本文整理的是關(guān)于每日推薦|南京比較有名氣的藝術(shù)留學(xué)作品集機構(gòu)盤點匯總的相關(guān)內(nèi)容，由于專業(yè)學(xué)習(xí)的差異性，美術(shù)生源一向多于音樂生源，美術(shù)學(xué)習(xí)對于入門的年齡沒有限制，只要有興趣，隨時可以開始，一些國內(nèi)藝考集訓(xùn)班甚至打出口號，一年培養(yǎng)零基礎(chǔ)學(xué)生考上專業(yè)美術(shù)學(xué)院，市場上同類型的培訓(xùn)班不勝枚舉，通過參加考前培訓(xùn)班考上美術(shù)學(xué)院的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，而音樂學(xué)習(xí)講究“臺上一分鐘，臺下十年功”。

1、已經(jīng)拓展至美術(shù)、設(shè)計、建筑、影視、音樂等60多個細分領(lǐng)域，確立了“作品集培訓(xùn)、預(yù)科、主題游學(xué)”一站式服務(wù)體系，憑借國內(nèi)外TOP藝術(shù)產(chǎn)業(yè)資源，搭建起“藝術(shù)專業(yè)規(guī)劃、金牌督導(dǎo)、國際導(dǎo)師推薦、國際產(chǎn)業(yè)實習(xí)就業(yè)推薦”等一攬子職業(yè)規(guī)劃體系。

2、專注藝術(shù)留學(xué)一站式服務(wù)，Top10院校100%錄取率，單項專業(yè)上百本作品集成功案例,這里不僅是優(yōu)秀的培訓(xùn)機構(gòu)，更是中外設(shè)計師和最前沿設(shè)計潮流的交流平臺,專注藝術(shù)留學(xué)一站式服務(wù)，Top10院校100%錄取率，單項專業(yè)上百本作品集成功案例,這里不僅是優(yōu)秀的培訓(xùn)機構(gòu)，更是中外設(shè)計師和最前沿設(shè)計潮流的交流平臺。

3、接軌國際藝術(shù)院校，開設(shè)留學(xué)作品集輔導(dǎo)，國外院校申請以及藝術(shù)游學(xué)等多個國際合作項目,擁有服裝，珠寶，攝影等專業(yè)的*工作室及教學(xué)設(shè)備，開展留學(xué)輔導(dǎo)業(yè)務(wù)，另外開設(shè)純藝術(shù)、平面、建筑、產(chǎn)品等多個藝術(shù)相關(guān)專業(yè)，完善藝術(shù)留學(xué)專業(yè)體系。

1、導(dǎo)師們根據(jù)學(xué)員情況定制學(xué)習(xí)規(guī)劃，輔導(dǎo)學(xué)員進行作品集制作，這些作品集將成為海外的招生官和教授錄取學(xué)生的重要依據(jù)。擁有成熟的互聯(lián)網(wǎng)運營經(jīng)驗，目前已經(jīng)完成線上線下一體化的教育樞紐——美行思遠云平臺MAXONLINE的搭建。

2、將充分發(fā)揮線上與線下各自特色，取長補短，讓三四線城市的學(xué)生有機會直接享受到一二線城市乃至全世界的優(yōu)質(zhì)的教育資源。以學(xué)員為中心，線下場景與線上場景的多維融合，并將數(shù)據(jù)打通，來打造標準化的流程和個性化的服務(wù)。

3、實現(xiàn)了全場景在線化，隨時隨地學(xué)習(xí)，從培訓(xùn)到升學(xué)一站式的全流程服務(wù)。用戶可以根據(jù)學(xué)習(xí)需求找課程、找老師、找學(xué)校，進行流暢的產(chǎn)品和服務(wù)體驗。藝術(shù)教育機構(gòu)的短平快模式，在師資、課程等方面更加靈活，突破傳統(tǒng)教育模式在教學(xué)方法和資源上的局限，在人才培養(yǎng)上更有針對性和目標性，更好地匹配未來社會發(fā)展在綜合發(fā)展領(lǐng)域所需的人才。

1、音樂學(xué)習(xí)無一不是從小開始，人們須付出長達數(shù)年或者數(shù)十年的努力，才能達到一定的水準，樂器學(xué)習(xí)一般自幼開始，因為在樂器學(xué)習(xí)中，手指肌肉機能的鍛煉是有年齡要求的，一旦年歲漸長，超出學(xué)習(xí)樂器的最佳時間段，則事倍功半，無法達到良好效果，雖然部分樂器學(xué)習(xí)可以半路出家，一些培訓(xùn)機構(gòu)甚至打出“三個月學(xué)會某種樂器，流暢彈奏知名曲目”等奪人眼球的標語，但這種方式很難達到高層次的演奏水平，更遠達不到技藝精湛的地步。

2、樂器的學(xué)習(xí)要靠時間堆積，三日不彈、手生荊棘，音樂的圓滿表演非一朝一夕可以完成，這個過程中需要學(xué)生付出無數(shù)的汗水和努力，冬練三九、夏練三伏是音樂學(xué)生練習(xí)的常態(tài)，姑且不論學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)意性，單單就技藝的培養(yǎng)而言，自幼學(xué)習(xí)、長期堅持、有始有終是音樂學(xué)生的必備要素。

3、對于以藝術(shù)留學(xué)教育為主營業(yè)務(wù)的大部分藝術(shù)機構(gòu)而言，音樂學(xué)習(xí)的師帶徒模式是音樂沒有像美術(shù)留學(xué)一樣蓬勃發(fā)展的主要原因之一，某知名藝術(shù)留學(xué)教育機構(gòu)表示：“美術(shù)學(xué)習(xí)初期是大班制教學(xué)，采取一對多的形式，等學(xué)生達到一定層次和階段后再進行一對一教學(xué)，而音樂的教學(xué)方式比較傳統(tǒng)，不管是聲樂還是器樂，都是自幼跟隨名師，一對一學(xué)習(xí)，實行師帶徒式的VIP教學(xué)，音樂這種以師承關(guān)系進行學(xué)習(xí)的方法很難規(guī)模化發(fā)展，對于藝術(shù)留學(xué)教育機構(gòu)來說，從培訓(xùn)服務(wù)環(huán)節(jié)是無法開拓新市場空間的。