藝術(shù)留學涵蓋美術(shù)、音樂、表演等多個領(lǐng)域，我們在此提及的藝術(shù)留學主要說的是美術(shù)方面，偏向設計范疇，而不僅僅意味著"繪畫只是繪畫"，在2025年國內(nèi)藝術(shù)高考中,中國美術(shù)學院復試淘汰率達到了87.5%！錄取率卻常年維持在1%左右之下，在國內(nèi)學藝術(shù)競爭簡直不要太可怕，然而即便國內(nèi)藝術(shù)設計人才在數(shù)量上供不應求,我國依然存在大量潛在設計人才空缺,國內(nèi)多數(shù)企業(yè)依然猛招藝術(shù)崗位。

一、今日必讀|武漢零基礎作品集培訓班機構(gòu)

1、ROSSO國際藝術(shù)教育

培養(yǎng)優(yōu)良的設計人才，在學術(shù)界及業(yè)界均享有盛名，其中包括藝術(shù)、音樂、戲劇、管理、設計等八個學院，學校重視創(chuàng)新、藝術(shù)與設計，Parsons School of Design為提供各方面設計的課程。

2、SKD國際藝術(shù)教育

給予學生多樣化的設計概念，并且讓學生學習到團體設計上的實務經(jīng)驗及理念，在這里念書的學生們多半都會有兼職的設計工作，畢業(yè)生與校友遍布歐美時尚界，師資多為業(yè)界設計師，除了在面對設計的技術(shù)挑戰(zhàn)，更要求學生從服裝歷史理論中學習時尚的社會性。

3、LAC國際藝術(shù)留學

開設專業(yè):素描探索、平面設計、游戲設計、建筑設計、室內(nèi)設計、產(chǎn)品設計、針織結(jié)構(gòu)、視覺傳達、設計管理，作品集也是留學申請的一項重要考核標準，一般包括 4--5個項目，核心理念是“創(chuàng)意“的體現(xiàn)，好的作品集可以為申請者帶來豐厚的獎學金，甚至 免預科、跨專業(yè)、或降低語言標準錄取。

4、斯芬克國際教育

是國內(nèi)專業(yè)的國際藝術(shù)教育留學機構(gòu)。我們致力于服務藝術(shù)留學申請者、藝術(shù)愛好者，為學生提供全球優(yōu)秀的海歸藝術(shù)導師及創(chuàng)新藝術(shù)課程，幫助藝術(shù)申請者順利實現(xiàn)藝術(shù)深造夢想，激發(fā)自身潛能，發(fā)現(xiàn)更廣闊的藝術(shù)世界。

5、熱橙藝術(shù)教育

致力于整合國際藝術(shù)教育資源。研發(fā)和優(yōu)化線上與線下相結(jié)合的藝術(shù)課程模式，并在常規(guī)的藝術(shù)設計學習模式基礎上，加入大量市場實踐項目，給每一位學生提供最有效、最利于他們自身發(fā)展的課程和資源。

6、榮思藝術(shù)留學

致力于為學生提供高質(zhì)量的課程服務。除了吸納歸國人才的力量，同時邀請歐美頂級院校的教授加入到教學討論研發(fā)中，如紐約大學、倫敦時裝學院、賓夕法尼亞大學及英國建筑協(xié)會學院等。

7、歐上藝術(shù)留學

由國內(nèi)外多位資深藝術(shù)教育專家在華聯(lián)合成立的教育培訓機構(gòu)，有多年的行業(yè)經(jīng)驗，是國內(nèi)一家藝術(shù)教育上市集團，業(yè)務涵蓋60多個細分藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域。

8、美行思遠

將這些優(yōu)秀導師的經(jīng)驗有效地融入學生的課程、講座，進行有效的交流與合作。為學生整合當下最具有實用性的優(yōu)質(zhì)藝術(shù)資源，幫助學生開闊視野，更早的接觸到歐美成熟的教學體系。

