大二學(xué)生如何準(zhǔn)備留學(xué)事宜

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一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名： 秦同學(xué)

成績(jī)概況： 秦同學(xué)，男，生于 1995 年 6 月 1 日，廣西大學(xué)物流工程專業(yè)大二在讀生，均分 88.85，申請(qǐng)金融和會(huì)計(jì)。

留學(xué)層級(jí)：碩士

錄取結(jié)果： The University Of Syney （悉尼大學(xué)）

悉尼大學(xué)是澳大利亞歷史最悠久和最負(fù)盛名的大學(xué)，被稱為“澳大利亞第一校”，在世界范圍內(nèi)亦是最優(yōu)秀的高等學(xué)府之一。悉尼大學(xué)有八大校區(qū)及多所分校，主要校區(qū)緊靠大洋洲金融中心的悉尼市 CBD，與悉尼中央火車站只距一步之遙。

悉尼大學(xué)眺望 CBD(16 張 ) 悉尼大學(xué)是澳大利亞最好的大學(xué)之一，這一點(diǎn)直接體現(xiàn)在其全澳第一的本科入學(xué)門檻。

作為澳大利亞本科招生渠道最規(guī)范的大學(xué)，悉尼大學(xué)超過 76% 的本科生源都是通過澳大利亞高考正規(guī)錄取，此比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他的八大名校。悉尼大學(xué)校友領(lǐng)導(dǎo)并服務(wù)于澳大利亞各個(gè)行業(yè)，充當(dāng)著澳大利亞社會(huì)的中流砥柱。

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢(shì)分析

1. 學(xué)生在申請(qǐng)初期是走考研留學(xué)兩不誤的特殊政策，在大二下學(xué)期完成時(shí)已經(jīng)申請(qǐng)到了蒙納士大學(xué)的 Offer，選擇范圍廣。

2. 學(xué)生本身性格比較開朗，課外學(xué)習(xí)了 ACCA 課程，對(duì)會(huì)計(jì)感興趣，并且有很好的職業(yè)規(guī)劃。

劣勢(shì)分析

1. 家長(zhǎng)認(rèn)為孩子才剛大二，沒有必要準(zhǔn)備這么早。這是家長(zhǎng)的觀念存在了偏差。

2. 涉及跨專業(yè)申請(qǐng)，撰寫 PS 需要很充足的理由

三、申請(qǐng)思路及專家分析

之所以這次劉老師選擇跟大家分析大二在讀的情況，就是不想讓更多的學(xué)生本來應(yīng)該有更充足的準(zhǔn)備和選擇，確因?yàn)樽约汉图胰怂枷肷系牟环e極耽誤了最佳的申請(qǐng)時(shí)間。

大二的申請(qǐng)，時(shí)間上的把控顯得尤為重要，在兩年的時(shí)間里，首先第一點(diǎn)是：老師需要陪你一起指定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，細(xì)化到每一個(gè)科目，考到多少分的情況，才可以在原有均分的基礎(chǔ)上，有多提高。第二是：在確定留學(xué)這件事以后，應(yīng)該著手要攻克的硬仗是雅思，雅思學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單的英語基礎(chǔ)就夠，也不是幾次技巧就可以拿到高分，需要時(shí)間密度的把控和學(xué)習(xí)節(jié)奏的把控，需要老師嚴(yán)格把控時(shí)間制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。綜上所述：專業(yè)課學(xué)習(xí)計(jì)劃和雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要提前有目標(biāo)性的做準(zhǔn)備，而不是等大三大四了，自己的有效學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)不多了。

對(duì)于秦同學(xué)的實(shí)際情況，老師做了詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃（包含雅思學(xué)習(xí)周期和建議考試時(shí)間）以及整體的申請(qǐng)時(shí)間和錄取拿到 Offer 的時(shí)間，做了整體的規(guī)劃之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)從現(xiàn)在開始，每一個(gè)月，每一個(gè)學(xué)期，其實(shí)都是充實(shí)的，因?yàn)橛心繕?biāo)，有規(guī)劃。

因此：劉老師建議，如果你現(xiàn)在是大二在讀生，不要覺得時(shí)間很充裕，你在怠慢的同時(shí)，有很多人已經(jīng)著手起跑了，不要讓留學(xué)的路，輸在起跑線上，不要讓人生的路輸在自認(rèn)為的充裕里。

四、 offer 展示（可略，如有照片需遮蓋個(gè)人信息）

悉尼大學(xué)通知書：

有更多關(guān)于澳洲留學(xué)的問題，請(qǐng)隨時(shí)聯(lián)系留求藝澳洲部資深顧問老師。

400-010-8000

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