經(jīng)過總結(jié)劍橋雅思系列叢書，發(fā)現(xiàn)有不少的選擇題存在著比較的考點，有的比較一目了然，而有的比較則比較隱約，在審題時若能及時發(fā)現(xiàn)題目中的比較考點，并做好準備，那么解題就沒有那么困難了。

在這里，雅思培訓(xùn)中心聽力組的把雅思里的比較分為三類：直接比較，即題目中包含有比較級和最高級的表達方式的題目；間接比較，即題目中并沒有直接的比較級和最高級，但是有諸如major, majority, main, mainly等可能會用比較來進行闡述的詞匯的題目；隱含比較，即題干中未包含比較關(guān)系詞，但是選項內(nèi)包含比較的題目。那么，下面筆者就一一進行總結(jié)。

normal align=left>類：直接比較

例1 劍7 Test 2 Q34

A German study showed there was greater ‘mixed handedness’ in musicians who

A. started playing instruments in early youth

B. play a string instrument such as the violin

C. practice a great deal on their instrument

思路透析：題干中包括greater這個明顯的比較級，雅思考試研究中心要提醒考生們注意的是，在實際的聽力中，比較級的用詞可以發(fā)生同義轉(zhuǎn)換，但是這種比較關(guān)系的表達一定在聽力文本中是存在的，所以要特別關(guān)注在聽力內(nèi)容中比較的表達方式，答案就在其中。這與填空題是一致的，在填空題中如若發(fā)現(xiàn)比較表達方式，那我們可以把它當特殊關(guān)鍵詞來對待，耐心等待聽力素材中的比較表達后即可得到答案。

實際做題：在實際做題中，當聽到Germany study時確定做題位置。

原文：keyboard players had high levels of mixed handedness, whereas string players like violinists strongly favored one hand. Also those who started younger were more mixed handed.