J.TEST 實(shí)用日本語(yǔ)鑒定考試，J.TEST考試的宗旨是為企業(yè)提供日語(yǔ)人才，因此，受到了諸多企業(yè)，尤其是日資企業(yè)的廣泛認(rèn)可，對(duì)希望就職的各方人士提供了許多的幫助，面向人群：對(duì)母語(yǔ)為非日本語(yǔ)的人員進(jìn)行日本語(yǔ)能力的測(cè)試，學(xué)校的學(xué)生、公司的職員、準(zhǔn)備去日本留學(xué)、出差和希望進(jìn)入日資企業(yè)工作的各方人士都可以參加J.TEST。

一、機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

日本特色短期留學(xué):櫻花國(guó)際日語(yǔ)開(kāi)設(shè)日本短期特色游學(xué)課程：由櫻花專職老師全程帶隊(duì)，專業(yè)的旅游公司設(shè)計(jì)行程，在櫻花日本東京總部學(xué)習(xí)，邊游覽日本景點(diǎn)，游玩動(dòng)漫圣地，邊學(xué)習(xí)相關(guān)日語(yǔ)，體驗(yàn)日本傳統(tǒng)和新興文化，玩轉(zhuǎn)真實(shí)日本，享受美好假期。行程更將安排參觀日本知名大學(xué)，參訪日本語(yǔ)言學(xué)校和升學(xué)私塾，為今后的留學(xué)騰飛之路提供詳盡的參考和鋪墊。

二、南通日語(yǔ)全日制培訓(xùn)班名單匯總

1、櫻花日語(yǔ)

J-cert擁有獨(dú)自最高級(jí)別的【專業(yè)級(jí)】認(rèn)證，專業(yè)級(jí)合格者不僅能夠?qū)⒆约旱娜毡菊Z(yǔ)能力充分發(fā)揮在各個(gè)商業(yè)領(lǐng)域，而且還具備對(duì)日本社會(huì)將來(lái)性的展望及評(píng)判能力，報(bào)考專業(yè)級(jí)別的考生在筆試合格后，還將被邀請(qǐng)赴日參加面試及論文答辯，對(duì)于考試成績(jī)優(yōu)秀者，有特殊的表彰及邀請(qǐng)赴日參加（政界、商界）國(guó)際友好交流的機(jī)會(huì)。

2、優(yōu)學(xué)教育

EJU日本留學(xué)考試，自費(fèi)外國(guó)留學(xué)生進(jìn)去日本大學(xué)的入學(xué)選拔考試之一，日本國(guó)內(nèi)的16個(gè)都道府縣以及亞洲地區(qū)為中心的海外17個(gè)城市舉行，目前未在中國(guó)大陸地區(qū)設(shè)置任何的考點(diǎn)，BJT商務(wù)日語(yǔ)考試更加重視考生日語(yǔ)的實(shí)際能力，特別是在商務(wù)領(lǐng)域的日語(yǔ)運(yùn)用應(yīng)對(duì)能力，以此客觀評(píng)價(jià)母語(yǔ)非日語(yǔ)人士商務(wù)日語(yǔ)的水平，結(jié)果并非為“及格/不及格”，而是以0～800分的分?jǐn)?shù)制（成績(jī)）來(lái)進(jìn)行評(píng)分，根據(jù)分?jǐn)?shù)評(píng)估為J5～J1+六個(gè)級(jí)別。

3、洛德小語(yǔ)種

日語(yǔ)NAT-TEST一年有6次考試，面向母語(yǔ)非日語(yǔ)的人士提供的檢驗(yàn)日語(yǔ)能力的考試,，是赴日留學(xué)和就業(yè)的資格考試，日本NAT-TEST的標(biāo)準(zhǔn)和組成通常作為衡量參加大學(xué)入學(xué)考試或簽發(fā)赴日本學(xué)習(xí)簽證的申請(qǐng)人和申請(qǐng)人的日語(yǔ)能力的指南，因?yàn)樗先照Z(yǔ)能力測(cè)試（JLPT），所以非常適合作為日語(yǔ)能力測(cè)試的預(yù)防措施，考試如果出國(guó)留學(xué)需要語(yǔ)言證明，JLPT來(lái)不及得到成績(jī)單，可以參加這個(gè)考試。

4、嘟嘟小語(yǔ)種

全國(guó)翻譯專業(yè)資格（水平）考試（CATTI），是受中國(guó)*人力資源和社會(huì)保障部委托，由中國(guó)外文局負(fù)責(zé)實(shí)施與管理的一項(xiàng)*級(jí)職業(yè)資格考試，已納入中國(guó)國(guó)務(wù)院職業(yè)資格目錄清單，是一項(xiàng)在全國(guó)實(shí)行的、統(tǒng)一的、面向全社會(huì)的翻譯專業(yè)資格認(rèn)證，是對(duì)參試人員口譯或筆譯雙語(yǔ)互譯能力和水平的評(píng)價(jià)與認(rèn)定。

5、新思福教育

翻譯資格證書(shū)的等級(jí)，全國(guó)翻譯專業(yè)資格（水平）考試翻譯分為譯審、一、二、三級(jí)共四個(gè)級(jí)別，其中譯審證書(shū)采用評(píng)審方式取得，一級(jí)證書(shū)采用考試和評(píng)審結(jié)合的方式取得，二、三級(jí)證書(shū)采用考試方式取得，日語(yǔ)的一、二、三級(jí)口筆譯考試是每年上半年舉行，認(rèn)可度：唯一納入中國(guó)*職業(yè)資格制度的語(yǔ)言類考試，該考試證書(shū)在全國(guó)范圍有效，它表明證書(shū)持有者具有相應(yīng)的翻譯專業(yè)資格（水平）和業(yè)務(wù)能力。

