留學(xué)家長報

太原top10高考日語培訓(xùn)機構(gòu)排名好的

發(fā)布：留學(xué)家長報時間：2025-08-14 05:55 點擊：477

現(xiàn)今很多一二城市的發(fā)展速度十分快速，同時很多行業(yè)對于人才的需求量都在隨之不斷地增長，而今很多人們會通過小語種的學(xué)習(xí)，來提升自己在市場上的競爭度，現(xiàn)今選擇學(xué)習(xí)日語的人也在隨之不斷地增長，同時很多城市中的日語培訓(xùn)機構(gòu)數(shù)量都在不斷地增長，一個好的日語培訓(xùn)班，首先就是要正規(guī)，有一定的教學(xué)資質(zhì)，這也是防止上當受騙的第一步，大部分小機構(gòu)，都是沒有正規(guī)的教學(xué)資質(zhì)的，很多人就是貪圖便宜，選擇這些小機構(gòu)，往往都會上當受騙，所以在選擇的時候，我們應(yīng)當查明一家日語培訓(xùn)機構(gòu)的資質(zhì)和來歷，最好是擁有幾年以上的壽齡的日語培訓(xùn)機構(gòu)...

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考級日語

課程介紹
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商務(wù)日語

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旅游日語

課程介紹： 依據(jù)日本不同地區(qū)風(fēng)土人情進行旅游常用日語教學(xué)，場景演練，助日本旅游愛好者實現(xiàn)無障礙日本游。

課程特色

多媒體技術(shù)融匯知識點

本軟件運用目前**的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)技術(shù)。把學(xué)習(xí)日語單詞，語法，課文，對話，聽力，日本文化介紹等大量知識通過視頻，照片，圖片，動畫，音樂等全方面多媒體新教學(xué)模式為每一個學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的動畫教學(xué)，錄音復(fù)讀，單元練習(xí)，單元考試等全新教學(xué)體驗，使學(xué)員在愉快的方式中**的掌握日語這門語言。
動畫故事激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

本軟件系統(tǒng)通過原創(chuàng)動畫故事來引入一系列的教學(xué)內(nèi)容,故事描寫了電子生命體“櫻”SAKURA為了融入人類社會，而努力的學(xué)習(xí)人類語言（日語），在生活中學(xué)到了與人們交流所需要的用語知識， SAKURA原為某虛擬偶像研究機關(guān)設(shè)計的虛擬生命體（數(shù)碼精靈），研究者為了測試SAKURA的各方面能力，把她投入在人類社會中，并派“柏”以弟弟的身份做監(jiān)視。在生活中認識了年輕白領(lǐng)“中村達雄”，彼此之間有了好感，但是SAKURA無法以虛擬偶像的身份來接受這份情感．所以SAKURA變化出不同職業(yè)身份人出現(xiàn)在中村達雄的所到之處，在更多的和人們的接觸中， SAKURA逐漸融入了日本人類社會。

循序漸進的系統(tǒng)課程

在初級至中級到高級的12各級別的學(xué)習(xí)中，學(xué)員可以從淺至深的學(xué)習(xí)，用于居家場合的家庭日語會話，內(nèi)容涉及自我介紹，家庭成員稱呼，便利店購物，飲食起居；用于學(xué)習(xí)場合的校園日語會話，內(nèi)容涉及到學(xué)習(xí)情景，考試情景，畢業(yè)情景。還包括用于情感交流的交友日語會話，內(nèi)容涉及到抒情，娛樂，游園，約會，商場購物，觀看電影等情景；以及用于工作場合的商務(wù)日語會話，內(nèi)容涉及到辦公會議，外出公差，社交宴會等情景。

一般人都知道日本的漫畫很好，國內(nèi)也有大量的漢譯本。如果能找到日文版漫畫，對于日語學(xué)習(xí)，將是極有裨益的。日本的漫畫用的是日本正在使用的日語，是真正的日語，是活的日語;而且內(nèi)容一般很有趣，其中有大量的漢字(漢字旁邊一般有注發(fā)音)，水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來沒有學(xué)習(xí)的辛苦，卻好過學(xué) 習(xí)的效果?，F(xiàn)在國內(nèi)有很多日本的影視劇，一般都是日文發(fā)音中文字幕，而且很多都是日本影視的精品，有較高的欣賞價值。很多人都會在觀看時自然的沉浸進去，容易入迷，根本沒有學(xué)習(xí)的感覺，卻能引起你學(xué)日語的興趣，并達到學(xué)習(xí)日語的效果。