9、維歐國際教育

根據(jù)國內(nèi)外藝術(shù)教育的情況以及國內(nèi)學生的學習特點，為學生提供全面的學習資源，盡心為每一位學員策劃未來的藝術(shù)道路,中心沿襲了國外藝術(shù)教育的傳統(tǒng)模式。

10、零創(chuàng)藝術(shù)留學

設置了平面設計、插畫設計、服裝設計、布料設計、珠寶設計、動畫設計、交互設計、環(huán)藝設計、產(chǎn)品設計、工業(yè)設計、攝影、純藝等全方位、多層次的課程系統(tǒng)。

以上這些機構(gòu)排名不分先后，希望您根據(jù)自己的實際情況多了解對比，選出合適的機構(gòu)。

二、機構(gòu)簡介

1、直擊痛點：提升基礎標化成績,Rosso擁有藝術(shù)A-level以及BTEC課程輔導資質(zhì)，為學生提供升學路徑。綜合能力：背景提升項目,RoSSo和國內(nèi)外品牌、公司、機構(gòu)達成合作框架，提高學員綜合能力和社會實踐能力。Rosso的背景提升項目包括了海外夏校、藝術(shù)研學、時裝周實習等。

2、視覺藝術(shù)系:視覺藝術(shù)相關(guān)專業(yè)要求學生對生活具有好奇心，并具有觀察力與反思能力。數(shù)字媒體系:數(shù)字媒體相關(guān)專業(yè)要求學生對生活具有好奇心。利用數(shù)字信息處理設備，從文、圖、聲、像等角度，探索數(shù)字媒體領(lǐng)域，需對創(chuàng)作意念進行描述與實現(xiàn)。

3、時尚設計系:ROSSO時尚設計系的教學通常以前期的個人靈感／概念開始，拓展對廓形、色彩、材料、裝飾和形式的解讀。工業(yè)建筑系:工業(yè)建筑設計強調(diào)的是一種以人為本的創(chuàng)新思維方式，以低姿態(tài)服務文明生活。融入人與物體及空間的多感官交叉情感交互，關(guān)注人類的生活、心理需求以及與整個社會的關(guān)系。

三、機構(gòu)優(yōu)勢

1.導師們根據(jù)學員情況定制學習規(guī)劃，輔導學員進行作品集制作，這些作品集將成為海外的招生官和教授錄取學生的重要依據(jù)。擁有成熟的互聯(lián)網(wǎng)運營經(jīng)驗，目前已經(jīng)完成線上線下一體化的教育樞紐——美行思遠云平臺MAXONLINE的搭建。

2.將充分發(fā)揮線上與線下各自特色，取長補短，讓三四線城市的學生有機會直接享受到一二線城市乃至全世界的優(yōu)質(zhì)的教育資源。以學員為中心，線下場景與線上場景的多維融合，并將數(shù)據(jù)打通，來打造標準化的流程和個性化的服務。

3.實現(xiàn)了全場景在線化，隨時隨地學習，從培訓到升學一站式的全流程服務。用戶可以根據(jù)學習需求找課程、找老師、找學校，進行流暢的產(chǎn)品和服務體驗。藝術(shù)教育機構(gòu)的短平快模式，在師資、課程等方面更加靈活，突破傳統(tǒng)教育模式在教學方法和資源上的局限，在人才培養(yǎng)上更有針對性和目標性，更好地匹配未來社會發(fā)展在綜合發(fā)展領(lǐng)域所需的人才。

華為在大量招聘工業(yè)設計師、用戶體驗師、資料開發(fā)工程師等等設計專業(yè)的崗位，從阿里巴巴對于交互體驗設計師專家和高級體驗設計師的任職要求來看,藝術(shù)專業(yè)的留學生非常符合，不僅是國內(nèi),在世界范圍內(nèi),藝術(shù)設計人才也非常"吃香"，福布斯排行榜上占據(jù)前十的有5家互聯(lián)網(wǎng)公司，3家時尚品牌公司。