滄州【24日語(yǔ)】新東方日語(yǔ)咨詢電話

日語(yǔ)與漢語(yǔ)的聯(lián)系很密切，在古代（唐朝）的時(shí)候，受到漢文化的影響，大量的古代漢語(yǔ)詞匯隨著漢字由中國(guó)東北的渤海國(guó)和朝鮮等地被傳入日本。近代明治維新以后，日本開(kāi)始其近代化及工業(yè)化進(jìn)程，大量的歐美詞匯隨著工業(yè)革命成果及啟蒙運(yùn)動(dòng)思想一同引入日本（主要是英文，此外亦有德文和法文），又由日本人重新組合成大量現(xiàn)代日語(yǔ)詞匯并被傳到鄰近的中韓兩國(guó)，因此被漢語(yǔ)采用，如電話、干部、*、社會(huì)主義、機(jī)器、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)、教育、軍事、列強(qiáng)、物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、英語(yǔ)、航空母艦等等。...

新東方日語(yǔ)培訓(xùn)班班型介紹

1、日語(yǔ)初級(jí)班

適合人群

對(duì)日語(yǔ)、日劇、動(dòng)漫或者日本文化有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員；計(jì)劃參加研究生入學(xué)考試，以日語(yǔ)作為二外考試的零基礎(chǔ)學(xué)員；準(zhǔn)備去日本留學(xué)的零基礎(chǔ)學(xué)員。

授課內(nèi)容

2、日語(yǔ)中級(jí)班

適合人群

已經(jīng)完成日語(yǔ)初級(jí)課程學(xué)習(xí)的學(xué)員；已經(jīng)達(dá)到日語(yǔ)N4水平的學(xué)員；計(jì)劃通過(guò)國(guó)際日本語(yǔ)能力測(cè)試N2級(jí)別考試的學(xué)員。

授課內(nèi)容

掌握日語(yǔ)能力測(cè)試N2級(jí)別的詞匯、語(yǔ)法以及其他表達(dá)。能夠理日常生活中的日語(yǔ)，和一定程度上理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ)。能夠閱讀和理解有關(guān)各類(lèi)話題的報(bào)紙及雜志報(bào)道、解說(shuō)、簡(jiǎn)單的評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章的內(nèi)容。

3、日語(yǔ)高級(jí)班

適合人群

已經(jīng)完成新東方日語(yǔ)中級(jí)班的課程；已經(jīng)達(dá)到日語(yǔ)N2水平的學(xué)員；計(jì)劃通過(guò)國(guó)際日本語(yǔ)能力測(cè)試N1級(jí)別考試的學(xué)員。

授課內(nèi)容

接觸到一些日常生活中很少用到的語(yǔ)法和單詞。學(xué)員將繼續(xù)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)口語(yǔ)以及書(shū)面用語(yǔ)的相關(guān)表達(dá)，并通過(guò)每課來(lái)練習(xí)日語(yǔ)綜合表達(dá)能力，以達(dá)到日語(yǔ)能力測(cè)試N1級(jí)別要求。

4、日語(yǔ)全程班

適合人群

想系統(tǒng)化學(xué)習(xí)日語(yǔ)的學(xué)員；希望得到個(gè)性化指導(dǎo)，對(duì)語(yǔ)言能力有需求的學(xué)員；想要通過(guò)N1、N2級(jí)考試或想要赴日留學(xué)、工作的學(xué)員。

授課內(nèi)容

通過(guò)個(gè)性化服務(wù)、講練結(jié)合等有效的方式，幫助學(xué)員順利完成日語(yǔ)課程學(xué)習(xí)，為學(xué)員提供個(gè)性化、有針對(duì)性的指導(dǎo)，鞏固學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。讓學(xué)員由懂日語(yǔ)到會(huì)應(yīng)用，真正做到在日本生活、旅游、留學(xué)無(wú)壓力！

新東方日語(yǔ)培訓(xùn)系統(tǒng)

