本文是淵學通為大家整理的關于今日公布!廣州AP課程全科試聽榜首今日揭秘一覽的信息。IGCSE雖說是A level國際課程前的基礎課程，但有部分學生是高中直接轉軌讀ALevel課程而沒讀IGCSE課程的，因此即使沒讀過IGCSE也是可以直接讀ALevel課程，另外在IB系統(tǒng)中，因為MYP和DP的難易度的差別很大，所以一部分國際學校以IGCSE為基礎，根據學校的特色構成Pre-IB，是DP前的聯絡路線，因此IGCSE除了是ALevel的基礎課程以外，許多情況下也被是其它體系國際學校的銜接課程藍本，在我國，IGCSE并不是ALevel的專屬課程，歸納下實際上IG課程最關鍵的一點就是∶銜接，其實IGCSE和AS和A-level的課程形式是類似的，只不過難度不盡相同，IGCSE課程考試成績好，在高中學習和申請大學的情況下都是有非常好的銜接作用。IGCSE（International General Certificate of Secondary Education），是目前全球中學生考試人數最多的國際預備課程，也是一個開發(fā)和培養(yǎng)學生技能、創(chuàng)造性思維、詢問和解決能力的課程，它能為學生正式進入國際高中課程學習做好學術準備。IGCSE共有70多種科目，提供給不同情況的學習者。

淵學通教育升學規(guī)劃的具體流程？

01測評

通過對學生的學習能力、個性特點、過往經歷、思維模式、教育認知等方面的深入了解，客觀真實還原學生特點，為學生規(guī)劃做足充分準備。

02規(guī)劃

以家庭教育訴求和學生成長為最終目標，以申請海外院校為中級目標，幫助學生做出準確的全面評估，提供貼合度更高、更系統(tǒng)的成績管理規(guī)劃和長期成長規(guī)劃。

03培養(yǎng)

對學生成長中需要的能力、申請中需要的素材做針對性的培養(yǎng)；定期跟蹤反饋升學規(guī)劃進度，根據實際情況調整方案，讓學生獲得全面的成長。

04申請

引領并協(xié)助學生完成留學申請的整個過程，包含初期選校階段的申請預評估，申請階段的文書創(chuàng)作輔導、申請材料協(xié)助與提交、面試輔導與錄取后的跟進等。

05行前

為學生提供申請住宿、簽證準備、大學選課指導及行前輔導等服務，提前為國外生活與國外學習進行準備，幫助學生更好地適應國外環(huán)境。

06歸國

第一次歸國后進行面談，了解學生對于學習生活的融入程度，幫助解決國外生活與學習中可能遇到的問題，同時提供學術及職業(yè)發(fā)展途徑的咨詢建議。

　一、IB升學規(guī)劃

簡介：淵學通IB升學規(guī)劃針對IB課程學習特點而研發(fā)，根據學生個人情況與目標大學及專業(yè)要求，制定貼合度更高的升學規(guī)劃。

適合對象：IB課程在讀學生、即將學習IB課程的學生

涉及科目：數學/進階數學/物理/化學/生物/英語/文學/中文/經濟/商務/會計/歷史/地理/社會學/心理學/哲學/計算機/藝術/電影/音樂/TOK/EE/IA

二、A-Level升學規(guī)劃

簡介：A-Level升學規(guī)劃緊貼學生在校A-Level課程學習進度，合理規(guī)劃熱門學科選課搭配，根據學生情況安排標化、附加考試、競賽等時間規(guī)劃，并根據各階段的學習情況調整規(guī)劃，以達到大學要求。

適合對象：A-Level課程在讀學生、即將學習A-Level課程的學生、在業(yè)余時間學習A-Level課程的學生

涉及科目：數學./進階/物理/化學/生物/計算/英語/中文/文學/數學./計算機/心理學/哲學/經濟/商務/會計/歷史/地理/藝術

三、IGCSE升學規(guī)劃

簡介：淵學通IGCSE升學規(guī)劃針對IGCSE課程學習特點而研發(fā)，根據學生個人情況與目標

適合對象：IGCSE課程在讀學生；即將學習IGCSE課程的學生；在業(yè)余時間學習IGCSE課程的學生

涉及科目：數學/進階數學/科學/物理/化學./生物/經濟/商務/會計/歷史/地理/社會學./ESL/文學./中文/哲學/心理學/藝術/計算甲/General Paper

