合肥包河區(qū)新東方日語(yǔ)哪個(gè)校區(qū)好,全國(guó)校區(qū)分布
發(fā)布:一兮留學(xué) 時(shí)間:2025-08-25 11:43 點(diǎn)擊:277
選擇日語(yǔ)考試的競(jìng)爭(zhēng)壓力比較小。因?yàn)槿照Z(yǔ)是屬于小眾范圍的考試。在高考當(dāng)中選擇日語(yǔ)作為外語(yǔ)考試科目的考生不是很多,因此考試的競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)而言比較小。日語(yǔ)的考試難度不是很大。大家都知道,日本的文字是來(lái)自于漢語(yǔ),在日語(yǔ)當(dāng)中有很多漢語(yǔ)的象形字,甚至有很多發(fā)音都跟漢語(yǔ)比較一致。下面小編給大家介紹一下國(guó)內(nèi)比較好的專業(yè)的高考日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu):...
新東方日語(yǔ)培訓(xùn)系統(tǒng)
·強(qiáng)大師資+定制化學(xué)習(xí) ·
1.教師團(tuán)隊(duì):新東方日語(yǔ)教師為專業(yè)科班出身,有日本留學(xué)或工作背景,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
2.案例:每年都有大量學(xué)員通過(guò)新東方語(yǔ)言學(xué)校的培訓(xùn)
3.定制化學(xué)習(xí):結(jié)合歷史培訓(xùn)案例自主開發(fā)評(píng)測(cè)系統(tǒng),針對(duì)不同學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)方案
4.考前模擬輔導(dǎo):考前模擬測(cè)試,梳理易考點(diǎn)與重難點(diǎn);獨(dú)家考前攻略與答題技巧
5.教材優(yōu)勢(shì):引進(jìn)日本原版教材+北京新東方教研團(tuán)隊(duì)編著的輔學(xué)教材,預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)一體,效果顯著
6.真題解析:每次考試后,都會(huì)提供題庫(kù)并作出詳實(shí)解答供學(xué)員參考
新東方第二外語(yǔ)專業(yè)師資陣容
1.專業(yè)師資嚴(yán)格遴選
多輪考核培訓(xùn)入職,教師信息透明可查,多維度嚴(yán)格把關(guān),學(xué)歷、專業(yè)精準(zhǔn)匹配
2.專業(yè)技能時(shí)刻在線
學(xué)習(xí)課堂 生動(dòng)有趣,授課技巧嫻熟精通,實(shí)戰(zhàn)講練科學(xué)高效,教學(xué)監(jiān)督跟蹤反饋
3.懂小語(yǔ)種更懂你
職業(yè)素養(yǎng)語(yǔ)言能力,學(xué)科知識(shí)教學(xué)技能 ,學(xué)生心理注重溝通,個(gè)性多元化教學(xué)服務(wù)
4.科學(xué)系統(tǒng)化技能考核
階段測(cè)評(píng)答疑解惑,科學(xué)定制專屬學(xué)習(xí)方案,科學(xué)引導(dǎo)貼心關(guān)懷,海量活動(dòng),學(xué)員是主導(dǎo)者
新東方日語(yǔ)分享日語(yǔ)相關(guān)資訊
一.有日語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)N2需要學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間?有日語(yǔ)基礎(chǔ)的同學(xué),想要達(dá)到N2水平會(huì)相對(duì)快一些。假如你現(xiàn)在水平在N4左右,有一定的詞匯量積累,平時(shí)也有復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)。有老師指導(dǎo)日語(yǔ)學(xué)習(xí),那么學(xué)習(xí)日語(yǔ)半年時(shí)間左右即可達(dá)到日語(yǔ)能力考N2水平。
二.日語(yǔ)二級(jí)語(yǔ)法學(xué)習(xí)語(yǔ)法是比較簡(jiǎn)單的一部分,也是要求盡量減少失分的部分。二級(jí)的語(yǔ)法雖然數(shù)量不少,但是只要肯花些功夫來(lái)背誦的話,是很簡(jiǎn)單的。主要記住語(yǔ)法的含義、接續(xù)。在背誦過(guò)程中一定要多讀例句,因?yàn)楫吘鼓闶菢I(yè)余學(xué)習(xí),即使上補(bǔ)習(xí)班,老師也不會(huì)挨個(gè)給你解釋,所以,一定要看例句,找感覺。背的時(shí)候可能會(huì)發(fā)現(xiàn),有的語(yǔ)法含義差不多,或者有的語(yǔ)法寫法上差不多,容易混淆,那可以把他們整理出來(lái),在第二遍背誦的時(shí)候有意識(shí)地記憶。當(dāng)然,敬語(yǔ)也不能忽略啊,也是重點(diǎn)。
三.日本留學(xué)考級(jí)要求言簡(jiǎn)意賅就是,理工科N2要求,非理工科N1要求。(不是*但是大多數(shù)如此)因此,總結(jié)下就是N5N4僅僅可以作為日語(yǔ)愛好的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和備考,N3可以在申請(qǐng)非日語(yǔ)母語(yǔ)*的交換項(xiàng)目中使用,N2可以應(yīng)付大多數(shù)情況包括獎(jiǎng)學(xué)金,交換生,就業(yè),留學(xué),N1只在偏文科類專業(yè)申請(qǐng)日本研究生的時(shí)候有嚴(yán)格的要求。
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