本文是小編為大家整理的關(guān)于“貴陽烏當(dāng)區(qū)新東方國內(nèi)日語班面授價格費用”的相關(guān)內(nèi)容:新東方的教學(xué)優(yōu)勢和師資力量的整體介紹，這里有完善的課程設(shè)置，多樣化的教學(xué)服務(wù)，邀請專業(yè)的教學(xué)老師為學(xué)員授課，能夠為很多學(xué)生量身打造專屬的學(xué)習(xí)計劃，幫助大家全面提升學(xué)習(xí)水平，掌握日語的學(xué)習(xí)技巧和方法，是一家非常值得信賴的機(jī)構(gòu)，...

一、貴陽烏當(dāng)區(qū)新東方國內(nèi)日語班面授價格費用

1.新東方日語N1精品培訓(xùn)班使學(xué)員能夠閱讀有關(guān)話題的較難內(nèi)容的讀物，理解上下文及具體的表達(dá)意圖。日語N1考試要求能夠掌握10000個左右基本詞匯量和2000個左右的日語漢字量。新東方日語N1培訓(xùn)課程包含閱讀有關(guān)話題的較難內(nèi)容的讀物，理解上下文及具體的表達(dá)意圖；能夠聽懂廣泛場合中正常語速的連貫對話、新聞及講座等內(nèi)容。

2.從我們歷年來所帶學(xué)生的經(jīng)驗來看，高一/高二時開始從零學(xué)習(xí)日語，越早接觸高考得分越高。有足夠的時間強(qiáng)化做題的效率和正確率，從而高考中得心應(yīng)手。畢竟高考不是只考外語一門，如果高一就開始學(xué)習(xí)，一邊不耽誤文化課的學(xué)習(xí)，一邊也可以使日語知識點更扎實。

3.日語等級考試是每一個想要去日本留學(xué)的人都要經(jīng)歷的考試，而且日本院校的等級不同，對于日語等級考研所要達(dá)到的級別也不同，一般情況下，稍微好一些的院校一般要求達(dá)到日語的N2級別即可，但是如果想要到達(dá)向早稻田，東北大學(xué)這樣的高級學(xué)府，那么語言一定要達(dá)到N1級別（在日語考試中，N1是最難級別），而現(xiàn)實中的問題是，很多學(xué)生要達(dá)到N2就已經(jīng)很了不起了，更別說N1這樣的高水平。

二、新東方日語培訓(xùn)班班型介紹

1、日語初級班

適合人群

對日語、日劇、動漫或者日本文化有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員；計劃參加研究生入學(xué)考試，以日語作為二外考試的零基礎(chǔ)學(xué)員；準(zhǔn)備去日本留學(xué)的零基礎(chǔ)學(xué)員。

授課內(nèi)容

2、日語中級班

適合人群

已經(jīng)完成日語初級課程學(xué)習(xí)的學(xué)員；已經(jīng)達(dá)到日語N4水平的學(xué)員；計劃通過國際日本語能力測試N2級別考試的學(xué)員。

授課內(nèi)容

掌握日語能力測試N2級別的詞匯、語法以及其他表達(dá)。能夠理日常生活中的日語，和一定程度上理解各種場面的日語。能夠閱讀和理解有關(guān)各類話題的報紙及雜志報道、解說、簡單的評論等論點清晰的文章的內(nèi)容。

3、日語高級班

適合人群

已經(jīng)完成新東方日語中級班的課程；已經(jīng)達(dá)到日語N2水平的學(xué)員；計劃通過國際日本語能力測試N1級別考試的學(xué)員。

授課內(nèi)容

接觸到一些日常生活中很少用到的語法和單詞。學(xué)員將繼續(xù)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)口語以及書面用語的相關(guān)表達(dá)，并通過每課來練習(xí)日語綜合表達(dá)能力，以達(dá)到日語能力測試N1級別要求。

4、日語全程班

適合人群

想系統(tǒng)化學(xué)習(xí)日語的學(xué)員；希望得到個性化指導(dǎo)，對語言能力有需求的學(xué)員；想要通過N1、N2級考試或想要赴日留學(xué)、工作的學(xué)員。

授課內(nèi)容

通過個性化服務(wù)、講練結(jié)合等有效的方式，幫助學(xué)員順利完成日語課程學(xué)習(xí)，為學(xué)員提供個性化、有針對性的指導(dǎo)，鞏固學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。讓學(xué)員由懂日語到會應(yīng)用，真正做到在日本生活、旅游、留學(xué)無壓力！

三、新東方第二外語課程優(yōu)勢

· 課程匹配 · 場景互動 · 面對面 · 無限回放 ·

1.情景教學(xué) 活學(xué)活用

交際場景主題教學(xué)，課堂高效實用，所授知識與當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)生活無縫銜接。在打好語法基礎(chǔ)的前提下同樣注重聽口練習(xí)，保證學(xué)員在與教師和同學(xué)的互動中成為課堂的主人。

2.新東方 老師好

專業(yè)科班出身、擁有豐富的海外留學(xué)工作經(jīng)歷、母語級別語言水平。與學(xué)生學(xué)習(xí)路徑相同，學(xué)生現(xiàn)在痛點是我們曾經(jīng)走過的路。每周定期教研磨課，教學(xué)質(zhì)量有保障。

3.線上線下雙軌制

線下沉浸式學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境，有伴同行，事半功倍。線上打破空間的限制，“云教室”平臺師生同框面對面實時互動，無限次回放鞏固所學(xué)知識。

4.OMO融合態(tài)學(xué)習(xí)

OMO教學(xué)模式（Online-Merge-Offline）為每一位學(xué)員配置了不同學(xué)習(xí)內(nèi)容，將系統(tǒng)化的知識碎片化學(xué)習(xí)吸收，將碎片化的知識系統(tǒng)化梳理。滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求。