我們一般最初記憶假名時(shí)都是按照原本的順序來記的，當(dāng)順序調(diào)整后是否還能馬上反應(yīng)過來對應(yīng)的假名怎么寫，看到一個(gè)假名馬上知道該怎么念？這個(gè)時(shí)候可以結(jié)合簡單的日語單詞、慢速聽力來鞏固記憶，實(shí)踐記憶法：偶像、歌詞、動畫、漫畫、說明書……去接觸你能接觸到的所有日語，經(jīng)歷了前3個(gè)階段后這時(shí)對五十音圖的掌握程度可以說是比較牢固的，那么接下來就讓自己接觸更多的日語吧，一開始不要給自己設(shè)定過高的目標(biāo)，從最簡單的來，比如你喜歡的偶像、動漫作品的名字是怎么念的；去研究一下自己喜歡的日語歌曲的歌詞拆分開是怎么讀的。

一、熱點(diǎn)關(guān)注|南京日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜匯總一覽

1、大成教育

倡導(dǎo)理性留學(xué)，推出留學(xué)專業(yè)規(guī)劃和未來就業(yè)配套服務(wù)，還是向客戶承諾安全服務(wù)的留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu);以教育工作者的心態(tài)，從教育規(guī)劃、投資規(guī)劃的高度為客戶創(chuàng)造價(jià)值。

2、嘟嘟小語種

為了向?qū)W生提供更專業(yè)、更快捷的留學(xué)服務(wù)，通過組織高水準(zhǔn)的國際教育展、專題展會、講座面試會、視頻面試會等多種形式幫助學(xué)生獲得新鮮的教育咨訊和快捷的錄取途徑。

3、啟德教育

通過制訂和實(shí)施精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方案，希望學(xué)員通過不斷學(xué)習(xí)提升英語能力和考試成績，同時(shí)熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的*性思維、社會交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。個(gè)性化、精品小班、全封閉學(xué)習(xí)模式，滿足不同學(xué)員的不同學(xué)習(xí)需求。

4、蒲公英語言培訓(xùn)

主要涉及以下業(yè)務(wù)：國際學(xué)校擇校備考；海外讀本及升碩服務(wù)（實(shí)習(xí)科研項(xiàng)目，留學(xué)申請及境外服務(wù)，雅思托福等留學(xué)前標(biāo)化考試培訓(xùn)）；藝術(shù)留學(xué)及學(xué)習(xí)方案；歐亞留學(xué)服務(wù)及小語種培訓(xùn)；國內(nèi)考研服務(wù)及綜合英語等。

5、新東方小語種

關(guān)注自主學(xué)習(xí)能力，幫助學(xué)員形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，挖掘?qū)W員自我潛力；我們重視人格素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)員全球視野下的*人格和性格力量；我們更秉誠正向價(jià)值觀，向?qū)W員傳遞“培養(yǎng)自我，培養(yǎng)他人，培養(yǎng)社會價(jià)值”的理念，激勵學(xué)員在今后的學(xué)習(xí)生活中勇于探索，塑造正向社會價(jià)值觀。

6、優(yōu)學(xué)教育

專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的語言培訓(xùn)及配套服務(wù),已構(gòu)建了包含語言培訓(xùn)、國際課程、游學(xué)考察、課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。

7、新思福教育

以卓越的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名，我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心，一手抓教學(xué)服務(wù)，一手抓師資力量。

8、啟德留學(xué)語培

業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，目前已經(jīng)從考試指導(dǎo)、學(xué)校申請、獎學(xué)金申請、簽證服務(wù)、境外服務(wù)等項(xiàng)目逐步拓展到為學(xué)生提供人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、海外培訓(xùn)和移民指導(dǎo)等方方面面。

9、凱特教育

教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評測體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí)；采用獨(dú)特的"實(shí)用應(yīng)試教學(xué)模式"，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教；"核心課+吸收課"的教學(xué)理念，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能。

10、歐加教育

引進(jìn)和培養(yǎng)了一批教學(xué)人才，通過科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系，打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì)，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。

這些機(jī)構(gòu)的排名不分先后，希望您根據(jù)自己的實(shí)際情況多了解對比，選出合適自己的。

二、機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、考前規(guī)劃,專業(yè)海外學(xué)歷規(guī)劃,完善的教學(xué)服務(wù),個(gè)性化信息采集,入學(xué)水平測試,差異分析,定制培訓(xùn)方案,教學(xué)情況反饋及調(diào)整。

2、斟酌歷年考題考點(diǎn)，教研團(tuán)隊(duì)精益求精，各種教研升級，留下核心考點(diǎn),通過歸納總結(jié)編撰成內(nèi)部講義，在課程培訓(xùn)過程中，供學(xué)員學(xué)習(xí)參考。面授課程只講干貨，對核心考點(diǎn)深度解剖，配以內(nèi)部講義輔助，內(nèi)容不遺漏。

3、專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)帶你直擊考題，出國留學(xué)中介專業(yè)留學(xué)語培主導(dǎo)，帶你親身經(jīng)歷留學(xué)語培?？?，命中考題穩(wěn)操勝券，因?yàn)槠放?，所以專注，所以專業(yè)。

三、相關(guān)知識

1、自學(xué)五十音如果有一定難度，特別是發(fā)音搞不清楚的，日語君還是建議跟著專業(yè)的老師來學(xué)習(xí)比較好，畢竟基礎(chǔ)打不牢后面的學(xué)習(xí)也會比較吃虧哦，學(xué)完五十音，接下來就是進(jìn)入學(xué)習(xí)發(fā)音的階段，日語發(fā)音規(guī)則：元音，日語的元音只有5個(gè)，即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”，與漢語不同的是，日語自然發(fā)音時(shí)，唇形變化比漢語小。

2、日語詞語中的各個(gè)音節(jié)之間存在的高低、輕重的配置關(guān)系叫做聲調(diào)（アクセント），聲調(diào)對于初學(xué)者而言是一個(gè)比較難的點(diǎn)，因?yàn)槲覀儩h語是四個(gè)聲調(diào)，對于日語聲調(diào)而言很容易受到影響，而在日語的語境中，聲調(diào)更多的是“重音”的概念，日語的聲調(diào)是高低型的，由高而低或由低而高。

3、一個(gè)假名代表一拍，包括表示清音、濁音、半濁音、促音、撥音以及長音的假名，但是不包括組成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”，即一個(gè)拗音整體上作為一個(gè)音拍來看待，如“きゅ”是一個(gè)音拍，而不是兩拍，而“きゅう”和“くう”等長音則是兩拍，在學(xué)習(xí)日語單詞時(shí)，出現(xiàn)在單詞后面的數(shù)字即表示該詞的聲調(diào)，如：“教科書「きょうかしょ」③”表示在第三個(gè)音拍（注意：拗音和促音都為一個(gè)音拍）上重讀，第四個(gè)音拍上降調(diào)。