隨著海外教育水平的提升，越來越多的中國家長(zhǎng)選擇讓孩子出國接受教育。相比國內(nèi)教育，海外教育更注重學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和國際視野。其中，eton國際學(xué)校憑借其獨(dú)特的教學(xué)理念和課程設(shè)置，深受眾多家長(zhǎng)的青睞。本文通過介紹eton國際學(xué)校在新加坡、馬來西亞等地的校園情況，解析其教學(xué)理念，幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步了解eton國際學(xué)校的教學(xué)模式，為孩子選擇適合的海外學(xué)校。

EtonHouse新加坡校區(qū)倡導(dǎo)積極探究式學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生成為世界公民

EtonHouse新加坡校區(qū)是信奉I(lǐng)B教育理念的國際學(xué)校，在教學(xué)上強(qiáng)調(diào)主動(dòng)探究式的學(xué)習(xí)。EtonHouse伊頓充分利用基于探究的教學(xué)模式，通過設(shè)計(jì)富有趣味性的課程來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的文學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)等多方面能力。學(xué)校重視每個(gè)孩子的內(nèi)在潛力，尊重他們的獨(dú)特性。EtonHouse還注重培養(yǎng)學(xué)生的國際視野，開設(shè)中文、日語、西班牙語等語言課程，聘請(qǐng)來自不同國家的母語教師任教。學(xué)校致力于培養(yǎng)具備國際情懷、成為世界公民的學(xué)生。EtonHouse國際學(xué)校被認(rèn)證為IB世界學(xué)校，提供國際文憑小學(xué)課程。該課程關(guān)注兒童的全面發(fā)展，除學(xué)術(shù)外，還注重培養(yǎng)社會(huì)性、身心素質(zhì)、文化修養(yǎng)等。EtonHouse為學(xué)生提供從學(xué)前到中學(xué)的完整教育體系，一直以來深受新加坡家長(zhǎng)的青睞和認(rèn)可。

馬來西亞EtonHouse伊頓家園學(xué)校獲得IB小學(xué)項(xiàng)目授權(quán)，為適應(yīng)IB教育做好準(zhǔn)備

馬來西亞EtonHouse伊頓家園國際學(xué)校位于吉隆坡市中心，是一所獲得IB小學(xué)項(xiàng)目(IB PYP)授權(quán)的國際學(xué)校。IB PYP是一個(gè)注重學(xué)生全面發(fā)展的課程，目的是通過與現(xiàn)實(shí)世界聯(lián)系的教學(xué)，滿足2-12歲兒童的需求，培養(yǎng)他們?cè)谒袑W(xué)科領(lǐng)域的概念理解能力。EtonHouse Malaysia選擇IB PYP，就是看中它對(duì)提供高質(zhì)量國際教育的承諾與自身理念的匹配。IB PYP的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)主動(dòng)探究式的學(xué)習(xí)，教師通過設(shè)計(jì)探索機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生深入研究感興趣的領(lǐng)域，啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。這正符合EtonHouse一貫的教育理念。EtonHouse Malaysia的IB PYP課程包括英語、中文、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、音樂等科目。學(xué)校還設(shè)置豐富的課后活動(dòng)，如舞蹈、足球、語言學(xué)習(xí)等。EtonHouse為準(zhǔn)IB學(xué)校，通過IB PYP的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)方式、思維模式上得到很好的準(zhǔn)備，為后續(xù)進(jìn)入IB中學(xué)階段打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

馬來西亞伊頓國際學(xué)校課程系統(tǒng)完整，兼顧學(xué)業(yè)與興趣專長(zhǎng)發(fā)展

馬來西亞伊頓國際學(xué)校創(chuàng)建于2013年，擁有完整的幼兒園、小學(xué)、初中和高中課程體系。學(xué)校的課程設(shè)置既注重學(xué)術(shù)，又重視孩子興趣愛好的培養(yǎng)。在幼兒園階段，伊頓國際學(xué)校吸收蒙特梭利教學(xué)法的精髓，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)。小學(xué)除核心課外，還開設(shè)馬來語、中文、音樂、藝術(shù)、設(shè)計(jì)等課程。初高中則提供劍橋IGCSE課程和各種選修課，如編程、機(jī)器人、商業(yè)研究等。學(xué)校還開設(shè)各種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，提供豐富的課外活動(dòng)。伊頓國際學(xué)校重視學(xué)生的社區(qū)參與，開展各種志愿服務(wù)項(xiàng)目。學(xué)校強(qiáng)調(diào)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，并組織各種探索活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性。伊頓國際學(xué)校的課程設(shè)置全面系統(tǒng)，讓學(xué)生成長(zhǎng)在一個(gè)富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

Eaton國際學(xué)校開設(shè)多樣化課外活動(dòng)，支持學(xué)生全面發(fā)展

Eaton國際學(xué)校開設(shè)了各種形式的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，支持學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校不僅提供傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如足球、籃球、羽毛球等團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，還開設(shè)更多專業(yè)化的運(yùn)動(dòng)，如射箭、游泳、攀巖等。在藝術(shù)方面，Eaton開設(shè)了音樂、舞蹈、戲劇、視覺藝術(shù)等多種課外活動(dòng)。學(xué)校還與多個(gè)公益組織合作，開展志愿者服務(wù)項(xiàng)目，如探訪兒童醫(yī)院、animal shelter等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。這些服務(wù)性學(xué)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸不同的人生經(jīng)歷和觀點(diǎn)。此外，Eaton國際學(xué)校還舉辦各種校外教學(xué)活動(dòng)，如戶外探險(xiǎn)、實(shí)地考察等，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。可以說，Eaton通過開設(shè)豐富多彩的課外活動(dòng)，讓學(xué)生在一個(gè)充滿樂趣和活力的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和探索自己的興趣愛好。

伊頓國際學(xué)校聘請(qǐng)來自世界各地的外籍教師，提供純正的英語環(huán)境

伊頓國際學(xué)校的一個(gè)顯著特點(diǎn)是聘任來自世界各地的外籍教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)校的教師主要來自英語國家，如英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等。這些母語為英語的教師能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)純正的英語語言環(huán)境，幫助他們快速提高英語能力。同時(shí)，教師的多元化背景也給予學(xué)生更為豐富的文化體驗(yàn)。伊頓國際學(xué)校重視培養(yǎng)學(xué)生的國際視野，教師團(tuán)隊(duì)的多樣性能夠讓學(xué)生在校園里感受不同國家的語言和文化。除英語教學(xué)外，學(xué)校還提供東南亞語言和歐洲語言的學(xué)習(xí)。各國教師合作開展的文化交流活動(dòng)也激發(fā)學(xué)生對(duì)不同國家的興趣?？梢哉f，伊頓國際學(xué)校憑借其高質(zhì)量的國際化教師團(tuán)隊(duì)，能夠提供沉浸式的英語環(huán)境和豐富的多元文化體驗(yàn)，這對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)具有重要意義。

綜上所述，eton國際學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的國際視野，課程設(shè)置兼顧學(xué)業(yè)與興趣愛好發(fā)展，教學(xué)理念強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展。無論是新加坡還是馬來西亞校區(qū)，都致力于提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生成為對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的世界公民。如果您的孩子喜歡活潑的學(xué)習(xí)氛圍，eton國際學(xué)校會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

【微語】愿你走出半生，歸來仍是少年。愿你留學(xué)一遭，回首有愛相伴。