本文是小編為大家整理的關(guān)于“長(zhǎng)沙開福區(qū)在線咨詢?nèi)照Z(yǔ)”的相關(guān)內(nèi)容:日語(yǔ)等級(jí)考試是每一個(gè)想要去日本留學(xué)的人都要經(jīng)歷的考試，而且日本院校的等級(jí)不同，對(duì)于日語(yǔ)等級(jí)考研所要達(dá)到的級(jí)別也不同，一般情況下，稍微好一些的院校一般要求達(dá)到日語(yǔ)的N2級(jí)別即可，但是如果想要到達(dá)向早稻田，東北大學(xué)這樣的高級(jí)學(xué)府，那么語(yǔ)言一定要達(dá)到N1級(jí)別（在日語(yǔ)考試中，N1是最難級(jí)別），而現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題是，很多學(xué)生要達(dá)到N2就已經(jīng)很了不起了，更別說(shuō)N1這樣的高水平。 ...

一、長(zhǎng)沙開福區(qū)在線咨詢?nèi)照Z(yǔ)

1.日語(yǔ)N1考試班教學(xué)多元化，中外教聯(lián)合授課，使學(xué)員能考會(huì)說(shuō)，適用于日本旅游、留學(xué)、工作。新東方20余年品牌經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念，值得信賴。新東方日語(yǔ)N1考試培訓(xùn)班配備一位課程助教，針對(duì)上課內(nèi)容，進(jìn)行單詞、口語(yǔ)、聽力打卡，幫助學(xué)員養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。新東方日語(yǔ)N1考試培訓(xùn)班針對(duì)重難點(diǎn)詞匯語(yǔ)法點(diǎn)睛線上課程、每月1次新東方老師線上答疑、45分鐘新東方顧問(wèn)留學(xué)咨詢。

2.選擇日語(yǔ)高考，需要班主任和學(xué)校審批嗎？高考報(bào)名是自主填報(bào)，在填寫高考報(bào)名表時(shí)，將考試語(yǔ)種選擇為“日語(yǔ)”即可。決定用日語(yǔ)高考之前需要跟學(xué)校班主任講明你的情況，讓學(xué)校知道你的選擇

3.日語(yǔ)JLPT考試是主流日語(yǔ)考試，N3中等，考試內(nèi)容為語(yǔ)言知識(shí)(文字、詞匯)、語(yǔ)言知識(shí))、語(yǔ)法)、閱讀、聽力，這些項(xiàng)目都是必需的考試項(xiàng)目，語(yǔ)言知識(shí)(文字、詞匯)、語(yǔ)言知識(shí))、閱讀考試時(shí)間為70分鐘。

二、新東方日語(yǔ)培訓(xùn)班班型介紹

1、日語(yǔ)初級(jí)班

適合人群

對(duì)日語(yǔ)、日劇、動(dòng)漫或者日本文化有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員；計(jì)劃參加研究生入學(xué)考試，以日語(yǔ)作為二外考試的零基礎(chǔ)學(xué)員；準(zhǔn)備去日本留學(xué)的零基礎(chǔ)學(xué)員。

授課內(nèi)容

2、日語(yǔ)中級(jí)班

適合人群

已經(jīng)完成日語(yǔ)初級(jí)課程學(xué)習(xí)的學(xué)員；已經(jīng)達(dá)到日語(yǔ)N4水平的學(xué)員；計(jì)劃通過(guò)國(guó)際日本語(yǔ)能力測(cè)試N2級(jí)別考試的學(xué)員。

授課內(nèi)容

掌握日語(yǔ)能力測(cè)試N2級(jí)別的詞匯、語(yǔ)法以及其他表達(dá)。能夠理日常生活中的日語(yǔ)，和一定程度上理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ)。能夠閱讀和理解有關(guān)各類話題的報(bào)紙及雜志報(bào)道、解說(shuō)、簡(jiǎn)單的評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章的內(nèi)容。

3、日語(yǔ)高級(jí)班

適合人群

已經(jīng)完成新東方日語(yǔ)中級(jí)班的課程；已經(jīng)達(dá)到日語(yǔ)N2水平的學(xué)員；計(jì)劃通過(guò)國(guó)際日本語(yǔ)能力測(cè)試N1級(jí)別考試的學(xué)員。

授課內(nèi)容

接觸到一些日常生活中很少用到的語(yǔ)法和單詞。學(xué)員將繼續(xù)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)口語(yǔ)以及書面用語(yǔ)的相關(guān)表達(dá)，并通過(guò)每課來(lái)練習(xí)日語(yǔ)綜合表達(dá)能力，以達(dá)到日語(yǔ)能力測(cè)試N1級(jí)別要求。

4、日語(yǔ)全程班

適合人群

想系統(tǒng)化學(xué)習(xí)日語(yǔ)的學(xué)員；希望得到個(gè)性化指導(dǎo)，對(duì)語(yǔ)言能力有需求的學(xué)員；想要通過(guò)N1、N2級(jí)考試或想要赴日留學(xué)、工作的學(xué)員。

授課內(nèi)容

通過(guò)個(gè)性化服務(wù)、講練結(jié)合等有效的方式，幫助學(xué)員順利完成日語(yǔ)課程學(xué)習(xí)，為學(xué)員提供個(gè)性化、有針對(duì)性的指導(dǎo)，鞏固學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。讓學(xué)員由懂日語(yǔ)到會(huì)應(yīng)用，真正做到在日本生活、旅游、留學(xué)無(wú)壓力！

三、新東方第二外語(yǔ)課程優(yōu)勢(shì)

· 課程匹配 · 場(chǎng)景互動(dòng) · 面對(duì)面 · 無(wú)限回放 ·

1.情景教學(xué) 活學(xué)活用

交際場(chǎng)景主題教學(xué)，課堂高效實(shí)用，所授知識(shí)與當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)生活無(wú)縫銜接。在打好語(yǔ)法基礎(chǔ)的前提下同樣注重聽口練習(xí)，保證學(xué)員在與教師和同學(xué)的互動(dòng)中成為課堂的主人。

2.新東方 老師好

專業(yè)科班出身、擁有豐富的海外留學(xué)工作經(jīng)歷、母語(yǔ)級(jí)別語(yǔ)言水平。與學(xué)生學(xué)習(xí)路徑相同，學(xué)生現(xiàn)在痛點(diǎn)是我們?cè)?jīng)走過(guò)的路。每周定期教研磨課，教學(xué)質(zhì)量有保障。

3.線上線下雙軌制

線下沉浸式學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境，有伴同行，事半功倍。線上打破空間的限制，“云教室”平臺(tái)師生同框面對(duì)面實(shí)時(shí)互動(dòng)，無(wú)限次回放鞏固所學(xué)知識(shí)。

4.OMO融合態(tài)學(xué)習(xí)

OMO教學(xué)模式（Online-Merge-Offline）為每一位學(xué)員配置了不同學(xué)習(xí)內(nèi)容，將系統(tǒng)化的知識(shí)碎片化學(xué)習(xí)吸收，將碎片化的知識(shí)系統(tǒng)化梳理。滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。