孩子現(xiàn)在正在初中階段，不少具有高瞻遠(yuǎn)矚的家長(zhǎng)，在經(jīng)濟(jì)能力能夠承受的范圍內(nèi)，都紛紛給孩子開(kāi)始規(guī)劃出國(guó)讀美高這一大事了，那么美高到底具備哪些優(yōu)勢(shì)？才能讓中國(guó)家長(zhǎng)努力為孩子去爭(zhēng)取呢？

美國(guó)常春藤院校包括麻省理工、斯坦福、耶魯、普林斯頓等2018年12月中旬公布的一組提前錄取數(shù)據(jù)，在這組數(shù)據(jù)中，mit（麻?。┰趀a輪次錄取的707位新生中，沒(méi)有一位來(lái)自中國(guó)內(nèi)地的高中生；

mit18年招收的707名幸運(yùn)兒來(lái)自全球各地，無(wú)一人來(lái)自中國(guó)內(nèi)地高中，名單上雖然有5名中國(guó)籍學(xué)生，但他們?nèi)縼?lái)自美國(guó)高中，在美國(guó)高中就讀和畢業(yè)。

mit 在公告中表示，校方依據(jù)“學(xué)術(shù)能力丶人格特質(zhì)丶全球愿景”三大向度篩選學(xué)生。言外之意，無(wú)異于說(shuō)：今年，來(lái)自中國(guó)內(nèi)地的高中畢業(yè)生并未充分展現(xiàn)出上述必要特質(zhì)，他們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中沒(méi)能獲得美國(guó)教授們的青睞，因此未達(dá)到提前錄取資格。

號(hào)稱“考試專家”的內(nèi)地學(xué)霸們，這次全軍覆沒(méi)，這一反常態(tài)的失利，讓中國(guó)教育者深思，要知道，在過(guò)去的20年間，即使面臨擠破頭的全球生源競(jìng)爭(zhēng)，來(lái)自中國(guó)內(nèi)地的學(xué)霸們也從未在麻省理工學(xué)院的榜單上缺席。

斯坦福12月14日公布的面試地區(qū)名單里面也沒(méi)有中國(guó)內(nèi)地學(xué)生……據(jù)稱，未來(lái)一年內(nèi)斯坦福將在全球 50 多個(gè)地區(qū)展開(kāi)面試計(jì)劃，臺(tái)灣與香港地區(qū)都名列其中，卻唯獨(dú)沒(méi)有中國(guó)內(nèi)地。

加州大學(xué)伯克利分校 ﹙ucberkeley ）表示，“ 雖然在美國(guó)之外國(guó)家讀書(shū)的美國(guó)身份持有者，并不是國(guó)際生，但他們會(huì)與國(guó)際生一起參與申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng) ”。換言之，那些即使已持有美國(guó)綠卡甚至護(hù)照的學(xué)生，只要高中不是在美國(guó)完成的，申請(qǐng)時(shí)仍會(huì)進(jìn)入到國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)池。

哈佛大學(xué)、康奈爾大學(xué)也有明確說(shuō)法，根據(jù)學(xué)生畢業(yè)的高中所在地來(lái)決定他是否屬于國(guó)際生。由此可見(jiàn)，美國(guó)國(guó)籍都抵不過(guò)在美國(guó)高中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，這可能也讓質(zhì)疑美國(guó)高校歧視內(nèi)地學(xué)生的同學(xué)們稍感安心。

除了此次拒絕中國(guó)內(nèi)地學(xué)生的麻省理工，另外，加州理工的錄取數(shù)據(jù)也似乎不再像過(guò)去一樣心態(tài)開(kāi)放……

通過(guò)最近一期美國(guó)藤校錄取生源地比較，中國(guó)內(nèi)地學(xué)生的名校之路確實(shí)稍顯壓力，因此，給孩子好好做打算，提前規(guī)劃，提前準(zhǔn)備，才能讓孩子有能力抓住更多的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的資源！

那么，美國(guó)高中申請(qǐng)應(yīng)該具備一些什么樣的條件，準(zhǔn)備什么樣的成績(jī)呢？下面，留求藝留學(xué)美國(guó)部劉老師將帶您進(jìn)行一番仔細(xì)的了解！

一、美國(guó)高中是四年制，從9年級(jí)到12年級(jí)，且沒(méi)有像國(guó)內(nèi)高中一樣讓孩子去選擇文科理科，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，這個(gè)階段的孩子，并不具備清晰了解自己未來(lái)發(fā)展方向的一個(gè)能力，盲目讓孩子去做一些不太確定的選擇，是對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)，所以這一階段，美國(guó)高中對(duì)孩子的培養(yǎng)主要在興趣的激發(fā)，領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)，和學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展等方面。

二、美國(guó)高中申請(qǐng)準(zhǔn)備材料上，主要分為幾個(gè)方面：

1、gpa成績(jī)：往前2—3年的中英文成績(jī)單

這是一個(gè)硬性條件，這個(gè)成績(jī)可以直觀的證明學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，學(xué)生擁有好的學(xué)習(xí)能力，是所有學(xué)校招生官最看重的一個(gè)點(diǎn)，因此，在國(guó)內(nèi)初中階段，好好學(xué)習(xí)不會(huì)出錯(cuò)，努力去把自己的每一門(mén)成績(jī)考到一個(gè)高分，擁有一個(gè)高的gpa，對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)名校是很有優(yōu)勢(shì)的。

