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三年級(jí)少兒學(xué) 英語(yǔ) 怎么學(xué)

孩子剛開(kāi)始會(huì)做簡(jiǎn)單交流的時(shí)候，好多爸爸媽媽想給孩子有個(gè)英語(yǔ)的語(yǔ)感，或者想孩子對(duì)英語(yǔ)字母有初步的認(rèn)識(shí)，起碼能認(rèn)得出來(lái)，會(huì)發(fā)音，我覺(jué)得教小孩不同的發(fā)音，是會(huì)促進(jìn)孩子說(shuō)話能力的提升。而怎樣可以加強(qiáng)孩子學(xué)英語(yǔ)字母的興趣呢?怎樣可以教小孩可以快點(diǎn)學(xué)會(huì)呢?我自己試過(guò)好多方法，總結(jié)了一些比較好的經(jīng)驗(yàn)，跟大家分享一下。以下是愛(ài)尚小編為你整理的三年級(jí)少兒學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)

小孩子與生俱來(lái)就對(duì)身邊的圖案感興趣，只是他不知道怎樣去區(qū)別，我用一塊磁的寫(xiě)字板(用寫(xiě)字板可以重復(fù)再寫(xiě)，不用浪費(fèi)紙張)坐在孩子身邊寫(xiě)字母給小孩看，一面寫(xiě)(建議只寫(xiě)大寫(xiě)，先不要寫(xiě)小寫(xiě)，不同的字樣，同一個(gè)念法，會(huì)使小孩混亂)，一面念，小孩因?yàn)橛信d趣就會(huì)看著你寫(xiě)，跟著去念。一開(kāi)始就5個(gè)字母一次，慢慢就增加。

在電腦里找英語(yǔ)字母的兒歌放給小孩看，小孩一般都很會(huì)感興趣，還會(huì)慢慢跟著去念，這有助于小孩是學(xué)英語(yǔ)字母。

在生活上見(jiàn)到有英語(yǔ)的字母都指著字母念給小孩聽(tīng)，慢慢的他自己見(jiàn)到都會(huì)去思考，然后念出來(lái)，加深他的記憶，也不會(huì)浪費(fèi)他的時(shí)間。

建議讓小孩養(yǎng)成習(xí)慣，我開(kāi)始教小孩英語(yǔ)字母的時(shí)候，我每天早上起來(lái)和晚上睡覺(jué)前我都會(huì)完整的寫(xiě)一次英語(yǔ)字母給小孩看，一面寫(xiě)，一面念，現(xiàn)在早上起來(lái)和晚上，小孩都自動(dòng)拿著寫(xiě)字板來(lái)找我寫(xiě)英語(yǔ)字母，這樣小孩學(xué)自來(lái)更容易，更上心。

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英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的選擇

不管孩子的媽媽是給孩子選擇線上還是線下外教，那么這些外教老師都擔(dān)任著很重要的角色，中教以及菲利賓外教可能并沒(méi)有純正的英語(yǔ)口音，而hellokid歐美外教的老師們都是歐美純正英語(yǔ)老師。

外教課程采用的全部是國(guó)際小學(xué)教材，趣味前沿的內(nèi)容嵌入卡通可愛(ài)的畫(huà)面，感受快樂(lè)的國(guó)際范童年。

在家完成所有教學(xué)細(xì)節(jié)，隔空面對(duì)面與外教互動(dòng)交流，品味足不出戶(hù)的縱橫千里的體驗(yàn)以及服務(wù)。

優(yōu)惠的培訓(xùn)價(jià)格，提供VIP的服務(wù)質(zhì)量，為每一個(gè)孩子更多的呵護(hù)，鋪墊童年的趣味成功之路。

學(xué)科英語(yǔ)教學(xué)幫助孩子英語(yǔ)思維的培養(yǎng)，通過(guò)學(xué)科的學(xué)習(xí)了解英語(yǔ)語(yǔ)言背后深層次的文化蘊(yùn)含以及西方的思維方式。

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綜合考察教學(xué)環(huán)境

高品質(zhì)的英語(yǔ)教學(xué)需要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)強(qiáng)有力的質(zhì)量保證。在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)要注意調(diào)查了解其背景、資質(zhì),這一點(diǎn)最重要,也是家長(zhǎng)最容易忽略的。

孩子要連續(xù)在一個(gè)封閉的環(huán)境下上2個(gè)小時(shí)的課程,且不說(shuō)內(nèi)容是否讓孩子頭暈?zāi)X脹,光那種密閉環(huán)境就夠嗆。有一家裝修頗好的機(jī)構(gòu),就是整層樓沒(méi)有一扇窗戶(hù),讓豆爸不得不舍棄了。

安全,不只是設(shè)施、消防、安保方面,更重要的是孩子的人身安全。有一家知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),各方面都還可以,只是因?yàn)閹鶈?wèn)題,我們就放棄了。因?yàn)檫@家機(jī)構(gòu)開(kāi)在大商場(chǎng)里,沒(méi)有*的廁所,孩子尿尿需要出來(lái)走一段路到商場(chǎng)的公共衛(wèi)生間,是不是大人要隨時(shí)待命?

選擇合適的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最主要的是確定孩子是否喜歡那樣的教學(xué)環(huán)境,只有孩子喜歡,家長(zhǎng)才有繼續(xù)深入考察該機(jī)構(gòu)教學(xué)場(chǎng)所的必要性。只要是正規(guī)批準(zhǔn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),場(chǎng)地面積都不小,裝修也不錯(cuò),但是教學(xué)環(huán)境的寬敞、舒適、安全對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)更為重要:

有不少機(jī)構(gòu),大堂裝修的寬敞豪華,到了教室就擁擠狹小,一群孩子擠在里面上課,又要蹦蹦跳跳、做游戲,難免有些碰撞摩擦,埋下安全隱患,也束縛了孩子的活動(dòng)。

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開(kāi)辟第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

英語(yǔ)課是一門(mén)語(yǔ)言學(xué)課程，要學(xué)好它僅憑課堂上這點(diǎn)時(shí)間是不容易的，因此就需要學(xué)生持之以恒地學(xué)習(xí)、接觸、應(yīng)用它，從而潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。

開(kāi)辟第二課堂是提高學(xué)生英語(yǔ)水平，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感的好方法。教師在課堂之外采取多種手段以提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感為目的，有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外學(xué)習(xí)活動(dòng)。使學(xué)生在活動(dòng)中開(kāi)闊視野，增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用和思維能力，同時(shí)體驗(yàn)到成功的喜悅，從而增強(qiáng)他們的自信心，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

學(xué)生能及時(shí)的了解自己的學(xué)習(xí)成果，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的激勵(lì)作用。它能使學(xué)生了解自己的長(zhǎng)處和不足，從而對(duì)增強(qiáng)自信心和及時(shí)糾正錯(cuò)誤有很大幫助。在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，教師針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況盡量少批評(píng)，多鼓勵(lì)。有人說(shuō)：鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的階梯和橋梁，它可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的上進(jìn)心、自尊心和集體主義情感。

教師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，有助于培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。