國(guó)外的職業(yè)藝術(shù)教育早于中國(guó)，實(shí)用性的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)也要比中國(guó)深入。在國(guó)外藝術(shù)環(huán)境的熏陶下，學(xué)生能夠更大發(fā)揮更大的藝術(shù)能力，同時(shí)，自身的藝術(shù)感覺(jué)也會(huì)加強(qiáng)。國(guó)際化的藝術(shù)觀(guān)也會(huì)拓寬學(xué)生的眼界。國(guó)外的藝術(shù)學(xué)位比較多元化，世界認(rèn)可的學(xué)位文憑對(duì)學(xué)生自身的發(fā)展也有多方面的好處。

一、天津薊州區(qū)十大藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)排名

1、ACG藝術(shù)留學(xué)

核心服務(wù)包括藝術(shù)留學(xué)、作品集、背景提升、藝術(shù)游學(xué)供應(yīng)等多個(gè)發(fā)展方向，是一家集藝術(shù)教育培訓(xùn)、藝術(shù)教育產(chǎn)品研發(fā)、職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)升級(jí)于一體的大型國(guó)際藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)。

2、維歐國(guó)際教育

對(duì)全部學(xué)員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)且多方面的入學(xué)能力測(cè)試，包括對(duì)學(xué)員已有作品的專(zhuān)業(yè)性、創(chuàng)造性、藝術(shù)潛能，進(jìn)行綜合能力與申請(qǐng)?jiān)盒５膶?zhuān)項(xiàng)評(píng)估，并給與建議,以確保每位學(xué)員可以獲得個(gè)性化定制專(zhuān)屬作品集輔導(dǎo)方案，補(bǔ)充作品不足。

3、零創(chuàng)藝術(shù)留學(xué)

培養(yǎng)優(yōu)良的設(shè)計(jì)人才，在學(xué)術(shù)界及業(yè)界均享有盛名，其中包括藝術(shù)、音樂(lè)、戲劇、管理、設(shè)計(jì)等八個(gè)學(xué)院，學(xué)校重視創(chuàng)新、藝術(shù)與設(shè)計(jì)，Parsons School of Design為提供各方面設(shè)計(jì)的課程。

4、AF國(guó)際藝術(shù)教育

給予學(xué)生多樣化的設(shè)計(jì)概念，并且讓學(xué)生學(xué)習(xí)到團(tuán)體設(shè)計(jì)上的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)及理念，在這里念書(shū)的學(xué)生們多半都會(huì)有兼職的設(shè)計(jì)工作，畢業(yè)生與校友遍布?xì)W美時(shí)尚界，師資多為業(yè)界設(shè)計(jì)師，除了在面對(duì)設(shè)計(jì)的技術(shù)挑戰(zhàn)，更要求學(xué)生從服裝歷史理論中學(xué)習(xí)時(shí)尚的社會(huì)性。

5、Rosso藝術(shù)留學(xué)

開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè):素描探索、平面設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、針織結(jié)構(gòu)、視覺(jué)傳達(dá)、設(shè)計(jì)管理，作品集也是留學(xué)申請(qǐng)的一項(xiàng)重要考核標(biāo)準(zhǔn)，一般包括 4--5個(gè)項(xiàng)目，核心理念是“創(chuàng)意“的體現(xiàn)，好的作品集可以為申請(qǐng)者帶來(lái)豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金，甚至 免預(yù)科、跨專(zhuān)業(yè)、或降低語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)錄取。

6、青竹學(xué)園國(guó)際藝術(shù)教育

是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)的國(guó)際藝術(shù)教育留學(xué)機(jī)構(gòu)。我們致力于服務(wù)藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)者、藝術(shù)愛(ài)好者，為學(xué)生提供全球優(yōu)秀的海歸藝術(shù)導(dǎo)師及創(chuàng)新藝術(shù)課程，幫助藝術(shù)申請(qǐng)者順利實(shí)現(xiàn)藝術(shù)深造夢(mèng)想，激發(fā)自身潛能，發(fā)現(xiàn)更廣闊的藝術(shù)世界。

7、SKD國(guó)際藝術(shù)教育

致力于整合國(guó)際藝術(shù)教育資源。研發(fā)和優(yōu)化線(xiàn)上與線(xiàn)下相結(jié)合的藝術(shù)課程模式，并在常規(guī)的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)模式基礎(chǔ)上，加入大量市場(chǎng)實(shí)踐項(xiàng)目，給每一位學(xué)生提供最有效、最利于他們自身發(fā)展的課程和資源。

8、LAC國(guó)際藝術(shù)留學(xué)

