日語學習指南：

1.天生適合學日語的人

很多人覺得那些能把說得很好的人——把日語的發(fā)音學得標準、語調地道、用詞準確的人，他們天生是學習語言的料。不能接受自己的缺點，不接受成長，看別人不順眼，不接受向比自己優(yōu)秀的人學習，反而嫉妒別人比自己要好，從而沒有什么改變。其實沒有誰天生就是天才，只不過別人的努力你可能沒有看到。

2.學習日語有什么用

雖然日語的使用范圍沒有英語那么廣，但同樣會日語的人也沒有英語那么多呀。而且也有越來越多英語*的人在學習日語了呀。如果你是學業(yè)上要學日語那就是專業(yè)上面的用處，如果你是為了看電視劇不用看字幕也能聽得懂日語，那就是消遣的好處，主要看你的目標是什么，好處多多。

3.日語不達標怎么辦？

現(xiàn)在越來越多的人喜歡出國留學，畢業(yè)以后不管留在國外發(fā)展，還是回國發(fā)展都是挺不錯的。比如去日本留學，其實大部分同學幾乎都是在大學的最后一年才決定出國留學的，那么對于這類同學而言，學習語言的時間肯定就不夠了，那該如何是好？對于日語授課，如果你準備的比較晚，建議可以考慮畢業(yè)后去日本讀語言，如果是這種情況，在國內至少要學到B1左右的水平，許多的大學四提供帶語言班的條件來錄取的，小編建議可以考慮去日本大學讀語言班。

選擇日語培訓學校，小編總結了下面幾點。

第一.跟隨固定的專職老師：老師經常換來換去，一方面說明學校沒有專門人員負責每個學員，另一方面說明學校不穩(wěn)定，這種不穩(wěn)定也將影響到學習效果。

第二.學校的學習環(huán)境：古代就有孟母三遷，如果班級外面都是一些學計算機、學會計、學其他東西的班級學生。那么一方面說明學校不專業(yè)。另一方面也將間接影響到學習效果。

第三.班課模式及通過率。班課模式看是大班上課還是小班上課：大班上課，一個老師照顧很多學生，學生要求控制在10個人左右，多了認都認不過來，還怎么可能及時發(fā)現(xiàn)每個學生學習中的問題呢，所以小班授課無疑有更大優(yōu)勢。還有就是看學生考級通過率，考級通過率高當然值得信賴。

第四.自己從什么水平學到什么水平：學習水平很大程度上決定自己需要選擇什么樣的學校，主觀要求也很重要。自己想要學習達到的等級高的話建議還是選擇專業(yè)日語培訓的機構。

第五.價格高低，性價比。價格是個敏感的問題，但是價格高低其實不是評價學校優(yōu)劣的方式。而性價比才是。價格要以買到什么樣的服務來判斷。買個白雪圓珠筆和買支派克鋼筆能一樣的價格么？

第六.學校辦學資質。學校的辦學資質是需要相關部門審核才能頒發(fā)的，是辦學的第一道門檻，如果連資質都沒有。那樣的機構感覺不太靠譜，在那里上課不太放心。

第七.學校管理模式。學校管理模式同樣是非常重要的事情。如果是沒有成型的管理模式，教師教學質量也會受影響。如果教師責任心不強，那么你也要小心自己的學習質量是不是沒有保障。

第八．教師教學質量。一個老師教學質量好壞的直接影響學生學習的質量，這個需要親自試聽一下才能知道。老師教學模式適不適合自己，教學質量怎么樣，以及是不是負責任等等都要考慮。所以一定要試聽一下！

第九.看售后服務：現(xiàn)在售后已經成為一項重要的指標，沒人希望簽約后，變成任人宰割的羔羊吧。

第十.地理位置，一方面地理位置是上課來回方便不方便的問題。另一方面，也是說明企業(yè)實力的地方。

三大服務，給你貼心保障

Curriculum planning

答疑服務

日研教育為學員提供答疑服務，老師全程跟進指導，幫助學員多方面解答各種學習上的問題，讓學員能通過講解后能更好的掌握各階段知識

規(guī)劃服務

根據(jù)學員的需求，定制適合的學習方案，讓學員能跟上老師的教學進度，幫助每一位學員打下良好的基礎，為之后的學習做好鋪墊

測評服務

擁有課前測試、課堂實戰(zhàn)、階段測試等的服務，老師會給家長學員反饋學習的情況與進度，讓學員能知道自己哪方面存在不足，并加以改進

日語課程，總有一款適合你

Japanese lessons

溫馨提示：日語學習，是比較推薦選專業(yè)度比較高的日語培訓機構，日本語能力測試、實用日本語鑒定考試、日語專四專八考試等多門日語課程，針對不同的考試，都有針對性的課程，不同機構教學模式也不一樣。為不影響您的學習和咨詢，來校區(qū)前請先電話或微信咨詢，方便我校安排相關的專業(yè)老師為您解答