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一兮留學(xué)

杭州市日語一對一輔導(dǎo)班哪家效果好

發(fā)布:一兮留學(xué) 時間:2025-07-12 21:26 點擊:331

導(dǎo)語概要

日韓道日語培訓(xùn)是朗閣教育集團旗下項目,作為一家專業(yè)、規(guī)范、國際性的日語培訓(xùn)機構(gòu),在整個日語培訓(xùn)領(lǐng)域中享有較高的社會度,曾連續(xù)3年被“中國教育總評榜”評選中,日韓道日語一舉榮獲“中國品牌教育集團”、“綜合實力外語培訓(xùn)機構(gòu)”、“中國商務(wù)日語培訓(xùn)機構(gòu)”等多項殊榮...

日語培訓(xùn)機構(gòu)

針對每個小伙伴想要的日本語,讓你從容應(yīng)對每個需求!

聽說讀寫練之外,我們還多角度打造日本文化課程,讓日語更地道

  • 日語培訓(xùn)班

    看片

    動漫/番劇無字幕觀看

  • 日語培訓(xùn)機構(gòu)

    工作

    日系企業(yè)就業(yè)敲門磚

  • 日語培訓(xùn)學(xué)校

    留學(xué)

    學(xué)校推薦無懼備考

  • 日語培訓(xùn)優(yōu)勢

    移居

    旅居管理生活無阻

日語語音特點:日語發(fā)展歷程中直接或間接受漢語的影響較大,其最大的發(fā)音特點就是詞與句的聲調(diào)較為單純,平直為主,一般僅是首尾有升降起伏;沒有英語那么大的升降變化。這一點與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名,其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。其中元音5個,可以說是日語發(fā)音的靈魂。因為其他各行可以說是由一個輔音分別和這5個元音拼合而成。此外,音高和音長在日語中具有區(qū)別語言意義的作用。即通常所說的日語的音型和長音。

日語培訓(xùn)機構(gòu)

日語高考的優(yōu)勢

英語成績在60 - 80分之間的學(xué)生很難將高考英語成績提高到110分以上。然而,在學(xué)習(xí)日語大約兩年之后,日語高考成績完全可以考到110到140分。想知道日語高考的優(yōu)勢嗎,不妨往下看看吧!


1.日語是最適合中國人學(xué)習(xí)的外語

漢字在日語中約占30%,書寫方式和意義與漢字相同。日語和漢語屬于同一個語系,對于中國學(xué)生來說,學(xué)習(xí)日語有著絕對的優(yōu)勢。即使你不懂日語,我們也能猜出這個句子的意思,這也是在英語中沒有的優(yōu)勢。

2.日語難度相當于英語的一半

日語教學(xué)大綱要求掌握的詞匯量只有英語的50%;除了作文以外,其他題目都是簡單的選擇題,這是一個顛覆性的優(yōu)勢。

3.日語是全國統(tǒng)一試題,難度低

日本高考試題是全國統(tǒng)一卷。與各地命題的地方卷相比,全國卷相對簡單,以照顧教育落后地區(qū)和許多學(xué)生自學(xué)日語的考生,題目會相對簡單。

4.日語成績提升快,提升空間大

平時英語成績低于80分的高中生在改學(xué)日語后,外語成績可以提高30 - 50分,這是進入理想大學(xué)的捷徑。

通常情況下,英語成績在60 - 80分之間的學(xué)生很難將高考英語成績提高到110分以上。然而,在學(xué)習(xí)日語大約兩年之后,日語高考成績完全可以考到110到140分。

5.高考招生不受影響

日語成績作為“外語成績”仍計入高考總分中,不影響高中畢業(yè)。除非報考“英語教育、外貿(mào)英語”等英語專業(yè)外,大學(xué)錄取對考生的外語錄取也不作限制要求。即使在大學(xué)里,日語四級相當于英語四級,都屬于“外語四級”,不影響大學(xué)畢業(yè)。

6.日語很容易入門

因為日語受中國古代文化的影響,所以有一半是由漢字組成的。比如圖書館寫成“図書館”,學(xué)校寫成“學(xué)校”,學(xué)生寫成“學(xué)生”,音樂寫成“音楽”,即使不會發(fā)音,中國人會理解它的意思。因此,一門對中國學(xué)生來說容易學(xué)的外語,比英語的字母表更適合中國學(xué)生學(xué)習(xí)。此外,高考很容易在短時間內(nèi)從零基礎(chǔ)沖到高分。

我們機構(gòu)日語課程介紹

  • 日語培訓(xùn)班推薦哪個好

    日語興趣班

    課程針對: 對日語感興趣的學(xué)生,通過學(xué)習(xí),深入了解你喜愛的語言; 喜歡日本文化想詳細了解日本; 學(xué)習(xí)目標: 掌握五十音圖; 掌握日常場景下的會話及注意事項; 例如:自我介紹,購物,問路,打車坐地鐵,拜訪邀約,或是聊聊興趣愛好,生活,工作等; 掌握日語會話、詞匯、文法等必備知識; 進一步了解日本文化。