6、新通教育

N2就屬于在日本生活基本交流沒(méi)有什么大問(wèn)題，可以自己做到看動(dòng)漫，看日劇，查資料無(wú)障礙,N2的性價(jià)比高，因?yàn)槲覀儗W(xué)一門(mén)語(yǔ)言如果不是商務(wù)作用的話到N2是覺(jué)得足夠日常生活使用的，而且比N3貴不了多少，又比N1便宜很多,和N3比N2的考級(jí)難度并沒(méi)有提高的太多，N1則需要困難的不少，所以N2是最好的選擇。

7、威學(xué)教育

日本語(yǔ)NAT-TEST：這是由“日本語(yǔ) NAT-TEST”運(yùn)營(yíng)委員會(huì)主辦的考試，從易到難分為“4級(jí)”、“3級(jí)”、“準(zhǔn)2級(jí)”、“2級(jí)”、“1級(jí)”。商務(wù)日語(yǔ)能力考試（BJT）：這是一種專門(mén)針對(duì)商務(wù)日語(yǔ)的考試，由日本貿(mào)易振興機(jī)構(gòu)主辦。

8、新東方前途

日本語(yǔ)能力測(cè)試（JLPT）：這是全球范圍內(nèi)最廣泛使用的日語(yǔ)能力考試，分為N1、N2、N3、N4、N5五個(gè)級(jí)別，由日本國(guó)際交流基金會(huì)主辦。實(shí)用日本語(yǔ)鑒定考試（J.TEST）：這是一種注重實(shí)際日語(yǔ)能力的考試，分為A-D級(jí)和E-F級(jí)，由日本語(yǔ)鑒定協(xié)會(huì)主辦。

9、啟德教育

好的日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校一般課程分為初級(jí)和中級(jí)，滿足不同水平的學(xué)員需求；教師資源豐富，都是畢業(yè)于各大名校，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以為學(xué)生提供幫助；課程方式多樣，學(xué)員可以隨時(shí)與老師進(jìn)行互動(dòng)。除了線上課程和直播課之外，還可以報(bào)名線下輔導(dǎo)課。

10、歐風(fēng)小語(yǔ)種

日本素以教育立國(guó)聞名于世，其高等教育體系為日本培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才，對(duì)日本經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)功不可沒(méi),在日本，歷史悠久的世界知名學(xué)府比比皆是,比如，世界排名前茅的東京大學(xué)，是日本創(chuàng)辦的第一所國(guó)立大學(xué)，是多學(xué)院、多學(xué)科的傳統(tǒng)大學(xué),東京大學(xué)強(qiáng)調(diào)在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，開(kāi)展科學(xué)研究,東京大學(xué)的畢業(yè)生中人才濟(jì)濟(jì)，其中也包括不少日本**。

上面這些機(jī)構(gòu)排名不分先后，建議您實(shí)地考察對(duì)比！

三、機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、赴日留學(xué)一條龍服務(wù):櫻花國(guó)際日語(yǔ)開(kāi)展有赴日留學(xué)一條龍服務(wù)，從專業(yè)教師的一對(duì)一留學(xué)咨詢指導(dǎo)，高的簽證通過(guò)率，到赴日就讀日本語(yǔ)言學(xué)校，參加大學(xué)升學(xué)考試補(bǔ)習(xí)，到考取名牌大學(xué)，以及考取大學(xué)后的生活幫助資源，櫻花日語(yǔ)將全程傾情陪伴。

2、櫻花國(guó)際日語(yǔ)隸屬于新世界教育集團(tuán)，集團(tuán)成立于1997年，目前旗下包括新世界進(jìn)修中心、櫻花國(guó)際日語(yǔ)、新貝青少兒教育、愛(ài)馬德漢語(yǔ)培訓(xùn)、智贏雅思等五大品牌分部在全國(guó)42個(gè)城市擁有180家直營(yíng)學(xué)習(xí)中心。2007年9月美國(guó)著名的PE－凱雷資本注資新世界教育2000萬(wàn)美金，新世界教育正式開(kāi)始向資本市場(chǎng)邁進(jìn)。

3、櫻花國(guó)際日語(yǔ)是新世界教育旗下最重要的品牌之一，從2007年2月開(kāi)設(shè)第一家中心開(kāi)始，已經(jīng)在北京、上海、廣州、深圳、杭州、大連、蘇州等全國(guó)39個(gè)城市，開(kāi)設(shè)了55家學(xué)習(xí)中心，在日本東京開(kāi)設(shè)分校，廣受學(xué)員好評(píng)。

除東京大學(xué)外，京都大學(xué)創(chuàng)校以來(lái)就有理重于文的傳統(tǒng)，因此在全校的學(xué)部、研究所、教學(xué)與科研中理科明顯占優(yōu)勢(shì)，形成了獨(dú)具特色的“京都學(xué)派”,在京都大學(xué)，學(xué)生在本科階段就可以接觸到國(guó)際尖端的研究項(xiàng)目,這種對(duì)學(xué)生“興趣”和“執(zhí)著”的鼓勵(lì)精神，使得京都大學(xué)成為了科學(xué)家的搖籃,在日本的高等教育體系中，主要分成學(xué)校教育、教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生就業(yè)三大環(huán)節(jié),注重開(kāi)發(fā)學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，使教育與實(shí)踐相結(jié)合、與社會(huì)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合。