日語五十音學(xué)習(xí)難倒你了？日語學(xué)校教大家五十音的記憶技巧

打算學(xué)習(xí)日語的同學(xué)們，如果沒有日語基礎(chǔ)的話，最開始學(xué)習(xí)的內(nèi)容肯定就是日語的五十音了，許多同學(xué)們都在開始學(xué)習(xí)日語的時候被這五十音給難到，本次日語學(xué)校教教大家如何簡單記憶日語五十音。

五十音圖，又稱五十音，是將日語的假名以元音、子音為分類依據(jù)所排列出來的一個圖表。每個假名代表一個音節(jié)(拗音除外)。

假名有兩種書寫方式，即平假名和片假名，平假名用于一般書寫，片假名則用于表示外來語和特殊詞匯。日語的假名共有七十一個，包括清音、濁音、半濁音和撥音。其中表示四十五個清音音節(jié)的假名，按照發(fā)音規(guī)律，可排列成表，這個假名表稱為五十音圖【五十音図】(ごじゅうおんず)。

日文，是日本從中國文字中借鑒形成了自己的平假名和片假名。之后又用假名來命讀音。

他們先取了五個元音作為基礎(chǔ)。也即a i u e o，分別將他們命為あいうえお的讀音。那么剩下的怎么辦呢？

日本人就抽取了8個輔音：k s t n m h y w，分別與a i u e o 組合。

比如：かきくけこ
讀音：ka ki ku ke ko

比如：なにぬねの
讀作：na ni nu ne no

比如：まみむめも
讀作：ma mi mu me mo

以此類推，五十音假名就能全部背出：

a i u e o
あいうえお

k かきくけこ
s さしすせそ
t たちつてと
n なにぬねの
h はひふへほ
m まみむめも
r らりるれろ
y やゆよ
w わを

不過，在記憶的時候還是有幾個比較特殊的。比如r，在日語中發(fā)"la "音。

ふ讀作"夫"和"呼"之間的音。也就是用"夫"的口型發(fā)"呼"的音。

此外，す也比較獨特，它是介于"絲"和"蘇"之間的音，讀的時候要用絲的口型發(fā)蘇的音。需要勤加練習(xí)！

以上總結(jié)的只是五十音圖方面的“讀“和”背”，很簡單。

但要在這基礎(chǔ)上，不混淆的準確寫下來，才能算是掌握五十音圖。許多小伙伴估計就是在這里，難倒一大片，多做了很多無用功。

接下來，分享幾個小方法，希望學(xué)習(xí)日語的小伙伴們能快速掌握五十音圖！

1.聯(lián)想記憶：記憶假名來源的漢字

例如「あ」來源于“安”字，「ぬ」來源于“奴”字，日語的假名與漢字有很深的淵源。從來源的漢字來記幫助自己記憶假名和發(fā)音是一種比較有效的方式。

2.感官記憶：邊讀邊寫，雙感官記憶

當抄寫不是單純的手指工作，而變?yōu)樵诩埳险宫F(xiàn)出的正確文字，加上大聲朗讀相關(guān)假名的讀音。

視覺和聽覺的結(jié)合就會強迫大腦進行記憶，效果也自然會比較好。只有反復(fù)地抄寫讓它內(nèi)化成自己熟悉的東西。

3.調(diào)整順序：鍛煉反應(yīng)，鞏固記憶

待整體熟悉（就是你覺得自己都能背下來）后，這時很重要的一件事就是打亂順序再記一次。

我們一般最初記憶假名時都是按照原本的順序來記的，當順序調(diào)整后是否還能馬上反應(yīng)過來對應(yīng)的假名怎么寫，這個時候可以結(jié)合簡單的日語單詞、慢速聽力來鞏固記憶。

4.實踐記憶：日語生活化

學(xué)以致用，雖然只是基礎(chǔ)的五十音圖，但是只是放在腦袋里不用，那對日后入門日語，無疑是少了一盞明燈。

在生活中，多去接觸與日語有關(guān)的東西，如：歌詞、動畫、影視劇等，時不時縈繞在你耳邊。就會有熟悉感。學(xué)習(xí)日語，也就少了一些晦澀感。

同學(xué)們剛開始學(xué)習(xí)日語的第一道門檻就是五十音的學(xué)習(xí)記憶，就和英文里的字母一樣同學(xué)們是必須學(xué)習(xí)記憶好的，大多數(shù)單詞的構(gòu)成都是根據(jù)五十音的組成。日語學(xué)校根據(jù)同學(xué)們的日語基礎(chǔ)，推薦給同學(xué)們不同起點的日語課程，給同學(xué)們更多學(xué)習(xí)選擇。