由于前往異國他鄉(xiāng)進行求學(xué)，社會環(huán)境、教學(xué)環(huán)境、語言環(huán)境都會有很大的改變，因此使得有不少在國內(nèi)是學(xué)霸的同學(xué)，因為這幾種原因?qū)е鲁煽兿禄踔翏炜?，這對于我們的留學(xué)之旅是很不方便的，會影響到正常的畢業(yè)。不過還好，也還是有補救方法的。

那就是掛科申訴，本次留求藝就以加州理工大學(xué)掛科申訴為例，與同學(xué)們分享一下相關(guān)的經(jīng)驗，有興趣的同學(xué)可不要錯過哦。

在我們剛剛收到掛科通知的時候，首先我們不要立馬進行申訴，雖說申訴有時間限制，但是更重要的是找到掛科的原因與申訴的客觀理由。

在收到掛科通知后，我們可以借班里學(xué)霸同學(xué)的試卷來進行對比，查看一下自己是在什么地方導(dǎo)致的掛科，如果與學(xué)霸同學(xué)的試卷相差不大的情況下，可以申請重新評判分數(shù)哦。

如果并不是分數(shù)評判的問題，那么我們就需要重新找到一個客觀的申訴理由，比如考試期間身體不適，考前心理壓力大等，無論怎么找，都要注意，只有確定是收到不可抗力影響的因素才可以作為申訴理由的，且要合理。

在找到適合的申訴理由后，就可以開始撰寫申訴信，并準備相關(guān)的證據(jù)了。

在撰寫申訴信時，也要注意：

要有一個合適的立場，并且除了自己的立場外，對于學(xué)校的立場也要考慮清楚。用詞誠懇，態(tài)度端正一些。表明自己并不是學(xué)習(xí)態(tài)度有問題，而是收到了不可抗力的影響等等。

在這期間呢，也可以尋求指導(dǎo)老師或者學(xué)生會的幫助，比同學(xué)們自己忙前忙后的，可有效率的多了。

以上就是本次留求藝為大家?guī)淼年P(guān)于加州理工大學(xué)掛科申訴方法的相關(guān)資訊了，希望能夠為有需要的同學(xué)提供到一些幫助。

本次我們的分享暫時就到這里了，若是還有什么相關(guān)的需求，或者有在掛科申訴輔導(dǎo)上的需求，也可以與我們不取得聯(lián)系哦。