本文整理的是關(guān)于今日推薦：成都新都區(qū)【今日強(qiáng)推】法語(yǔ)培訓(xùn)甄選機(jī)構(gòu)名單更新的相關(guān)內(nèi)容，法語(yǔ)的發(fā)音，奇了怪了，發(fā)音跟拼寫對(duì)不上啊，單詞里有很多字母但是它不一定發(fā)音，比如：Champs élysées這個(gè)單詞幾乎一半的字母都不發(fā)音,許多同學(xué)在語(yǔ)音學(xué)習(xí)的過(guò)程中比較常遇到的問題還有：小舌音r、清濁輔音p/b、t/d等的對(duì)比問題,法語(yǔ)動(dòng)詞變位那真的是變幻莫測(cè)啊，怎么變的都有，第一次接觸真的會(huì)有種想shi的感覺，當(dāng)然捋順了之后這種想法就慢慢消失了。

一、今日推薦：成都新都區(qū)【今日強(qiáng)推】法語(yǔ)培訓(xùn)甄選機(jī)構(gòu)名單更新

1、新東方前途

從事出國(guó)留學(xué)服務(wù)的專職機(jī)構(gòu)，業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、文書指導(dǎo)、簽證服務(wù)、職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。

2、啟德教育

致力于促進(jìn)中國(guó)和世界發(fā)達(dá)及地區(qū)之間的文化教育交流；研究中國(guó)和世界發(fā)達(dá)及地區(qū)之間的國(guó)際教育發(fā)展與趨勢(shì)；推進(jìn)中國(guó)教育機(jī)構(gòu)的國(guó)際化進(jìn)程及國(guó)際間的項(xiàng)目合作。

3、新航道教育

致力于為公民出國(guó)留學(xué)、接受國(guó)際化教育以及海外投資發(fā)展提供專業(yè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，同時(shí)也是中國(guó)文化積極的海外傳播者。

4、歐風(fēng)小語(yǔ)種

服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和世界主要發(fā)達(dá)*，以教育和服務(wù)為中心，全力幫助學(xué)子提升全球競(jìng)爭(zhēng)力。

5、歐加教育

倡導(dǎo)理性留學(xué)，推出留學(xué)專業(yè)規(guī)劃和未來(lái)就業(yè)配套服務(wù)，還是向客戶承諾安全服務(wù)的留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu);以教育工作者的心態(tài)，從教育規(guī)劃、投資規(guī)劃的高度為客戶創(chuàng)造價(jià)值。

6、凱特語(yǔ)言

為了向?qū)W生提供更專業(yè)、更快捷的留學(xué)服務(wù)，通過(guò)組織高水準(zhǔn)的國(guó)際教育展、專題展會(huì)、講座面試會(huì)、視頻面試會(huì)等多種形式幫助學(xué)生獲得新鮮的教育咨訊和快捷的錄取途徑。

7、蒲公英語(yǔ)言培訓(xùn)

通過(guò)制訂和實(shí)施精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方案，希望學(xué)員通過(guò)不斷學(xué)習(xí)提升英語(yǔ)能力和考試成績(jī)，同時(shí)熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的*性思維、社會(huì)交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。個(gè)性化、精品小班、全封閉學(xué)習(xí)模式，滿足不同學(xué)員的不同學(xué)習(xí)需求。

8、優(yōu)學(xué)教育

主要涉及以下業(yè)務(wù)：國(guó)際學(xué)校擇校備考；海外讀本及升碩服務(wù)（實(shí)習(xí)科研項(xiàng)目，留學(xué)申請(qǐng)及境外服務(wù)，雅思托福等留學(xué)前標(biāo)化考試培訓(xùn)）；藝術(shù)留學(xué)及學(xué)習(xí)方案；歐亞留學(xué)服務(wù)及小語(yǔ)種培訓(xùn)；國(guó)內(nèi)考研服務(wù)及綜合英語(yǔ)等。