·強(qiáng)大師資+定制化學(xué)習(xí) ·

1.教師團(tuán)隊(duì):新東方日語(yǔ)教師為專業(yè)科班出身，有日本留學(xué)或工作背景，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

2.案例:每年都有大量學(xué)員通過(guò)新東方語(yǔ)言學(xué)校的培訓(xùn)

3.定制化學(xué)習(xí):結(jié)合歷史培訓(xùn)案例自主開(kāi)發(fā)評(píng)測(cè)系統(tǒng)，針對(duì)不同學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)方案

4.考前模擬輔導(dǎo):考前模擬測(cè)試，梳理易考點(diǎn)與重難點(diǎn)；獨(dú)家考前攻略與答題技巧

5.教材優(yōu)勢(shì):引進(jìn)日本原版教材+北京新東方教研團(tuán)隊(duì)編著的輔學(xué)教材，預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)一體，效果顯著

6.真題解析:每次考試后，都會(huì)提供題庫(kù)并作出詳實(shí)解答供學(xué)員參考

新東方日語(yǔ)分享日語(yǔ)相關(guān)資訊

一.國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)
我們要比西方*的人來(lái)講，學(xué)習(xí)日語(yǔ)有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。從零基礎(chǔ)一路學(xué)習(xí)只要肯堅(jiān)持，耐得住寂寞都會(huì)有所成績(jī)的。像很多零基礎(chǔ)的朋友一樣其實(shí)40天左右的時(shí)間就能夠進(jìn)行日常交流，還有一些比較用功的朋友基本上90多天的時(shí)間已經(jīng)可以達(dá)到N3的水平了。所以日語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有我們自己想象的那么可怕，只要邁出一步，后面的路就好走多了

二.日語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)內(nèi)容
五十音圖入門(mén)開(kāi)始學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的興趣和趣味記憶五十音圖的好方法，講授日語(yǔ)的基礎(chǔ)語(yǔ)法。聽(tīng)力方面利用日文歌、日文廣播或者是一些比較易理解的綜藝節(jié)目練習(xí)不同場(chǎng)景下的日常會(huì)話和風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)步聽(tīng)力水平；詞匯是我們?nèi)粘Ｓ谜Z(yǔ)的基本能力，選擇一些美文或者是課程教材大量閱讀進(jìn)步詞匯量，積累并且練習(xí)鞏固。集訓(xùn)語(yǔ)法，日語(yǔ)的基本句子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及助詞的使用方法，不同場(chǎng)景下的語(yǔ)法變換在日語(yǔ)環(huán)境中練習(xí)口語(yǔ)和書(shū)寫(xiě)。

三.日本留學(xué)日語(yǔ)學(xué)習(xí)
本身日語(yǔ)水平如何？有沒(méi)有其他語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)？成績(jī)?nèi)绾危咳绻照Z(yǔ)水平可達(dá)N1（理工科較少），并且口語(yǔ)交流沒(méi)什問(wèn)題，也可直接考慮跳過(guò)語(yǔ)言學(xué)校，直接在大學(xué)進(jìn)入研修生（旁聽(tīng)生），以便于更快的成為正式生。而大學(xué)生和修士的入學(xué)要求不盡相同，需要去心儀學(xué)校的募集要項(xiàng)好好看一下要求。如果有英語(yǔ)成績(jī)的話（TOEFL、TOEIC等），將更有利于教授對(duì)題主的青睞。從而更加順利的入學(xué)。

滄州【24日語(yǔ)】新東方日語(yǔ)咨詢電話新東方日語(yǔ)N3培訓(xùn)課程，采取小班教學(xué)+新東方教師+強(qiáng)大課后個(gè)性化服務(wù)體系，鍛煉學(xué)員考試應(yīng)試能力和應(yīng)試成績(jī)。...想要了解更多日語(yǔ)培訓(xùn)和日本留學(xué)的相關(guān)信息可以電話或者微信咨詢相關(guān)專業(yè)老師