雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？須進(jìn)行多角度對(duì)比

因?yàn)橥瑢W(xué)們的基礎(chǔ)分、目標(biāo)分和預(yù)算等都不一樣，所要選擇的授課方式、班型、上課時(shí)間也會(huì)有差異，所以不能絕對(duì)地說哪家學(xué)校就一定好，還必須結(jié)合自身的實(shí)際需求去匹配學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，畢竟沒有哪家學(xué)校是百分百無差評(píng)的，況且對(duì)于學(xué)員個(gè)人來講，其實(shí)并不關(guān)心別人是否能提分，只有自己真正能提分，這家學(xué)校才算真的好。

那如何通過教材來衡量機(jī)構(gòu)實(shí)力

既然是參加培訓(xùn)，肯定少不了培訓(xùn)教材，那如何通過教材來衡量機(jī)構(gòu)實(shí)力呢？

一般來說，好的的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)搭建專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)，有專業(yè)的老師研究雅思考試及鉆研教學(xué)方法，然后把研究成果編撰成教材并出版。因?yàn)槊磕甑难潘伎荚嚥皇且怀刹蛔兊?，要想取得好的培?xùn)效果，授課老師就必須對(duì)考點(diǎn)、難點(diǎn)、出題規(guī)律等了然于心，還得懂得如何高效地傳授給學(xué)員，這樣才能讓教學(xué)方向更加清晰明確，從而更好地保障培訓(xùn)效果。

而對(duì)一些規(guī)模不大的機(jī)構(gòu)來說，它不具備組建教研團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，其所采用的的教材多是從市面上采購(gòu)，有時(shí)候難免形不成體系或過于單一，從而讓培訓(xùn)效果打了折扣。

因此，遇到能自主研發(fā)教材的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，建議大家作為重點(diǎn)考察。

那如何通過課后服務(wù)來衡量機(jī)構(gòu)質(zhì)量

我們?cè)谶x擇雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，得知道培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課后服務(wù)是很重要的。這里說的服務(wù)不僅僅指的是在老師的課堂上是否有助教督促幫助學(xué)生教學(xué)，還包括課前指導(dǎo)、課后回訪、家長(zhǎng)溝通的服務(wù)。有些機(jī)構(gòu)只注重課程，想著學(xué)生交錢上完課就萬(wàn)事大吉了，忽略了其它的服務(wù)，家長(zhǎng)不能實(shí)時(shí)了解孩子的教學(xué)情況，從而導(dǎo)致對(duì)機(jī)構(gòu)的不信任。但也有些機(jī)構(gòu)不僅課程安排合理，還會(huì)安排助教定期打電話了解教學(xué)情況，詢問家長(zhǎng)的意見和建議，適時(shí)進(jìn)行調(diào)整，這些細(xì)節(jié)是不容忽視的。在雅思課程教學(xué)的課后階段，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常會(huì)有調(diào)查學(xué)員滿意度，幫助代報(bào)名（部分機(jī)構(gòu)額外收服務(wù)費(fèi)）等課后服務(wù)。學(xué)員可以按照自己的需要來選擇課后服務(wù)較為豐富的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

通過真實(shí)案例來講解如何挑選雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

王同學(xué)考過兩次雅思，考的最高分?jǐn)?shù)是6分，但王同學(xué)想要把雅思分?jǐn)?shù)提高到7分，所以打算報(bào)一個(gè)雅思七分沖刺課。經(jīng)過對(duì)比多家機(jī)構(gòu)課程，王同學(xué)篩選出了兩個(gè)比較適合自己的。

A機(jī)構(gòu)：雅思3-5人全封閉培訓(xùn)班（保6.5分爭(zhēng)7分），周一到周六上課，周日休息，一共三周，72課時(shí)，學(xué)校期間吃住都在學(xué)校，費(fèi)用是28000元，無增值服務(wù)。

B機(jī)構(gòu)：雅思3-5人線下班（保6.5分爭(zhēng)7分），周一到周五上課，周六日休息，一共四周，80課時(shí)，費(fèi)用是30000元，免費(fèi)附贈(zèng)雅思報(bào)名服務(wù)和5小時(shí)的口語(yǔ)一對(duì)一陪練。

因?yàn)橥跬瑢W(xué)想要盡快參加雅思考試，所以王同學(xué)最后挑選了周期比較短的A機(jī)構(gòu)課程。