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南京十大日語培訓機構報哪家好
發(fā)布：可愛留學 時間：2025-07-13 00:41 點擊：235
導語概要
南京歐風日韓道專業(yè)培訓德語、法語、西班牙語、意大利語、日語、韓語、葡萄牙語、俄語，日韓道教育是一個成就夢想的地方，她讓每個人的血波中都流動著“成功”兩個字只要你是天才，日韓道就還你天才本色;只要你有夢想，這里是你實現(xiàn)夢想的舞臺;只要你有激情，這里更加讓你的激情進發(fā);只要你足夠，你就會得到充分的肯定...
日韓道教學模式
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行內日語專業(yè)教師講授純正日語教學，通過圓桌小班面授，使學員充分掌握日語語法知識，理解日語知識，幫助學員逐步提升日語聽說讀寫能力水平。
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特設學員自習室，由專業(yè)教師助教坐班答疑，鞏固面授課堂所學知識，同時提供學生自行討論交流環(huán)境，幫助學員提高語言應用能力。
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系統(tǒng)介紹日本傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風土人情、民俗習慣，使學員在輕松的氛圍下理解日本綜合背景，憑借此課程更加順利的理解日本語言與文字。
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實戰(zhàn)樂學
各階段都會在老師和留學生的帶領下進行互動交流，幫助學員充分認識真實的日本文化，進而提升語言應用能力，全面了解日本的溝通方式。
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日語發(fā)音規(guī)則匯總
日語發(fā)音規(guī)則主要包括元音、輔音、拗音、撥音、促音、長音等發(fā)音規(guī)則。?元音日語的元音只有5個，即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。與漢語不同的是，日語自然發(fā)音時，唇形變化比漢語小。而且，發(fā)音時口形和聲調的高低始終不變，這一點應特別注意。輔音（1）清音：か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行
（2）濁音：が行 ざ行 だ行 ば行、ぱ行（半濁音）拗音由輔音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半輔音y和元音a/u/o形成，用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”組合起來書寫。撥音日語音節(jié)末出現(xiàn)“ん”稱為撥音。它的發(fā)音根據(jù)后面的音節(jié)有所變化，與漢語的m/n/ng相當。但對日本人來說它是同一個音，聽起來沒有什么區(qū)別。發(fā)音時，要注意“ん”的強度和長度與前后的音相同。促音日語中有一個實際上聽不見聲音的音節(jié)，叫做促音。它只發(fā)生在か、さ、た、ぱ行之前。發(fā)音要領是前面的音發(fā)完后，口形做好發(fā)下一個的準備，等一會兒再發(fā)下一個音。促音后面是か、た、ぱ行時與さ行時的發(fā)音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前時，堵住全部氣流然后再放開，使氣流急沖而出。位于さ行前時，則幾乎不停止發(fā)音而發(fā)出輔音s。但不論是哪種情況，都必須保持一點兒頓挫。否則，詞語的意思就會發(fā)生變化。長音漢語普通話中沒有由于元音的發(fā)聲長短而表示不同意思的現(xiàn)象。日語普通話中，元音的長度有兩種。長元音的長度大致為短元音的兩倍。例如，短元音的え是“繪畫”的意思；而長元音ええ則意為“是”“對”，表示肯定的應答。請聽錄音分辨元音的長短，反復練習。外來詞專用音節(jié)除以上介紹的音節(jié)以外，由于外語的影響，日語中還產生和使用了一下音節(jié)，專門用來表示外來詞。具體發(fā)音示范可參考：?五十音圖
（2）濁音：が行 ざ行 だ行 ば行、ぱ行（半濁音）拗音由輔音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半輔音y和元音a/u/o形成，用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”組合起來書寫。撥音日語音節(jié)末出現(xiàn)“ん”稱為撥音。它的發(fā)音根據(jù)后面的音節(jié)有所變化，與漢語的m/n/ng相當。但對日本人來說它是同一個音，聽起來沒有什么區(qū)別。發(fā)音時，要注意“ん”的強度和長度與前后的音相同。促音日語中有一個實際上聽不見聲音的音節(jié)，叫做促音。它只發(fā)生在か、さ、た、ぱ行之前。發(fā)音要領是前面的音發(fā)完后，口形做好發(fā)下一個的準備，等一會兒再發(fā)下一個音。促音后面是か、た、ぱ行時與さ行時的發(fā)音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前時，堵住全部氣流然后再放開，使氣流急沖而出。位于さ行前時，則幾乎不停止發(fā)音而發(fā)出輔音s。但不論是哪種情況，都必須保持一點兒頓挫。否則，詞語的意思就會發(fā)生變化。長音漢語普通話中沒有由于元音的發(fā)聲長短而表示不同意思的現(xiàn)象。日語普通話中，元音的長度有兩種。長元音的長度大致為短元音的兩倍。例如，短元音的え是“繪畫”的意思；而長元音ええ則意為“是”“對”，表示肯定的應答。請聽錄音分辨元音的長短，反復練習。外來詞專用音節(jié)除以上介紹的音節(jié)以外，由于外語的影響，日語中還產生和使用了一下音節(jié)，專門用來表示外來詞。具體發(fā)音示范可參考：?五十音圖
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