9、洛德小語(yǔ)種

關(guān)注自主學(xué)習(xí)能力，幫助學(xué)員形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，挖掘?qū)W員自我潛力；我們重視人格素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)員全球視野下的*人格和性格力量；我們更秉誠(chéng)正向價(jià)值觀，向?qū)W員傳遞“培養(yǎng)自我，培養(yǎng)他人，培養(yǎng)社會(huì)價(jià)值”的理念，激勵(lì)學(xué)員在今后的學(xué)習(xí)生活中勇于探索，塑造正向社會(huì)價(jià)值觀。

10、嘟嘟小語(yǔ)種

專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù),已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、國(guó)際課程、游學(xué)考察、課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。

以上這些機(jī)構(gòu)的排名不分先后，僅供參考！

二、機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、無(wú)需提交語(yǔ)言成績(jī)，用課程代替雅思等語(yǔ)言要求；時(shí)間短，易通過(guò)！針對(duì)中國(guó)學(xué)生情況設(shè)置；費(fèi)用低廉，比大學(xué)本校語(yǔ)言更劃算。

2、老師備課充分、教學(xué)熱情、講解精準(zhǔn)、舉止得體、勵(lì)志向上、言傳身教；課堂師生互動(dòng)、寬嚴(yán)結(jié)合。執(zhí)行六步閉環(huán)的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，線上線下深度融合教學(xué)，課程多年打磨+師資力量強(qiáng)大。

3、針對(duì)歷年考試真題，從閱讀、填空、寫作、數(shù)學(xué)等方面進(jìn)行全面、系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)講解，教授考試方法及應(yīng)試技巧，提高學(xué)員的應(yīng)試能力。

三、相關(guān)知識(shí)

1、對(duì)于學(xué)習(xí)法語(yǔ)的法國(guó)兒童和外國(guó)人來(lái)說(shuō)，法語(yǔ)還真是相對(duì)難學(xué)的一門語(yǔ)言,據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織公布的世界十大難學(xué)語(yǔ)言中，漢語(yǔ)名列榜首，而法語(yǔ)排第十位,法語(yǔ)完全不適合自學(xué)！為啥呢~因?yàn)檫@門語(yǔ)言簡(jiǎn)直就是天馬行空啊！不過(guò),找到訣竅，學(xué)習(xí)法語(yǔ)也不難,法語(yǔ)和漢語(yǔ)普通話不屬于同一語(yǔ)系，兩者在音位學(xué)、詞匯和形態(tài)句法方面存在許多重大差異，漢語(yǔ)是一種帶四種聲調(diào)的語(yǔ)言。

2、對(duì)于中國(guó)人而言，要學(xué)會(huì)法語(yǔ)的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)迅速成為一種挑戰(zhàn)，比如，不能對(duì)比濁輔音（b，d，g）和清輔音（p，t，k），所以區(qū)分cadeau（禮物）和gateau（蛋糕）不是一件容易事,在法語(yǔ)學(xué)習(xí)階段，發(fā)現(xiàn)的主要語(yǔ)音困難有：口腔元音和鼻腔元音的差異、語(yǔ)調(diào)、音節(jié)的相等和輔音與元音的連貫,在中國(guó)，學(xué)習(xí)寫字很大程度上需要視覺記憶,學(xué)生們從小時(shí)候開始通過(guò)用手嫻熟地抄寫來(lái)學(xué)習(xí)漢字，與此不同，在法國(guó)，語(yǔ)音記憶占據(jù)重要地位。

3、聽寫練習(xí)暴露了法語(yǔ)學(xué)習(xí)模式下的大學(xué)生以及在中國(guó)學(xué)習(xí)了三年多法語(yǔ)的大學(xué)生之間的差距,后者會(huì)犯一些化石級(jí)的語(yǔ)言錯(cuò)誤,我們發(fā)現(xiàn)這些錯(cuò)誤主要與動(dòng)詞、冠詞、介詞、代詞有關(guān),法語(yǔ)相對(duì)于別的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，比較容易學(xué)習(xí)，法國(guó)與中國(guó)在其它西方*中關(guān)系比較好,法國(guó)人比較好相處，并且法國(guó)的工作也比較好找。