1、核心服務(wù)包括藝術(shù)留學(xué)、作品集、背景提升、藝術(shù)游學(xué)供應(yīng)等多個發(fā)展方向，是一家集藝術(shù)教育培訓(xùn)、藝術(shù)教育產(chǎn)品研發(fā)、職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)升級于一體的大型國際藝術(shù)教育機構(gòu)。

2、對全部學(xué)員進(jìn)行專業(yè)且多方面的入學(xué)能力測試，包括對學(xué)員已有作品的專業(yè)性、創(chuàng)造性、藝術(shù)潛能，進(jìn)行綜合能力與申請院校的專項評估，并給與建議,以確保每位學(xué)員可以獲得個性化定制專屬作品集輔導(dǎo)方案，補充作品不足。

3、培養(yǎng)優(yōu)良的設(shè)計人才，在學(xué)術(shù)界及業(yè)界均享有盛名，其中包括藝術(shù)、音樂、戲劇、管理、設(shè)計等八個學(xué)院，學(xué)校重視創(chuàng)新、藝術(shù)與設(shè)計，Parsons School of Design為提供各方面設(shè)計的課程。

1、音樂與美術(shù)留學(xué)的申請準(zhǔn)備幾無二致，都需要提供語言成績、GPA和作品集，在國外，開設(shè)音樂學(xué)科的院校同國內(nèi)基本一致，分別為院校型音樂學(xué)院和院系型音樂學(xué)院，第一種學(xué)院是一個*的單位，本身就是一個院校，不隸屬于任何大學(xué)的專門學(xué)院，而院系型音樂學(xué)院，實際上是某綜合型大學(xué)中的音樂院系。

2、國外音樂學(xué)科的設(shè)置大致分為以下幾類：音樂學(xué)，音樂理論；音樂表演，包括各類聲樂和器樂，打擊樂；音樂教育 ；作曲與作曲技術(shù)理論 ；音樂技術(shù)，在中國，音樂學(xué)生主要集中在音樂表演、音樂教育和音樂學(xué)專業(yè)，學(xué)生在申請留學(xué)時也率先考慮這三類專業(yè)，音樂表演專業(yè)的申請者都需要提供作品集，即學(xué)生表演的錄音、錄像，學(xué)生在詳細(xì)了解申請院校要求后，與老師商定表演曲目，然后通過影像技術(shù)錄制出來。

3、音樂學(xué)院對于學(xué)生作品集的時長、音質(zhì)、畫面清晰度、機位、文件格式、大小等方面有很多詳細(xì)的要求，音樂作品集的錄像環(huán)境、燈光、服裝、鋼琴、音效、攝影機型號、后期剪輯等具體細(xì)節(jié)要求也各有不同，需要后期剪輯制作，作品集是申請音樂表演學(xué)生展示自身專業(yè)技巧和藝術(shù)天賦的直接方式，是音樂申請的重中之重，演奏過程不能中斷，無法代替，一切靠實力說話。

1、導(dǎo)師們根據(jù)學(xué)員情況定制學(xué)習(xí)規(guī)劃，輔導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行作品集制作，這些作品集將成為海外的招生官和教授錄取學(xué)生的重要依據(jù)。擁有成熟的互聯(lián)網(wǎng)運營經(jīng)驗，目前已經(jīng)完成線上線下一體化的教育樞紐——美行思遠(yuǎn)云平臺MAXONLINE的搭建。

2、將充分發(fā)揮線上與線下各自特色，取長補短，讓三四線城市的學(xué)生有機會直接享受到一二線城市乃至全世界的優(yōu)質(zhì)的教育資源。以學(xué)員為中心，線下場景與線上場景的多維融合，并將數(shù)據(jù)打通，來打造標(biāo)準(zhǔn)化的流程和個性化的服務(wù)。

3、實現(xiàn)了全場景在線化，隨時隨地學(xué)習(xí)，從培訓(xùn)到升學(xué)一站式的全流程服務(wù)。用戶可以根據(jù)學(xué)習(xí)需求找課程、找老師、找學(xué)校，進(jìn)行流暢的產(chǎn)品和服務(wù)體驗。藝術(shù)教育機構(gòu)的短平快模式，在師資、課程等方面更加靈活，突破傳統(tǒng)教育模式在教學(xué)方法和資源上的局限，在人才培養(yǎng)上更有針對性和目標(biāo)性，更好地匹配未來社會發(fā)展在綜合發(fā)展領(lǐng)域所需的人才。

以上是小編整理的關(guān)于作品集機構(gòu)：成都發(fā)布|排名前十的藝術(shù)留學(xué)機構(gòu)一覽的一些相關(guān)內(nèi)容，音樂教育專業(yè)也需準(zhǔn)備作品集，但作品集的錄制中，學(xué)生是以教師身份進(jìn)行相關(guān)課業(yè)的教授，主要是為了展示自身教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)實力，在授課的過程中，除去課程環(huán)節(jié)的把控，授課語言的設(shè)計，與學(xué)生良性互動等方面之外，也進(jìn)行樂曲示范，學(xué)生在優(yōu)質(zhì)完成全部教學(xué)環(huán)節(jié)、展示教學(xué)內(nèi)容的同時，體現(xiàn)自己的高超技藝是音樂教育專業(yè)準(zhǔn)備作品集的宗旨。