成都初三英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排行榜名單公布
發(fā)布:留學(xué)二三事 時(shí)間:2025-08-09 01:31 點(diǎn)擊:351
成都初三英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排行榜名單公布
英語(yǔ)是很多學(xué)生生的一項(xiàng)重要任務(wù),但是對(duì)于一些英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)英語(yǔ)可能會(huì)成為一項(xiàng)困難的挑戰(zhàn)。而補(bǔ)救高中英語(yǔ)基礎(chǔ)差的學(xué)生就需要付出更多的努力和時(shí)間??梢越?jīng)過(guò)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),尋求外部幫助,以及堅(jiān)持練習(xí)和使用英語(yǔ),就有機(jī)會(huì)逐漸提高自己的英語(yǔ)水平。
1、成都AI智能英語(yǔ)
2、成都戴氏教育英語(yǔ)輔導(dǎo)
3、成都學(xué)大教育英語(yǔ)輔導(dǎo)
4、 成都名師薈教育英語(yǔ)輔導(dǎo)
5、成都美博教育英語(yǔ)輔導(dǎo)
以上這些機(jī)構(gòu)排名不分先后,僅供參考!
課程介紹
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課程名稱
英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)
適合學(xué)員
到高中的學(xué)生
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授課方式
一對(duì)一輔導(dǎo)
上課時(shí)間
8點(diǎn)-20點(diǎn)30
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授課特色
1、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃,作業(yè)輔導(dǎo)定時(shí)定量2、易錯(cuò)知識(shí),階段性回顧3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,陪伴監(jiān)督指導(dǎo)4、上課環(huán)境舒適安全5、授課老師用心負(fù)責(zé)6、服務(wù)體系健全,學(xué)無(wú)后顧之憂
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課程定位
診斷問(wèn)題:先診斷后上課,找到學(xué)科問(wèn)題定制方案:根據(jù)孩子問(wèn)題,制定學(xué)習(xí)方案匹配師資:根據(jù)學(xué)員情況匹配出適合孩子的老師課后反饋:每節(jié)課結(jié)束老師都要群內(nèi)反饋孩子本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)情況,針對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有這幾方面問(wèn)題的學(xué)生:1.單詞記憶 2.閱讀理解障礙、3.靶向定位直擊考點(diǎn)
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關(guān)于我們
【AI智能英語(yǔ)】是國(guó)內(nèi)首個(gè)紙面化人工智能教學(xué)輔助系統(tǒng),結(jié)合了源自北京師范大學(xué)的英語(yǔ)高效學(xué)習(xí)方法和來(lái)自清華大學(xué)與中國(guó)科學(xué)院的研發(fā)團(tuán)隊(duì)的信息技術(shù),實(shí)現(xiàn)了比1對(duì)1更佳的教學(xué)效果。通過(guò)近10年時(shí)間的實(shí)踐,經(jīng)過(guò)“亞洲最大高考工廠”毛坦廠中學(xué)及全國(guó)各地幾十萬(wàn)名學(xué)生的驗(yàn)證,對(duì)初高中階段的學(xué)生具有出色的教學(xué)效果。大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明:按照機(jī)構(gòu)英語(yǔ)的教學(xué)流程,學(xué)生經(jīng)過(guò)100課時(shí)的學(xué)習(xí),平均可以提高成績(jī)約20-30分。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)分享
學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是記憶一些單詞和知識(shí)點(diǎn),還要找到正確有效的學(xué)習(xí)方法才可以快速提高英語(yǔ)成績(jī),學(xué)大小編今天特意為大家整理了初二英語(yǔ)語(yǔ)法除了死記硬背,做好這些能幫助你好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),相信大家閱讀了這些學(xué)習(xí)方法之后肯定能夠?qū)W好英語(yǔ)。
一、初中英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí):進(jìn)行母語(yǔ)遷移
英語(yǔ)是我們的第二外語(yǔ),而漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)。在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,我們無(wú)意識(shí)地就會(huì)把英語(yǔ)和漢語(yǔ)作比較,這就是母語(yǔ)遷移的一種表現(xiàn)。事實(shí)上,進(jìn)行英、漢兩種語(yǔ)言的對(duì)比分析對(duì)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法很有幫助,可以加深我們的理解和記憶。比如漢語(yǔ)中用形容詞位于名詞前起修飾作用,英語(yǔ)也是一樣,“美景”對(duì)應(yīng)的英文表達(dá)是beautiful scenery。另外,漢語(yǔ)中副詞修飾動(dòng)詞副詞一般放在動(dòng)詞后面,比如“學(xué)得好”,英語(yǔ)也是一樣,我們可以說(shuō)learn well。
二、初中英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí):背誦佳句格言
佳句格言除了句式簡(jiǎn)潔、寓意深刻以外,每一句都是學(xué)習(xí)語(yǔ)法的典型例句。比如:God helps those who help themselves.(天助自助者)這句話里包含了who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句。Actions speak louder than words.(行勝于言)這句話里我們可以學(xué)到副詞比較級(jí)的用法。用背誦佳句格言的方式來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法,不僅能加深對(duì)語(yǔ)法點(diǎn)的理解,還能積累大量格言,一舉兩得。
三、初中英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí):結(jié)合具體語(yǔ)境
語(yǔ)法中很多是抽象的概念,囫圇吞棗地去記憶往往讓人覺(jué)得索然無(wú)味。所以千萬(wàn)不要孤零零地去記憶語(yǔ)法,要把語(yǔ)法規(guī)則和一定的上下文或者生活語(yǔ)境結(jié)合起來(lái)。這樣一來(lái),語(yǔ)法就變得真實(shí)可感了。另外,語(yǔ)法就像是從樹(shù)干上長(zhǎng)出的樹(shù)枝一樣,都是相互關(guān)聯(lián)的,可以畫一些圖示來(lái)幫助記憶。
四、初中英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí):建立錯(cuò)題集
語(yǔ)法的學(xué)習(xí)除了在課堂上認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解和分析以外,還要自己進(jìn)行歸納和總結(jié),最好的辦法是自己做一個(gè)錯(cuò)題集。把做錯(cuò)的題目抄下來(lái),然后寫上具體的解析。隔段時(shí)間就回過(guò)頭看看,溫故而知新,長(zhǎng)久下來(lái)能鞏固學(xué)過(guò)的語(yǔ)法。
學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)語(yǔ)法的方式還有很多,但以上4個(gè)絕對(duì)是非常典型和高效的。希望這些方法能給大家一點(diǎn)啟發(fā),幫你們?cè)缛展タ顺踔杏⒄Z(yǔ)的語(yǔ)法難關(guān)。
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