一、課程亮點(diǎn)

1.國內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué)碩士/本科日語系老師教

2.一對一教學(xué)，上課時(shí)間可自主靈活預(yù)約

3.課上精講+課后專人助教督促，克服惰性

二、目標(biāo)收獲

1、掌握日語基礎(chǔ)單詞、語法運(yùn)用及相關(guān)擴(kuò)充知識(shí)；

2、掌握N4語法體系，能夠閱讀分析短篇日語文章；

3、跟著中教和外教通過口語課堂、會(huì)話口語角等著重練習(xí)聽力口語會(huì)話，鞏固和提高聽力和口語能力；

4、日語達(dá)到N4水平，進(jìn)一步了解日本文化知識(shí)。

三、日語初級(jí)精品小班（N4）課程介紹

課件為一心町教研部研發(fā)的統(tǒng)一內(nèi)部專業(yè)課件，輕松易懂易學(xué)易記憶。上課老師均為國內(nèi)重本日語專業(yè)本科/碩士畢業(yè)生，豐富的日本留學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及在日工作經(jīng)驗(yàn)親身傳授，多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，效果顯著。每周發(fā)布日語語法知識(shí)點(diǎn)用法總結(jié)，學(xué)習(xí)和鞏固初級(jí)語法、單詞、會(huì)話知識(shí)。

課程簡介：根據(jù)同學(xué)們以學(xué)完的N5入門基礎(chǔ)課程，強(qiáng)化單詞、語法、聽說、文化方面學(xué)習(xí)。

單詞：通過圖文聯(lián)系、聯(lián)想記憶、諧音記憶、規(guī)律觀察運(yùn)用等方法，讓學(xué)生從聽說讀寫上，熟練掌握1200個(gè)單詞及短語。

語法：1、學(xué)習(xí)掌握動(dòng)詞變形，如：被動(dòng)態(tài)、命令形等；2、掌握長句；3、掌握句子邏輯關(guān)系。4、能夠閱讀分析短篇日語文章。

聽說：1、每周進(jìn)行周發(fā)表，以班級(jí)同學(xué)互評(píng)、老師點(diǎn)評(píng)等方式提高聽讀能力。2、課堂真題聽力訓(xùn)練。3、外教課程全程日語交流，若有留學(xué)需求的同學(xué)，口語課堂中涉及留學(xué)方面知識(shí)口語課堂。通過日語聽和說以此達(dá)到培養(yǎng)日語思維的目的，并且在“看病、贈(zèng)禮、約會(huì)、找東西、尋求幫助等場景中，能夠流利交流、表達(dá)自己的主張及需求。

文化：通過老師講解、視頻及圖文資料展示，讓學(xué)生了解日本相關(guān)文化，如：日本社會(huì)問題（老齡化等）、賞花、俳句、不動(dòng)產(chǎn)、太宰治《人間失格》、日本中古店、嚴(yán)島神社、榻榻米、金閣寺、祇園祭等。

四、適合對象：

1、有日語N5基礎(chǔ)，想進(jìn)一步學(xué)習(xí)提升日語者

2、想去日本留學(xué)或赴日工作者；

3、日語考級(jí)需要或因工作需要者；

上課方式：線上/線下均開班（線下需疫情后）

上課模式：直播/線下課程+視頻錄播課程+訓(xùn)練營復(fù)習(xí)課程+輔導(dǎo)課程

課件安排：標(biāo)日初級(jí)上冊+一心町內(nèi)部課件

上課時(shí)間：平日班、周末班、晚班、線上課程

開課人數(shù)：3-5人

上課老師：中教+外教

一.日語學(xué)習(xí)“三一”原則：
“三一”原則：要學(xué)好日語，首先，要“一個(gè)單詞一個(gè)單詞讀準(zhǔn)”，只有把每個(gè)單詞讀準(zhǔn)了，才能聽懂，才能說得清楚，聽力、口語才可以同時(shí)取得大的進(jìn)步。其次，要做到“一個(gè)句子一個(gè)句子讀順”，只有這樣才能牢牢地掌握詞匯和語法，你的日語才會(huì)流利，才好聽!你的日語水平取決于你能脫口而出的句子數(shù)量!

二.做好日語翻譯，應(yīng)該學(xué)會(huì)拆分
在常見的日語內(nèi)容中，很多句子都是由從句或者眾多形容詞組合在一起，它們的句式結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，如果堅(jiān)持一次性翻譯出來，不僅耗時(shí)耗力，而且很有可能會(huì)造成語句不通順，甚至出現(xiàn)漏譯的情況，因此這個(gè)時(shí)候可以使用拆分法進(jìn)行翻譯，先通讀整個(gè)句子，理解句子想要表達(dá)的含義，然后按照主謂賓的方式進(jìn)行逐步拆分，逐步分解，較后在重新組合，這樣就大大減少了翻譯時(shí)間和翻譯失誤。

三.日語三級(jí)怎么樣
日語是1級(jí)比2級(jí)強(qiáng)，2級(jí)比3級(jí)強(qiáng)。3級(jí)：能夠在一定程度上理解日常生活中的日語【讀】能夠閱讀和理解日常話題中表達(dá)具體內(nèi)容的文章。能夠通過報(bào)紙的標(biāo)題了解文章的大致內(nèi)容。在日常生活中，對于難度稍高的文章，通過解釋或改變表達(dá)方式能夠理解其大意。【聽】能夠大致聽懂接近一般語速的有關(guān)日常生活的連貫會(huì)話，大致理解會(huì)話的具體內(nèi)容及出場人物的關(guān)系等。

四.有日語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語N2需要學(xué)多長時(shí)間？
有日語基礎(chǔ)的同學(xué)，想要達(dá)到N2水平會(huì)相對快一些。假如你現(xiàn)在水平在N4左右，有一定的詞匯量積累，平時(shí)也有復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)。有老師指導(dǎo)日語學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)日語半年時(shí)間左右即可達(dá)到日語能力考N2水平。

五.日語二級(jí)語法學(xué)習(xí)
語法是比較簡單的一部分，也是要求盡量減少失分的部分。二級(jí)的語法雖然數(shù)量不少，但是只要肯花些功夫來背誦的話，是很簡單的。主要記住語法的含義、接續(xù)。在背誦過程中一定要多讀例句，因?yàn)楫吘鼓闶菢I(yè)余學(xué)習(xí)，即使上補(bǔ)習(xí)班，老師也不會(huì)挨個(gè)給你解釋，所以，一定要看例句，找感覺。背的時(shí)候可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的語法含義差不多，或者有的語法寫法上差不多，容易混淆，那可以把他們整理出來，在第二遍背誦的時(shí)候有意識(shí)地記憶。當(dāng)然，敬語也不能忽略啊，也是重點(diǎn)。