致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的課程服務(wù)。除了吸納歸國(guó)人才的力量，同時(shí)邀請(qǐng)歐美頂級(jí)院校的教授加入到教學(xué)討論研發(fā)中，如紐約大學(xué)、倫敦時(shí)裝學(xué)院、賓夕法尼亞大學(xué)及英國(guó)建筑協(xié)會(huì)學(xué)院等。

9、美行思遠(yuǎn)國(guó)際教育

由國(guó)內(nèi)外多位資深藝術(shù)教育專(zhuān)家在華聯(lián)合成立的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，是國(guó)內(nèi)一家藝術(shù)教育上市集團(tuán)，業(yè)務(wù)涵蓋60多個(gè)細(xì)分藝術(shù)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。

10、熱橙藝術(shù)教育

將這些優(yōu)秀導(dǎo)師的經(jīng)驗(yàn)有效地融入學(xué)生的課程、講座，進(jìn)行有效的交流與合作。為學(xué)生整合當(dāng)下最具有實(shí)用性的優(yōu)質(zhì)藝術(shù)資源，幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，更早的接觸到歐美成熟的教學(xué)體系。

以上這些機(jī)構(gòu)的排名不分先后，僅供參考！

二、機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、專(zhuān)業(yè)的軟硬件設(shè)備和平臺(tái)運(yùn)營(yíng)讓整個(gè)學(xué)習(xí)服務(wù)過(guò)程不再局限于場(chǎng)景和時(shí)間實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上授課、線(xiàn)上教、學(xué)、練和線(xiàn)上交付，給學(xué)生們提供更加高效、便捷的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓學(xué)員們更專(zhuān)注在學(xué)習(xí)本身，以產(chǎn)出高質(zhì)量的學(xué)習(xí)成果。

2、依托國(guó)內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)師生和教學(xué)資源，整合了優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，針對(duì)6-15歲青少年進(jìn)行藝術(shù)全學(xué)科輔導(dǎo)。憑借強(qiáng)大的師資實(shí)力，在學(xué)習(xí)效果滿(mǎn)意度、用戶(hù)口碑等性?xún)r(jià)比關(guān)鍵指標(biāo)上一路領(lǐng)跑，用戶(hù)的復(fù)購(gòu)意愿強(qiáng)，口碑傳播效果明顯，將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源轉(zhuǎn)化為了自身的競(jìng)爭(zhēng)護(hù)城河。

3、對(duì)孩子們的全面素質(zhì)的培養(yǎng)，特別是審美和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，而且一定是面向所有孩子的。所以既要在課堂上教會(huì)學(xué)生欣賞美、發(fā)現(xiàn)美，也要教給學(xué)生創(chuàng)造美的能力。

三、相關(guān)知識(shí)

1、現(xiàn)在藝術(shù)留學(xué)成為留學(xué)的熱門(mén)趨勢(shì)，無(wú)論申請(qǐng)海外藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的本科還是研究生都需要提交個(gè)人作品集,作品集的質(zhì)量也成為申請(qǐng)?jiān)盒５闹匾u(píng)判標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于申請(qǐng)本科的學(xué)生，作品集其實(shí)更重要的是展現(xiàn)出你在藝術(shù)和你所申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)方向上的天賦,海外的院校更加重視的是靈感的啟發(fā)和發(fā)展的思路，他們想通過(guò)你的作品集考察的是你得思維和想法而非你的技術(shù)如何。

2、對(duì)于申請(qǐng)研究生的同學(xué)，則對(duì)專(zhuān)業(yè)性的要求會(huì)更高,你的作品集不僅要體現(xiàn)你的專(zhuān)業(yè)能力，項(xiàng)目完整性，論文的嚴(yán)謹(jǐn)程度以及項(xiàng)目能力,制作一個(gè)高質(zhì)量的藝術(shù)作品集，需要投入大量的時(shí)間和精力，而大部分國(guó)內(nèi)的院校教育模式還是過(guò)于古板，與海外不接軌，所以很多學(xué)生需要有海歸經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行指導(dǎo),建議申請(qǐng)的同學(xué)至少提前1-2年準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)作品集。

3、幾十年前提到留學(xué),大家第一反應(yīng)是:成績(jī)差的學(xué)生才會(huì)選擇出國(guó);幾十年后,在某個(gè)領(lǐng)域依然存在這樣的誤區(qū),那就是藝術(shù)留學(xué),直到現(xiàn)在,部分家長(zhǎng)依然認(rèn)為:出國(guó)學(xué)習(xí)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的都是一些成績(jī)差,在國(guó)內(nèi)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生,但事實(shí)恰恰相反，和出國(guó)留學(xué)一樣，藝術(shù)留學(xué)回報(bào)率超乎你的想象。