日語學(xué)習(xí)指南：

1.天生適合學(xué)日語的人

很多人覺得那些能把說得很好的人——把日語的發(fā)音學(xué)得標(biāo)準(zhǔn)、語調(diào)地道、用詞準(zhǔn)確的人，他們天生是學(xué)習(xí)語言的料。不能接受自己的缺點，不接受成長，看別人不順眼，不接受向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，反而嫉妒別人比自己要好，從而沒有什么改變。其實沒有誰天生就是天才，只不過別人的努力你可能沒有看到。

2.學(xué)日語跟就業(yè)的關(guān)系

會日語的話工作選擇的面更廣一點吧，進日企，對外部門也更容易鍛煉自己。不是有人說:在你現(xiàn)有的專業(yè)基礎(chǔ)上，如果你再會一點日語，就會吃香多了。找工作，漲薪酬的空間也大呀。當(dāng)你在面試應(yīng)聘的時候你多一項技能傍身的話你在面試也會比較有底氣。

3.日語專業(yè)就業(yè)前景如何

作為日語專業(yè)的快樂女孩，畢業(yè)后一直從事日語相關(guān)工作的大齡美少女，小編可以客觀地回答你的問題。首先，小編想說的是，日語是個好專業(yè)。日語專業(yè)在國內(nèi)應(yīng)用廣泛。這應(yīng)該是毫無疑問的。傳統(tǒng)行業(yè)的選擇我也不也不多說了日企也好，翻譯也好，日語老師也好。另外，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)公司也積極擴大日本市場和國內(nèi)二維參加者。

4.如何系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)日語

首先，學(xué)習(xí)日語必須決定鐵杵磨成針的決心和毅力。如果沒有這樣的決心，還是回家洗衣服睡覺吧。日語動詞的分類包括五段動詞、一段動詞、動詞、薩沙動詞。其中，一段動詞包括上一段動詞和下一段動詞；波動詞和薩波動詞屬于波動詞。直接從書中獲取知識是重要的方法，即使是教科書中的知識，也不能只靠老師的說明來學(xué)習(xí)。

選擇日語培訓(xùn)學(xué)校，小編總結(jié)了下面幾點。

第一.跟隨固定的專職老師：老師經(jīng)常換來換去，一方面說明學(xué)校沒有專門人員負(fù)責(zé)每個學(xué)員，另一方面說明學(xué)校不穩(wěn)定，這種不穩(wěn)定也將影響到學(xué)習(xí)效果。

第二.學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境：古代就有孟母三遷，如果班級外面都是一些學(xué)計算機、學(xué)會計、學(xué)其他東西的班級學(xué)生。那么一方面說明學(xué)校不專業(yè)。另一方面也將間接影響到學(xué)習(xí)效果。

第三.班課模式及通過率。班課模式看是大班上課還是小班上課：大班上課，一個老師照顧很多學(xué)生，學(xué)生要求控制在10個人左右，多了認(rèn)都認(rèn)不過來，還怎么可能及時發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題呢，所以小班授課無疑有更大優(yōu)勢。還有就是看學(xué)生考級通過率，考級通過率高當(dāng)然值得信賴。

第四.自己從什么水平學(xué)到什么水平：學(xué)習(xí)水平很大程度上決定自己需要選擇什么樣的學(xué)校，主觀要求也很重要。自己想要學(xué)習(xí)達到的等級高的話建議還是選擇專業(yè)日語培訓(xùn)的機構(gòu)。

第五.價格高低，性價比。價格是個敏感的問題，但是價格高低其實不是評價學(xué)校優(yōu)劣的方式。而性價比才是。價格要以買到什么樣的服務(wù)來判斷。買個白雪圓珠筆和買支派克鋼筆能一樣的價格么？

第六.學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)。學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)是需要相關(guān)部門審核才能頒發(fā)的，是辦學(xué)的第一道門檻，如果連資質(zhì)都沒有。那樣的機構(gòu)感覺不太靠譜，在那里上課不太放心。

第七.學(xué)校管理模式。學(xué)校管理模式同樣是非常重要的事情。如果是沒有成型的管理模式，教師教學(xué)質(zhì)量也會受影響。如果教師責(zé)任心不強，那么你也要小心自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量是不是沒有保障。

第八．教師教學(xué)質(zhì)量。一個老師教學(xué)質(zhì)量好壞的直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量，這個需要親自試聽一下才能知道。老師教學(xué)模式適不適合自己，教學(xué)質(zhì)量怎么樣，以及是不是負(fù)責(zé)任等等都要考慮。所以一定要試聽一下！

第九.看售后服務(wù)：現(xiàn)在售后已經(jīng)成為一項重要的指標(biāo)，沒人希望簽約后，變成任人宰割的羔羊吧。

第十.地理位置，一方面地理位置是上課來回方便不方便的問題。另一方面，也是說明企業(yè)實力的地方。

多媒體技術(shù)融匯知識點

Multimedia technology course

本軟件運用比較先進的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)技術(shù)。把學(xué)習(xí)日語單詞，語法，課文，對話，聽力，日本文化介紹等大量知識通過視頻，照片，圖片，動畫，音樂等，全方面多媒體新教學(xué)模式為每一個學(xué)員提供優(yōu)良的動畫教學(xué)，錄音復(fù)讀，單元練習(xí)，單元考試等全新教學(xué)體驗。使學(xué)員在愉快的方式中輕松的掌握日語這門語言。

動畫故事激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

Animation story course

通過原創(chuàng)動畫故事引入一系列內(nèi)容。故事描寫電子生命體“櫻”SAKURA為了融入人類社會，努力學(xué)習(xí)人類語言（日語），在生活中學(xué)到與人們交流所需的用語知識。SAKURA原為某虛擬偶像研究機關(guān)設(shè)計的虛擬生命體，研究者為了測試SAKURA的各方面能力，把她投入在人類社會中，并派“柏”以弟弟的身份做監(jiān)視。

循序漸進的系統(tǒng)課程

programmed course

通過初級至高級的12個級別學(xué)習(xí)，用于居家場合的家庭日語會話，內(nèi)容涉及自我介紹，家庭成員稱呼，便利店購物，飲食起居等；用于學(xué)習(xí)場合的校園日語會話，內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)，考試，畢業(yè)情景。用于情感交流的交友日語會話，內(nèi)容涉及到抒情，娛樂，商場購物，觀看電影等；用于工作場合的商務(wù)日語會話，內(nèi)容涉及辦公會議，外出公差等。

溫馨提示：日語學(xué)習(xí)，是比較推薦選專業(yè)度比較高的日語培訓(xùn)機構(gòu)，日本語能力測試、實用日本語鑒定考試、日語專四專八考試等多門日語課程，針對不同的考試，都有針對性的課程，不同機構(gòu)教學(xué)模式也不一樣。為不影響您的學(xué)習(xí)和咨詢，來校區(qū)前請先電話或微信咨詢，方便我校安排相關(guān)的專業(yè)老師為您解答