對于以藝術(shù)留學(xué)教育為主營業(yè)務(wù)的大部分藝術(shù)機(jī)構(gòu)而言，音樂學(xué)習(xí)的師帶徒模式是音樂沒有像美術(shù)留學(xué)一樣蓬勃發(fā)展的主要原因之一，某知名藝術(shù)留學(xué)教育機(jī)構(gòu)表示：“美術(shù)學(xué)習(xí)初期是大班制教學(xué)，采取一對多的形式，等學(xué)生達(dá)到一定層次和階段后再進(jìn)行一對一教學(xué)，而音樂的教學(xué)方式比較傳統(tǒng)，不管是聲樂還是器樂，都是自幼跟隨名師，一對一學(xué)習(xí)，實行師帶徒式的VIP教學(xué)，音樂這種以師承關(guān)系進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法很難規(guī)?；l(fā)展，對于藝術(shù)留學(xué)教育機(jī)構(gòu)來說，從培訓(xùn)服務(wù)環(huán)節(jié)是無法開拓新市場空間的。

一、今日熱門|成都藝術(shù)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)一覽表

1、ROSSO國際藝術(shù)教育

培養(yǎng)優(yōu)良的設(shè)計人才，在學(xué)術(shù)界及業(yè)界均享有盛名，其中包括藝術(shù)、音樂、戲劇、管理、設(shè)計等八個學(xué)院，學(xué)校重視創(chuàng)新、藝術(shù)與設(shè)計，Parsons School of Design為提供各方面設(shè)計的課程。

2、AF國際藝術(shù)教育

給予學(xué)生多樣化的設(shè)計概念，并且讓學(xué)生學(xué)習(xí)到團(tuán)體設(shè)計上的實務(wù)經(jīng)驗及理念，在這里念書的學(xué)生們多半都會有兼職的設(shè)計工作，畢業(yè)生與校友遍布?xì)W美時尚界，師資多為業(yè)界設(shè)計師，除了在面對設(shè)計的技術(shù)挑戰(zhàn)，更要求學(xué)生從服裝歷史理論中學(xué)習(xí)時尚的社會性。

3、ACG國際藝術(shù)教育

開設(shè)專業(yè):素描探索、平面設(shè)計、游戲設(shè)計、建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、針織結(jié)構(gòu)、視覺傳達(dá)、設(shè)計管理，作品集也是留學(xué)申請的一項重要考核標(biāo)準(zhǔn)，一般包括 4--5個項目，核心理念是“創(chuàng)意“的體現(xiàn)，好的作品集可以為申請者帶來豐厚的獎學(xué)金，甚至 免預(yù)科、跨專業(yè)、或降低語言標(biāo)準(zhǔn)錄取。

4、青竹學(xué)園國際藝術(shù)教育

是國內(nèi)專業(yè)的國際藝術(shù)教育留學(xué)機(jī)構(gòu)。我們致力于服務(wù)藝術(shù)留學(xué)申請者、藝術(shù)愛好者，為學(xué)生提供全球優(yōu)秀的海歸藝術(shù)導(dǎo)師及創(chuàng)新藝術(shù)課程，幫助藝術(shù)申請者順利實現(xiàn)藝術(shù)深造夢想，激發(fā)自身潛能，發(fā)現(xiàn)更廣闊的藝術(shù)世界。

5、SKD國際藝術(shù)教育

致力于整合國際藝術(shù)教育資源。研發(fā)和優(yōu)化線上與線下相結(jié)合的藝術(shù)課程模式，并在常規(guī)的藝術(shù)設(shè)計學(xué)習(xí)模式基礎(chǔ)上，加入大量市場實踐項目，給每一位學(xué)生提供最有效、最利于他們自身發(fā)展的課程和資源。

6、LAC國際藝術(shù)留學(xué)

致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的課程服務(wù)。除了吸納歸國人才的力量，同時邀請歐美頂級院校的教授加入到教學(xué)討論研發(fā)中，如紐約大學(xué)、倫敦時裝學(xué)院、賓夕法尼亞大學(xué)及英國建筑協(xié)會學(xué)院等。

7、斯芬克國際教育

由國內(nèi)外多位資深藝術(shù)教育專家在華聯(lián)合成立的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有多年的行業(yè)經(jīng)驗，是國內(nèi)一家藝術(shù)教育上市集團(tuán)，業(yè)務(wù)涵蓋60多個細(xì)分藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域。

