揭秘目前成都藝術(shù)留學(xué)作品集輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名
發(fā)布:留學(xué)二三事 時(shí)間:2025-07-26 08:13 點(diǎn)擊:302
確定留學(xué)后,只要按部就班的準(zhǔn)備材料即可,然而音樂學(xué)生卻有不得不面臨的窘境,中國歷史源遠(yuǎn)流長,在五千年文明的長河中,中國產(chǎn)生了許多獨(dú)具特色的民族樂器,學(xué)習(xí)中國民族樂器的學(xué)生不在少數(shù),但這一類學(xué)生在申請時(shí)面臨一個(gè)尷尬境地,既然是民族樂器,在國外音樂院校并沒有相關(guān)表演專業(yè),雖然近些年有個(gè)別民樂大師被外國高校聘請為音樂教師并開設(shè)相應(yīng)專業(yè),但與西洋樂器相比,學(xué)科設(shè)置仍舊寥寥無幾。
一、機(jī)構(gòu)簡介
1、教學(xué)保障:海內(nèi)外名校師資體系,Rosso為學(xué)員量身定制的教學(xué)申請方案,均由Rosso藝術(shù)名院畢業(yè)導(dǎo)師聯(lián)合組成的教學(xué)、審核團(tuán)隊(duì)全程多對1輔導(dǎo)。精準(zhǔn)輸出:五維審核體系,學(xué)生的作品集將通過任課導(dǎo)師、學(xué)科主管、教學(xué)主管、全國教研組、海外名師總共經(jīng)5個(gè)輪次的專業(yè)審核。
2、直擊痛點(diǎn):提升基礎(chǔ)標(biāo)化成績,Rosso擁有藝術(shù)A-level以及BTEC課程輔導(dǎo)資質(zhì),為學(xué)生提供升學(xué)路徑。綜合能力:背景提升項(xiàng)目,RoSSo和國內(nèi)外品牌、公司、機(jī)構(gòu)達(dá)成合作框架,提高學(xué)員綜合能力和社會(huì)實(shí)踐能力。Rosso的背景提升項(xiàng)目包括了海外夏校、藝術(shù)研學(xué)、時(shí)裝周實(shí)習(xí)等。
3、視覺藝術(shù)系:視覺藝術(shù)相關(guān)專業(yè)要求學(xué)生對生活具有好奇心,并具有觀察力與反思能力。數(shù)字媒體系:數(shù)字媒體相關(guān)專業(yè)要求學(xué)生對生活具有好奇心。利用數(shù)字信息處理設(shè)備,從文、圖、聲、像等角度,探索數(shù)字媒體領(lǐng)域,需對創(chuàng)作意念進(jìn)行描述與實(shí)現(xiàn)。
二、揭秘目前成都藝術(shù)留學(xué)作品集輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名
1、ROSSO國際藝術(shù)教育
已經(jīng)拓展至美術(shù)、設(shè)計(jì)、建筑、影視、音樂等60多個(gè)細(xì)分領(lǐng)域,確立了“作品集培訓(xùn)、預(yù)科、主題游學(xué)”一站式服務(wù)體系,憑借國內(nèi)外TOP藝術(shù)產(chǎn)業(yè)資源,搭建起“藝術(shù)專業(yè)規(guī)劃、金牌督導(dǎo)、國際導(dǎo)師推薦、國際產(chǎn)業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)推薦”等一攬子職業(yè)規(guī)劃體系。
2、熱橙藝術(shù)教育
專注藝術(shù)留學(xué)一站式服務(wù),Top10院校100%錄取率,單項(xiàng)專業(yè)上百本作品集成功案例,這里不僅是優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),更是中外設(shè)計(jì)師和最前沿設(shè)計(jì)潮流的交流平臺,專注藝術(shù)留學(xué)一站式服務(wù),Top10院校100%錄取率,單項(xiàng)專業(yè)上百本作品集成功案例,這里不僅是優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),更是中外設(shè)計(jì)師和最前沿設(shè)計(jì)潮流的交流平臺。
3、榮思藝術(shù)留學(xué)
接軌國際藝術(shù)院校,開設(shè)留學(xué)作品集輔導(dǎo),國外院校申請以及藝術(shù)游學(xué)等多個(gè)國際合作項(xiàng)目,擁有服裝,珠寶,攝影等專業(yè)的*工作室及教學(xué)設(shè)備,開展留學(xué)輔導(dǎo)業(yè)務(wù),另外開設(shè)純藝術(shù)、平面、建筑、產(chǎn)品等多個(gè)藝術(shù)相關(guān)專業(yè),完善藝術(shù)留學(xué)專業(yè)體系。
4、歐上藝術(shù)留學(xué)
核心服務(wù)包括藝術(shù)留學(xué)、作品集、背景提升、藝術(shù)游學(xué)供應(yīng)等多個(gè)發(fā)展方向,是一家集藝術(shù)教育培訓(xùn)、藝術(shù)教育產(chǎn)品研發(fā)、職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)升級于一體的大型國際藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)。
