五歲兒童 少兒英語 學(xué)習(xí)方法

隨著時(shí)代的發(fā)展，語言教育逐步重視起來，尤其是現(xiàn)在少兒英語的教育，不管是哪個(gè)一個(gè)階段，少兒英語都是必須課，初中高中的時(shí)候，不管是自覺還是靠老師整日耳提面命的教導(dǎo)，在一定程度上都可以提高少兒英語水平，都說不能讓孩子輸在起跑線上，那么怎么讓小孩學(xué)號(hào)少兒英語呢?說大道理，訓(xùn)斥等顯然都是不行的，下面我總結(jié)了一下幾種方法，大家一起了解一下。以下是小編為你整理的五歲兒童少兒英語學(xué)習(xí)方法

從玩具入手。小孩子不管是男孩子還是女孩子，玩具是一定少不了的。再購買玩具的時(shí)候，你可以適當(dāng)選擇一些帶有英文字母或者簡(jiǎn)單的單詞的玩具，這些都是小孩子平常接觸的東西，你也可以誘導(dǎo)著他去看哪些帶英文的地方，現(xiàn)在賣這種玩具的很多，比如英文魔方，帶英文的小車等，總之，讓家眾多出現(xiàn)在帶英文的東西。

聽少兒英語歌。聽歌我們現(xiàn)在生活方式中比較常見的消遣行為，與其聽那些無病呻吟的歌曲，不如聽?zhēng)资讱g快的英文歌，讓孩子也可以耳濡目染。

獎(jiǎng)勵(lì)制度。愛玩是孩子的天性，他肯定會(huì)有很多想去玩的地方，如果他有一個(gè)地方特別想去，你可以讓他記住幾個(gè)單詞可再去，但是不要要求太多，當(dāng)然也不要每次都有要求這樣會(huì)使孩子“懼怕”去玩。

形象化。很多單詞或者發(fā)發(fā)音孩子記不住很正常，這個(gè)時(shí)候不要總想著訓(xùn)斥他，現(xiàn)在已經(jīng)過了那個(gè)“棍棒底下出孝子”的年代，你可以把這個(gè)詞形象化，把其中的字母或者整體的幾個(gè)單子比作生活中常用的物品，這樣就比較容易記住了。

從平常說話的時(shí)候引導(dǎo)他?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)大部分英文字母和簡(jiǎn)單的英文單詞還是會(huì)的，可以平時(shí)在對(duì)話的時(shí)候，偶爾說幾個(gè)英文單詞，時(shí)間長(zhǎng)了，他就會(huì)記住了，會(huì)潛移默化的受到影響。

玩英文游戲?，F(xiàn)在手機(jī)游戲，電腦游戲都很多，當(dāng)讓不是說無聊的游戲，而是那種才單詞的闖關(guān)的游戲挺多的，可以讓孩子玩玩，他不會(huì)就要想辦法去知道，會(huì)記得更牢固些。

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少兒英語的啟蒙方法

家長(zhǎng)可以為孩子準(zhǔn)備一個(gè)正方體紙盒,選取六種不同顏色的紙貼在正方體的每一面。家長(zhǎng)利用事先準(zhǔn)備好的正方體來跟孩子玩游戲,那么游戲如何玩呢?家長(zhǎng)扔擲正方體,孩子需要用少兒英語說出家長(zhǎng)扔擲的正方體顏色,如果答不出來就要唱一首少兒英語兒歌。當(dāng)然,家長(zhǎng)們還可以把一些卡通水果貼在上面,讓孩子用少兒英語說出每一種水果。這種游戲雖然很簡(jiǎn)單,但是能讓學(xué)生學(xué)到很多東西,還能幫助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

如果家長(zhǎng)想幫助孩子積累少兒英語單詞,可以將平時(shí)能用到的物品都用少兒英語寫在小卡片上,再將這些小卡片貼在相應(yīng)的位置,這樣孩子腦海里就會(huì)有一種意識(shí),看到這些常用的物品時(shí)就能看到它相應(yīng)的單詞,每天看一遍,時(shí)間久了自然就會(huì)記住。

學(xué)習(xí)少兒英語要掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法才會(huì)讓孩子有所進(jìn)步,當(dāng)然家長(zhǎng)還要跟孩子有所交流,如果家長(zhǎng)的少兒英語水平不是很好,可以帶孩子去參加一些少兒英語沙龍,讓孩子和別的小朋友多做交流,不僅能促進(jìn)少兒英語水平的提升,還能交到很多朋友。

