自貢一心町24日語咨詢熱線
發(fā)布:培莘留學(xué) 時(shí)間:2025-09-11 04:34 點(diǎn)擊:328
本文是小編為大家整理的關(guān)于“自貢一心町24日語咨詢熱線”的相關(guān)內(nèi)容:現(xiàn)在中國市場(chǎng)對(duì)于日語專業(yè)的人才需求出現(xiàn)了初級(jí)人才飽和,高級(jí)人才缺乏的現(xiàn)象。因此,對(duì)于日語的學(xué)習(xí)更加要注重深造,調(diào)和日語人場(chǎng)市場(chǎng)初、高級(jí)人才不平衡的現(xiàn)象。日企目前就有8000多家,并且在不斷增加中,所以日語的人才需求很大。如果學(xué)精通的日語,就業(yè)的優(yōu)勢(shì)是很大的,目前國內(nèi)就業(yè)緊俏。因此學(xué)習(xí)日語也是一種不錯(cuò)的選擇。無論是中國國內(nèi)還是在國際上,對(duì)于日語的需求越來越大。...
日語課程適合哪些人?
Curriculum elements- HOT
興趣類
對(duì)日語感興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員,希望進(jìn)一步掌握日語日常會(huì)話。
- HOT
留學(xué)類
需要系統(tǒng)化學(xué)習(xí)并掌握日語,赴日留學(xué)的學(xué)員。
- HOT
商務(wù)類
想要在外資企業(yè)通過日語提升有更好職業(yè)發(fā)展的工作人士和希望能與日語使用者日常溝通的人士。
- HOT
考級(jí)證書類
希望經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),考到N1/N2級(jí)
- HOT
高考類
高一高二英語不理想,新高考日語考試考生
自貢一心町24日語咨詢熱線-機(jī)構(gòu)介紹
成都一心町日語司作為中國日語教學(xué)研究會(huì)西南分會(huì)會(huì)員單位,在日語教學(xué)上傾注全力,精耕細(xì)作,成功申請(qǐng)了數(shù)項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán),也引領(lǐng)了四川多所高中的高考日語教學(xué)工作。日本法務(wù)省認(rèn)可的JLCT日語考試也授權(quán)我司為四川官方考點(diǎn)。
標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)體系和科學(xué)的日語教師培養(yǎng)計(jì)劃讓一心町成為四川師范大學(xué),成都理工大學(xué),西南交通大學(xué),西華大學(xué)等川內(nèi)各高校的日語實(shí)習(xí)基地,共同培養(yǎng)優(yōu)秀的教師人才,為我國的日語教學(xué)貢獻(xiàn)力量。
日語教育教學(xué)理念及特色
打造更高效的學(xué)習(xí)平臺(tái)-
學(xué)習(xí)測(cè)試閉環(huán)
入學(xué)測(cè)試+階段測(cè)試,了解學(xué)生的切實(shí)需要,為學(xué)生提供合理有效的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
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學(xué)習(xí)吸收閉環(huán)
學(xué)習(xí)與實(shí)際相結(jié)合,開創(chuàng)情景模擬課堂和課題研修,準(zhǔn)確解決學(xué)員在學(xué)習(xí)與工作中遇到的問題。
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學(xué)習(xí)服務(wù)閉環(huán)
貼合學(xué)生的實(shí)際情況,調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,定期舉辦文化交流活動(dòng),提供學(xué)以致用的學(xué)習(xí)環(huán)境,建完整的課后線上交流平臺(tái)。
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多元化教學(xué)
充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語言的興趣,使學(xué)生在真實(shí)的語言情景或模擬的情境中更好地組織思維,激發(fā)表達(dá)思想的欲望,從而靈活地運(yùn)用語言的能力。
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量身定做
根據(jù)學(xué)生自身情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度,量身打造適合的貼身課程,學(xué)生能高質(zhì)量地完成學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)的語言功底。工作中將會(huì)遇到的問題。
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豐富的文化活動(dòng)