5、美行思遠(yuǎn)
對全部學(xué)員進(jìn)行專業(yè)且多方面的入學(xué)能力測試,包括對學(xué)員已有作品的專業(yè)性、創(chuàng)造性、藝術(shù)潛能,進(jìn)行綜合能力與申請?jiān)盒5膶m?xiàng)評估,并給與建議,以確保每位學(xué)員可以獲得個(gè)性化定制專屬作品集輔導(dǎo)方案,補(bǔ)充作品不足。
6、維歐國際教育
培養(yǎng)優(yōu)良的設(shè)計(jì)人才,在學(xué)術(shù)界及業(yè)界均享有盛名,其中包括藝術(shù)、音樂、戲劇、管理、設(shè)計(jì)等八個(gè)學(xué)院,學(xué)校重視創(chuàng)新、藝術(shù)與設(shè)計(jì),Parsons School of Design為提供各方面設(shè)計(jì)的課程。
7、零創(chuàng)藝術(shù)留學(xué)
給予學(xué)生多樣化的設(shè)計(jì)概念,并且讓學(xué)生學(xué)習(xí)到團(tuán)體設(shè)計(jì)上的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)及理念,在這里念書的學(xué)生們多半都會(huì)有兼職的設(shè)計(jì)工作,畢業(yè)生與校友遍布?xì)W美時(shí)尚界,師資多為業(yè)界設(shè)計(jì)師,除了在面對設(shè)計(jì)的技術(shù)挑戰(zhàn),更要求學(xué)生從服裝歷史理論中學(xué)習(xí)時(shí)尚的社會(huì)性。
8、AF國際藝術(shù)教育
開設(shè)專業(yè):素描探索、平面設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、針織結(jié)構(gòu)、視覺傳達(dá)、設(shè)計(jì)管理,作品集也是留學(xué)申請的一項(xiàng)重要考核標(biāo)準(zhǔn),一般包括 4--5個(gè)項(xiàng)目,核心理念是“創(chuàng)意“的體現(xiàn),好的作品集可以為申請者帶來豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金,甚至 免預(yù)科、跨專業(yè)、或降低語言標(biāo)準(zhǔn)錄取。
9、ACG國際藝術(shù)教育
是國內(nèi)專業(yè)的國際藝術(shù)教育留學(xué)機(jī)構(gòu)。我們致力于服務(wù)藝術(shù)留學(xué)申請者、藝術(shù)愛好者,為學(xué)生提供全球優(yōu)秀的海歸藝術(shù)導(dǎo)師及創(chuàng)新藝術(shù)課程,幫助藝術(shù)申請者順利實(shí)現(xiàn)藝術(shù)深造夢想,激發(fā)自身潛能,發(fā)現(xiàn)更廣闊的藝術(shù)世界。
10、青竹學(xué)園國際藝術(shù)教育
致力于整合國際藝術(shù)教育資源。研發(fā)和優(yōu)化線上與線下相結(jié)合的藝術(shù)課程模式,并在常規(guī)的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)模式基礎(chǔ)上,加入大量市場實(shí)踐項(xiàng)目,給每一位學(xué)生提供最有效、最利于他們自身發(fā)展的課程和資源。
以上這些機(jī)構(gòu)排名不分先后,僅供參考!
三、機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
1、音樂導(dǎo)師會(huì)以最專業(yè)的眼光發(fā)掘出申請者的演奏,演唱或者作品的獨(dú)特性和閃光點(diǎn)加以放大,從而為你量身訂制一套適合你的申請作品集,經(jīng)過音樂導(dǎo)師的跟進(jìn)指導(dǎo)下,在一定時(shí)間內(nèi)讓考生發(fā)揮出自己最大的專業(yè)潛能。
2、會(huì)和你一起進(jìn)行全方位的分析和對比,挑選出最適合你的學(xué)校。我們也會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)生留學(xué)后的一系列增值服務(wù),更為學(xué)生提供各項(xiàng)背景提升服務(wù)。
3、國際藝術(shù)教育中心擁有藝術(shù)設(shè)計(jì)作品集培訓(xùn)、音樂留學(xué)、設(shè)計(jì)專業(yè)游學(xué)等多個(gè)海外學(xué)習(xí)產(chǎn)品,培訓(xùn)采用“一對一授課”+“設(shè)計(jì)工作坊”的形式,進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí),一個(gè)孩子由幾個(gè)老師分別輔導(dǎo),有的時(shí)候幾個(gè)孩子共同完成一個(gè)項(xiàng)目。
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