，維歐國(guó)際藝術(shù)教育成立于2011年，2008年進(jìn)入留學(xué)市場(chǎng)整體規(guī)劃，2009年正式累積師資結(jié)構(gòu)開展教學(xué)輔導(dǎo)項(xiàng)目，逐步涉足國(guó)際藝術(shù)留學(xué)領(lǐng)域，憑借多年的藝術(shù)底蘊(yùn)文化和師資累積，維歐國(guó)際正式在2011年發(fā)展為一家國(guó)際藝術(shù)聯(lián)盟體系的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

隨著大眾對(duì)設(shè)計(jì)概念的認(rèn)知不斷提升、互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，以及社會(huì)創(chuàng)新、用戶體驗(yàn)發(fā)展問題的突出顯現(xiàn)，交互設(shè)計(jì)專業(yè)已然成為了出國(guó)留學(xué)的熱門選擇。那么交互設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)，去綜合院校還是藝術(shù)類院校？藝術(shù)留學(xué)簡(jiǎn)單給大家介紹一下：

交互設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)，去綜合院校還是藝術(shù)類院校？

綜合類理工類院校：比較偏人機(jī)交互（Physical），看重的就是交互流程，交互形式。他們更多的會(huì)研究?些與實(shí)體產(chǎn)品，與機(jī)?之間的交互。

院校推薦：

1、南加利福尼亞?學(xué) USC

南加利福尼亞?學(xué)的交互游戲偏重于游戲設(shè)計(jì)，但也分文科和理科。

文科偏向?qū)蕵坊螒虍a(chǎn)業(yè)與人們互動(dòng)行為之間的關(guān)系探索；理科偏向?qū)﹄娔X技術(shù)的革新探究，改變?nèi)藗兊挠螒蚧?dòng)方式。

2、卡內(nèi)基梅隆大學(xué) CMU

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的交互設(shè)計(jì)專業(yè)強(qiáng)調(diào)以人為本的調(diào)研，通過技術(shù)和理論設(shè)計(jì)出具有可持續(xù)發(fā)展性的設(shè)計(jì)。

3、麻省理?學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室 MIT Media Lab

在麻省理?學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室，每年擁有3000萬美元經(jīng)費(fèi)輔助實(shí)驗(yàn)室發(fā)展，而每年實(shí)驗(yàn)室也會(huì)招收50名本科?、研究?及博士生。

藝術(shù)設(shè)計(jì)類院校：比較偏重于界面交互（Virtual），界?布局。如何在有限的界面空間中，利用圖案，?字，聲音等?式來提示用戶完成操作。

對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)類院校的交互設(shè)計(jì)，界面的設(shè)計(jì)，優(yōu)化，擺在首位，同時(shí)因?yàn)橹悄茉O(shè)備的普及，很多交互的用戶習(xí)慣也自然而然融入到設(shè)計(jì)中去。一般學(xué)校都會(huì)開設(shè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程，界?設(shè)計(jì)課程，人機(jī)工程學(xué)課程，實(shí)體交互課程，?戶體驗(yàn)課程以及一些調(diào)查研究課程等。

院校推薦：

1、紐約視覺藝術(shù)學(xué)院 SVA

紐約視覺藝術(shù)學(xué)院的交互設(shè)計(jì)（MFA）專業(yè)，還是遵循傳統(tǒng)交互設(shè)計(jì)研修的內(nèi)容，課程設(shè)置有設(shè)計(jì)史，服務(wù)設(shè)計(jì)，調(diào)研方法，創(chuàng)新管理，邏輯思想等。

2、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院 Parsons

Parsons將交互類專業(yè)是數(shù)字可視化，這是一個(gè)MSc專業(yè)。因此推薦同學(xué)們以信息化、數(shù)據(jù)化的思維處理分析問題，涉及?些分析、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)的技能應(yīng)用到作品集創(chuàng)作之中。

3、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 SCAD

SCAD的服務(wù)設(shè)計(jì)也屬于交互領(lǐng)域設(shè)計(jì)，是旨在從利益三方建構(gòu)藍(lán)圖，改善提高?中小系統(tǒng)的設(shè)計(jì)專業(yè)。

以上就是藝術(shù)留學(xué)針對(duì)“交互設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)，去綜合院校還是藝術(shù)類院?！钡南嚓P(guān)介紹，希望能夠幫助到對(duì)申請(qǐng)交互設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)感興趣的小伙伴。