四、美高/AP升學規(guī)劃

淵學通美高/AP升學規(guī)劃針對美高/AP課程學習特點而研發(fā)，根據學生個人情況與目標大學及專業(yè)要求，制定貼合度更高的升學規(guī)劃。

適合對象：美高/AP課程在讀學生；即將學習美高/AP課程的學生

涉及科目：三角函數/微積分/代數/幾何/物理/生物/化學/地理/英國文學/美國文學/美國歷史/世界歷史/經濟學/心理學/ESL/寫作

規(guī)劃團隊介紹：淵學通教育團隊實力如何？

一、淵學通創(chuàng)始團隊

淵學通教育核心創(chuàng)始團隊由同濟大學多位博士組成，從2008年開始從事IGCSE、A-Level、IB、美高/AP等課程的教學，是國內較早期的國際課程教師，10多年來幫助了眾多學習國際課程的學生申請到了海外名校，其中不乏英國牛津、劍橋和美國藤校等知名大學。

淵學通創(chuàng)始團隊對于國際課程的升學管理、課程規(guī)劃與指導、大學及專業(yè)選擇有著豐富的經驗，強調以學術為核心主導升學規(guī)劃，并一直深入一線，關注每一位學生的升學情況。

二、學術委員會

學術規(guī)劃是淵學通規(guī)劃體系的核心，因此淵學通專門成立了學術委員會，負責國際教育相關學術研究、教育產品研發(fā)、整體學術規(guī)劃。

淵學通學術委員會成員來自劍橋大學、墨爾本大學、奧克蘭等全球知名學府，均具有豐富一線國際課程教研經驗，有經濟、數學、工程、英語等不同專業(yè)的留學背景，對國際課程升學與留學具有深入理解和親身體驗，能更好地從學生角度出發(fā)進行成績管理規(guī)劃與長期學術成長規(guī)劃。

三、升學規(guī)劃師

淵學通升學規(guī)劃師團隊主要為國際課程學生提供課程學習規(guī)劃和留學申請規(guī)劃，針對各類國際課程學生的特點，制定對應的測評、規(guī)劃、申請、入學等相關升學方案。

淵學通升學規(guī)劃師團隊成員來自國內外不同知名高校，且均有多年的國際教育行業(yè)從業(yè)經驗，熟悉A-level、IB、美高/AP等主流國際課程體系，精通英、美、澳、加、日、新等不同*大學的申請流程和要求，熟知文科、理科、工科、商科等不同專業(yè)的學術要求，并注重根據學生個人特色進行合理的自我提升與申請規(guī)劃，強調學術能力的培養(yǎng)，幫助學生提高學習力，取得更好的申請結果。

四、學術導師

淵學通規(guī)劃團隊中，學術導師團隊負責學生的成績管理，針對國際課程學生的課程特點與學習進度，幫助合理安排學習規(guī)劃、考試時間，并定期檢查學生的學術能力水平。

淵學通學術導師團隊經過嚴格的篩選與考核，目前全職學術導師團隊超過百人，由來自劍橋、UCL、KCL、愛丁堡、匹茲堡、愛丁堡、復旦、浙大等眾多名校的碩士、博士組成，具備金融、工程、計算機科學、藝術等不同行業(yè)背景，資歷深厚，升學成果豐碩，多年來已幫助眾多學生進入夢想院校。

五、學術督導團隊

淵學通學術督導團隊作為規(guī)劃團隊中樞，負責督促學生們完成每日的升學規(guī)劃任務，并定期與家長、學生、導師團隊溝通反饋學生的規(guī)劃完成進度、學習狀況，為后期規(guī)劃的調整與進行提供參考。

淵學通學術督導團隊來自國內外不同知名高校，團隊成員經過嚴格篩選，其中多位是來自愛丁堡大學、謝菲爾德大學等海外名校的教育學碩士，均具有良好的溝通能力與管理能力，在日常工作中能督促學生養(yǎng)成良好學習習慣，形成自我管理意識，幫助學生培養(yǎng)自身學習力。