在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生可隨時(shí)參加中心舉辦的各類主題文化課活動(dòng),在學(xué)習(xí)語言的同時(shí),更深層次地了解所學(xué)語言的文化背景,真正的學(xué)以致用。
日語相關(guān)資訊分享
一.日語留學(xué)首先是語言能力大家應(yīng)該都知道日本對(duì)于留學(xué)申請(qǐng)者的語言要求是日語*等級(jí)。對(duì)于年齡較高的申請(qǐng)者學(xué)習(xí)能力是個(gè)需要重點(diǎn)關(guān)注的一點(diǎn)。如果學(xué)歷和離校時(shí)間都達(dá)不到申請(qǐng)的要求,但是有較高的日語證書的情況下,獲得簽證的幾率很高。簽證官會(huì)在材料審核的過程中,電話抽查的方式,用日語問申請(qǐng)人關(guān)于日本文化、學(xué)習(xí)方面的問題。如果是大齡申請(qǐng)人的話,建議自己的日語有等級(jí)的同時(shí),多練習(xí)一下自己的口語。防止入管局的電話調(diào)查。
二.日本留學(xué)需要闡述留學(xué)動(dòng)機(jī)申請(qǐng)人需要闡述自身留學(xué)動(dòng)機(jī),要做到合情合理。因?yàn)槊恳淮稳牍芫值纳暾?qǐng),都會(huì)要求申請(qǐng)人提交一份理由書。理由書不能做到千篇一律,更不要從其他的網(wǎng)站摘抄。理由書是材料中*與入管局官員主觀對(duì)話的機(jī)會(huì)。因?yàn)榇簖g的不利因素已經(jīng)影響到入管局官員對(duì)申請(qǐng)人的*印象。所以,在闡述中一定要明確*目的,一定要說明為什么選擇了日本的申請(qǐng),也要把自己的留學(xué)規(guī)劃闡明的詳細(xì)。
三.GNK考試共有6個(gè)等級(jí)GNK考試共有6個(gè)等級(jí),按照從低至高的順序分為:初級(jí)、準(zhǔn)中級(jí)、中級(jí)、準(zhǔn)上級(jí)、上級(jí)和專業(yè)級(jí),根據(jù)自己的需要報(bào)考合適課程。作為留學(xué)生來說,只要總分?jǐn)?shù)達(dá)到70%就可以考取準(zhǔn)中級(jí),這個(gè)級(jí)別相當(dāng)于JLPT日本語能力測(cè)試N4水平相當(dāng)于J.TEST實(shí)用日本鑒定考試的E級(jí)水平,這是日本入國管理局認(rèn)可的級(jí)別,參加GNK考試的學(xué)生拿到準(zhǔn)中級(jí)證書的可以到日本語言學(xué)校留學(xué),拿到上級(jí)證書的可以直接到日本一部分大學(xué)就讀。
四.理工科目是日本比較強(qiáng)勢(shì)的專業(yè)一方面,日本重視*,大學(xué)教授能夠獲得豐厚的薪資回報(bào),在社會(huì)中也很受尊重。另外一方面,日本經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),尤其是電子產(chǎn)品和汽車等工業(yè)產(chǎn)品在經(jīng)濟(jì)和出口中占有很大的比重,*和企業(yè)愿意給學(xué)校投入更多的資金支持,用于技術(shù)開發(fā)。所以日本在基礎(chǔ)科學(xué)和工程類學(xué)科,都取得不錯(cuò)的成果。
日語精品課程介紹
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日語多媒體課
運(yùn)用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)技術(shù)。把學(xué)習(xí)日語知識(shí)視頻,照片,圖片,動(dòng)畫,音樂等全方面多媒體新教學(xué)模式為每一個(gè)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的動(dòng)畫教學(xué)。
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日式小班課
1-4人的全外教貴族小班讓您深入接觸日語的精髓。在外教的親切授課中,得到更多的延伸知識(shí),在和外教的交流和溝通之中,充分的進(jìn)行日語會(huì)話。
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實(shí)景強(qiáng)化拓展課
針對(duì)每單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容國際日語都會(huì)進(jìn)行增加廣度的拓展訓(xùn)練。拓展課是對(duì)整個(gè)級(jí)別的匯總學(xué)習(xí)。在拓展課中,我們會(huì)針對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的聽說讀寫譯的訓(xùn)練。
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日本文化課
在整個(gè)流程中,隨時(shí)可以預(yù)約日本文化課。體驗(yàn)花道,茶道,劍道,空手道等原味日本文化。還能參與日劇鑒賞,動(dòng)漫賞析等主題活動(dòng),全方位接觸日本文化。
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