2、英語(yǔ)成績(jī)：toefl

托福成績(jī)不僅是學(xué)生在申請(qǐng)名校時(shí)的一個(gè)硬性標(biāo)化成績(jī)，一個(gè)好的托福成績(jī)，也是支撐學(xué)生在美國(guó)留學(xué)過(guò)程中能夠有效學(xué)習(xí)知識(shí)順利完成學(xué)業(yè)以及生活社交的一個(gè)重要能力。托?？荚噷?duì)學(xué)生的單詞量要求較高，語(yǔ)法也較難，因此，想要取得一個(gè)理想的成績(jī)，一定要盡早做準(zhǔn)備。

另外，如果學(xué)生沒(méi)有托福成績(jī)，或者提供不了托福成績(jī)，留求藝公司是美國(guó)高校授權(quán)提供siep測(cè)試和成績(jī)認(rèn)可的官方機(jī)構(gòu)，可以給學(xué)生提供slep測(cè)試，用slep成績(jī)來(lái)代替托福成績(jī)進(jìn)行美國(guó)高中的申請(qǐng)。

3、ssat美國(guó)中學(xué)入學(xué)考試成績(jī)

ssat主要測(cè)試學(xué)生的數(shù)學(xué)、英文程度及理解能力，考試分為數(shù)學(xué)、詞匯、閱讀及寫(xiě)作。前三個(gè)部分為計(jì)分項(xiàng)目，寫(xiě)作部分雖然不計(jì)分，但是依然要跟成績(jī)單一起寄送到學(xué)校，因此也是需要重視的。ssat考試數(shù)學(xué)考察內(nèi)容不會(huì)超過(guò)初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，其難點(diǎn)在于，采取的是全英文命題，語(yǔ)文、閱讀部分同理，而中國(guó)中學(xué)生的詞匯量只有3000左右，而ssat高年級(jí)的詞匯量要求為9000甚至上萬(wàn)，為了取得一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的分?jǐn)?shù)，學(xué)生需要盡早進(jìn)行準(zhǔn)備。

二：文書(shū)制作之軟件背景

申請(qǐng)文書(shū)是招生官在大海一樣眾多的申請(qǐng)材料里，決定你是否會(huì)被錄取的最直接的材料。

每年的申請(qǐng)季，各校招生官可能會(huì)收到來(lái)自全球各地上萬(wàn)封的申請(qǐng)材料，經(jīng)過(guò)第一輪標(biāo)化成績(jī)的篩選，能夠留下來(lái)的申請(qǐng)者材料，此時(shí)都來(lái)到了同一個(gè)起點(diǎn)，那么，如何在眾多的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出？申請(qǐng)文書(shū)這時(shí)候絕對(duì)占據(jù)著主導(dǎo)地位，一份好的文書(shū)，能把學(xué)生最真實(shí)、立體、全面、個(gè)性的展示在招生官面前，也是讓學(xué)生綜合素質(zhì)得到呈現(xiàn)的一個(gè)工具，包括學(xué)生的適應(yīng)能力，獨(dú)立能力、活動(dòng)能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，個(gè)性發(fā)展、文藝才能、志愿者、義工等方面

由此可見(jiàn)，美國(guó)高中的申請(qǐng)，除了標(biāo)化成績(jī)以外，學(xué)生的軟件背景在申請(qǐng)中，顯得尤為重要，而中國(guó)學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力，教育制度等各種原因，在這些方面似乎有些吃虧，留求藝公司考慮到這一點(diǎn)，在給申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校的孩子軟件背景提升中，也是做了很多努力，通過(guò)公司20年的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)在業(yè)界的知名度和家長(zhǎng)的信賴認(rèn)可，以及國(guó)內(nèi)外49家分公司的超強(qiáng)實(shí)力，國(guó)內(nèi)外很多高校跟留求藝有合作國(guó)際義工、志愿者、暑期短期科研項(xiàng)目和夏令營(yíng)等，比如：常春藤夏季科研項(xiàng)目——有包括耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、麻省理工大學(xué)、哈佛大學(xué)、康奈爾大學(xué)等八大常春藤教授會(huì)在暑期帶領(lǐng)學(xué)生共同完成一個(gè)科研項(xiàng)目，項(xiàng)目可在金融、物理天文、生物學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、建筑學(xué)等中進(jìn)行選擇，跟著你的教授一起進(jìn)行為期一個(gè)月的科研探討，在這過(guò)程中，不僅完成了背景提升、英語(yǔ)能力提升，還有機(jī)會(huì)獲得著名教授的推薦信，這份推薦信可以讓你更加容易敲開(kāi)美國(guó)頂尖名校的大門(mén)。

三，其余申請(qǐng)材料準(zhǔn)備

1、推薦信：2—3封，你的授課老師的推薦信，表述你在此課程中的表現(xiàn)，收獲等。注意：語(yǔ)數(shù)外老師最佳，當(dāng)然，假如你偏愛(ài)物理科目，你的物理老師也是可以給你寫(xiě)推薦信的

2、資金證明：美國(guó)留學(xué)是一筆不小的開(kāi)支，因此需要一份資金證明來(lái)表明你有這個(gè)經(jīng)濟(jì)支撐孩子留學(xué)這一能力，留學(xué)美國(guó)高中需要在銀行凍結(jié)一筆資金60萬(wàn)左右三個(gè)月時(shí)間，才能開(kāi)具這樣一份資金證明。

3、畢業(yè)證或者在讀證明

4、護(hù)照復(fù)?。毫羟笏?yán)蠋煏?huì)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行材料準(zhǔn)備

5、面試（skype/電話）：留求藝顧問(wèn)老師會(huì)根據(jù)學(xué)校給的面試時(shí)間及要求及時(shí)通知到學(xué)生，并進(jìn)行輔導(dǎo)。

以上是我整理的美國(guó)高中申請(qǐng)概況和要點(diǎn)，更多細(xì)節(jié)和不清楚的地方，歡迎學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)電咨詢！

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