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小孩子怎么去背誦少兒英語

背課文聽起來很可怕，每個(gè)人似乎都經(jīng)歷過。不過不能否認(rèn)，背課文是學(xué)少兒英語最好的方法之一。特別是對(duì)于少年兒童更是如此。作為最有效的學(xué)少兒英語的方法，筆者認(rèn)為有必要提倡孩子多背些課文以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。其實(shí)，背課文是一項(xiàng)雖然艱苦卻其樂無窮的學(xué)習(xí)方式。只要把握的好，就能夠使學(xué)生在快樂和成就感中學(xué)習(xí)。下面，就這個(gè)方法體一些具體的建議?！　∠日f說背課文的好處。背課文能夠使學(xué)生全面學(xué)習(xí)單詞和語法，不僅學(xué)會(huì)每個(gè)單詞和句法現(xiàn)象的本身，還能夠了解它們?cè)趯?shí)際使用的時(shí)候的用法，搭配和其它的語氣特征，更好的做到學(xué)用結(jié)合;并且由于是整個(gè)文章或是句子一起理解和接受，所以對(duì)于單個(gè)語言單位，象單詞、語法要點(diǎn)、搭配等的記憶更加牢固。

背課文能夠促使孩子多讀，而且是大聲朗讀，這樣對(duì)于孩子形成良好的語感至關(guān)重要。背一篇課文能幫助孩子強(qiáng)化練習(xí)的語流、語速，迅速提高少兒英語口語水平。另外一點(diǎn)也非常重要：日常生活中我們都很難給孩子提供很好的少兒英語語言環(huán)境，很難接觸到純正的少兒英語;并且如果想實(shí)踐少兒英語的交流，必須具備一定的水平和交流對(duì)象，這些都不太容易具備。而背一篇課文能夠?yàn)楹⒆犹峁┮粋€(gè)相對(duì)封閉的語言環(huán)境、純正豐富的語言資料，彌補(bǔ)以上的不足。一篇課文流利背誦出來，更會(huì)讓孩子得到少兒英語學(xué)習(xí)的巨大樂趣和巨大的成就感，增強(qiáng)自信心

傳統(tǒng)的兒童少兒英語培訓(xùn)已經(jīng)落伍，讓孩子玩命背單詞的時(shí)代已經(jīng)翻開了新的一頁。朗訓(xùn)教育專家提示，讓孩子從小學(xué)習(xí)外語是一項(xiàng)正確的決定，您的孩子將比其他孩子更早接觸到少兒英語，并且更早的接受運(yùn)用它。好的兒童少兒英語教學(xué)機(jī)構(gòu)或教學(xué)軟件不會(huì)只讓少兒英語止步課堂!更可以全方位的培養(yǎng)孩子英華蘭魔法少兒英語將會(huì)豐富您孩子的業(yè)余生活，讓學(xué)習(xí)少兒英語成為一件時(shí)尚又潮流的事。讓您的孩子在娛樂中學(xué)習(xí)，體現(xiàn)寓教于樂的教學(xué)理念!兒童少兒英語培訓(xùn)行業(yè)已經(jīng)翻開新的一頁!做明天的“國際公民”，您的孩子準(zhǔn)備好了嗎?

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如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

學(xué)前階段，學(xué)生對(duì)少兒英語學(xué)習(xí)有一種新奇感和神秘感，因?qū)ι賰河⒄Z學(xué)習(xí)充滿了向往而興趣高漲。

在學(xué)習(xí)字母、音標(biāo)、單詞的階段，由于學(xué)生學(xué)習(xí)心理上的超前意識(shí)破壞了心理平衡的狀態(tài)，會(huì)導(dǎo)致興趣的下降。

在學(xué)會(huì)了一些基本句型后，因?qū)W生對(duì)少兒英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了得意感和自豪感，又會(huì)使他們的興趣有所上升。

在進(jìn)入學(xué)習(xí)基本語法階段后，會(huì)因?yàn)檎Z法規(guī)則多，嚴(yán)謹(jǐn)，要求精雕細(xì)刻，學(xué)生出現(xiàn)“畏難”情緒而使興趣下降。

到學(xué)習(xí)篇章結(jié)構(gòu)時(shí)，由于學(xué)生渴求新知識(shí)產(chǎn)生的結(jié)果，如希望了解別國文化等，興趣又呈上升趨勢(shì)。

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