8、熱橙藝術(shù)教育

將這些優(yōu)秀導(dǎo)師的經(jīng)驗有效地融入學(xué)生的課程、講座，進(jìn)行有效的交流與合作。為學(xué)生整合當(dāng)下最具有實用性的優(yōu)質(zhì)藝術(shù)資源，幫助學(xué)生開闊視野，更早的接觸到歐美成熟的教學(xué)體系。

9、榮思藝術(shù)留學(xué)

根據(jù)國內(nèi)外藝術(shù)教育的情況以及國內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，為學(xué)生提供全面的學(xué)習(xí)資源，盡心為每一位學(xué)員策劃未來的藝術(shù)道路,中心沿襲了國外藝術(shù)教育的傳統(tǒng)模式。

10、歐上藝術(shù)留學(xué)

設(shè)置了平面設(shè)計、插畫設(shè)計、服裝設(shè)計、布料設(shè)計、珠寶設(shè)計、動畫設(shè)計、交互設(shè)計、環(huán)藝設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、攝影、純藝等全方位、多層次的課程系統(tǒng)。

以上這些機(jī)構(gòu)排名不分先后，希望您根據(jù)自己的實際情況多了解對比，選出合適的機(jī)構(gòu)。

二、機(jī)構(gòu)簡介

1、教學(xué)保障：海內(nèi)外名校師資體系,Rosso為學(xué)員量身定制的教學(xué)申請方案，均由Rosso藝術(shù)名院畢業(yè)導(dǎo)師聯(lián)合組成的教學(xué)、審核團(tuán)隊全程多對1輔導(dǎo)。精準(zhǔn)輸出：五維審核體系,學(xué)生的作品集將通過任課導(dǎo)師、學(xué)科主管、教學(xué)主管、全國教研組、海外名師總共經(jīng)5個輪次的專業(yè)審核。

2、直擊痛點：提升基礎(chǔ)標(biāo)化成績,Rosso擁有藝術(shù)A-level以及BTEC課程輔導(dǎo)資質(zhì)，為學(xué)生提供升學(xué)路徑。綜合能力：背景提升項目,RoSSo和國內(nèi)外品牌、公司、機(jī)構(gòu)達(dá)成合作框架，提高學(xué)員綜合能力和社會實踐能力。Rosso的背景提升項目包括了海外夏校、藝術(shù)研學(xué)、時裝周實習(xí)等。

3、視覺藝術(shù)系:視覺藝術(shù)相關(guān)專業(yè)要求學(xué)生對生活具有好奇心，并具有觀察力與反思能力。數(shù)字媒體系:數(shù)字媒體相關(guān)專業(yè)要求學(xué)生對生活具有好奇心。利用數(shù)字信息處理設(shè)備，從文、圖、聲、像等角度，探索數(shù)字媒體領(lǐng)域，需對創(chuàng)作意念進(jìn)行描述與實現(xiàn)。

三、機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1.基于海外頂尖院校成熟的教學(xué)模式，更注重設(shè)計邏輯、創(chuàng)造力、想象力等方面的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生從更獨特的角度理解設(shè)計。學(xué)生以更完善的方式分析、總結(jié)、提煉、推敲設(shè)計，在參與豐富活動的同時，完成高品質(zhì)的專題設(shè)計，從而在留學(xué)作品集等方面獲得優(yōu)勢。

2.不僅有教授專業(yè)的授課、有行業(yè)知名藝術(shù)&音樂家的獨特見解、更有來自世界各地名校導(dǎo)師的成功實操經(jīng)驗，這對于藝術(shù)留學(xué)作品集機(jī)構(gòu)的學(xué)生來說是一個將藝術(shù)技法運用于實踐，融會貫通的好機(jī)會。

3.音樂教育模式緊跟國際教育接軌，以*化、個性化、國際化的教學(xué)模式，幫助學(xué)生提高專業(yè)技巧，提升專業(yè)素養(yǎng)，成就個人風(fēng)格，拿到理想Offer。

音樂與美術(shù)留學(xué)的申請準(zhǔn)備幾無二致，都需要提供語言成績、GPA和作品集，在國外，開設(shè)音樂學(xué)科的院校同國內(nèi)基本一致，分別為院校型音樂學(xué)院和院系型音樂學(xué)院，第一種學(xué)院是一個*的單位，本身就是一個院校，不隸屬于任何大學(xué)的專門學(xué)院，而院系型音樂學(xué)院，實際上是某綜合型大學(xué)中的音樂院系。