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  • 日語培訓(xùn)晚班

    日語考級強化班

    課程針對: 日語零基礎(chǔ)或稍有基礎(chǔ),想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語的同學(xué); 希望順利通過日語能力考考試的同學(xué); 愛好日語、喜歡動漫、日劇、日本音樂,想獨立看懂、聽懂日語的同學(xué); 想去日本旅游、留學(xué)、工作,希望能用日語交流的同學(xué); 想進入日企工作,或者已經(jīng)在日企希望通過提高日語水平獲得升職加薪的同學(xué); 學(xué)習(xí)目標: 1. 掌握 4000-8000單詞,200條中/高級語法和日常會話;

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  • 日語學(xué)校哪里好

    日語出國留學(xué)班

    課程針對: 1.日語零基礎(chǔ)并且準備去日本留學(xué); 2.有一定的日語基礎(chǔ),準備去日本留學(xué); 3.DIY赴日讀研或是考本科或是升學(xué)語言學(xué)校等的日語零基礎(chǔ)學(xué)員; 4.想提升自己的日語水平,順利通過N2考試; 學(xué)習(xí)目標: 1.提升日語綜合能力,聽說讀寫能力得到全面提升,從零基礎(chǔ)直達日語中級水平; 2.掌握4000-7000單詞,200條中級語法,能夠熟練使用日語進行交流,具備N2應(yīng)試技巧,順利通過日語能力考試。

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  • 日語一對一培訓(xùn)學(xué)校

    日語口語1v1

    課程針對: 1、想要快速提高日語各方面水平的同學(xué); 2、想提高日語口語表達能力的同學(xué); 3、想增加職場競爭力,自我提升的同學(xué); 4、有出國留學(xué)計劃,打算提高口語表達能力的同學(xué); 5、在日留學(xué)、工作,打算提高口語表達能力的同學(xué)。 學(xué)習(xí)目標: 1、提高生活日語口語:自我介紹、興趣愛好、購物等; 2、提高職場日語.

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日語副詞的接續(xù)方法

副詞是修飾“用言”(動詞,形容詞,形容動詞)以及“整個句子”。接續(xù)規(guī)則比較簡單,如果是修飾用言的時候,一般在該用言的前面。那么日語是怎么接續(xù)的那?下面小編給大家?guī)砣照Z副詞的接續(xù)方法,希望對您有幫助

日語接續(xù)詞

この(連體)詞義:這,這個(人或事物)

その(連體)詞義:那,那個(人或事物)

あの(連體)詞義:那,那個(人或事物)

どの(連體)詞義:哪個(人或事物

)こんな(連體)詞義:這種そんな(連體)詞義:那樣的

あんな(連體)詞義:那樣的どんな(連體)詞義:什么樣的

いろんな(連體)詞義:各種各樣的

おおきな(大きな)(連體)詞義:大的

ちいさな(小さな)(連體)詞義:小的,微小的

ある(連體)詞義:某…,有個きたる(來る)(自/五/連體)詞義:下次的,未來的

あくる(明くる)(連體)詞義:(后接年、月、日)明…,下…いかなる(如何なる)(連體)

詞義:如何的,什么樣的たいした(連體)詞義:了不起

日語副詞的接續(xù)方法

它分在助詞大類之下,本身沒有活用,但在構(gòu)成句子成分時,一般都跟在體言或者用言后面,起到【添意】的作用。它以本身的意義對前接文節(jié)進行修正,然后與其組成一個整體,以狀語(類似副詞的作用)的作用對后續(xù)用言(其實應(yīng)該是「述語」)進行修飾。

副助詞有一個特點,就是它可以,而且往往和其他助詞進行重疊使用,包括跟副助詞本身。

ここでだけ見られるパフォーマンスだ。

ゲームをやってばかりいる。

君を誰にも渡さない。

本日こそは正念場だ。

……別れて二十年にもなる故郷へ、私は帰った。

副助詞在重疊使用的時候,有時候也會覆蓋與其重疊的格助詞。

秋には天気が日々優(yōu)しくなる。→秋は天気が日々優(yōu)しくなる。

私こそこれをやるべき人なんだ。

常見的接續(xù)詞,副詞,句型

[結(jié)論、理由]なずなら、なぜかと言えば、だって(但是)、というのは、それは。

[并列、添加、遞進]また、および、ならびに(而且)、これから、もうひとつ、そのうえ、さらにいうと、そこで、それに、おまけに(而且,不僅如此)、しかも、それどころか。

[承上啟下]それに関連して、それにつけて(由此)、ちなみに(因而)。

[說明、改變說法]実際のところ、事実、実は、まことにもって、すなわち、つまり、ということは、いわゆる、言い換えれば。

[注釋、評價]もちろん、なるほど、かえって、とにかく、ことに、どうやら(反正,事實上)、ことは(雖說…但是)、なおさらのことに(何況)、まして、何より、道理で(難怪)、どっちみち(總之,反正)。

[補充、追加]ただ、ただし、もっとも、ちなみに。

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