合肥全日制封閉式雅思培訓(xùn)班
發(fā)布:藝術(shù)留學(xué)大表哥 時(shí)間:2025-08-24 23:24 點(diǎn)擊:600
新航道始終堅(jiān)持"以學(xué)員為中心,以質(zhì)量做保證"的辦學(xué)宗旨,成立以來便以強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì),京港共享的培訓(xùn)信息,優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量立足中原,每年數(shù)千名鄭州雅思考生通過北雅鄭州分校走出國(guó)門,擁抱夢(mèng)想...
選擇新航道的三大理由
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口碑好
英語培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)航者,14年專注出國(guó)語言培訓(xùn),贏得學(xué)員信任,贏得家長(zhǎng)放心,贏得社會(huì)肯定社會(huì)口碑評(píng)價(jià),信任新航道,專業(yè)托福品牌。
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教學(xué)質(zhì)量好
針對(duì)雅思托福等課程體系改革,結(jié)合課程體系的最新框架,確定授課內(nèi)容,重新構(gòu)建課程框架以及交流教研經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)整體教研實(shí)力提升。
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老師好
眾多教師來自與世界著名大學(xué),專注于出國(guó)留學(xué)語言培訓(xùn)的教材編撰,出版了近500本專業(yè)教材,百萬讀者收益。
雅思閱讀詞匯之心理篇
下面是雅思閱讀中,涉及到心理方面的詞匯。
下面是雅思閱讀中,涉及到心理方面的詞匯。
theorem 原理,定理v.s. theorymethodology 方法論 (ß method)physiology 生理學(xué) (à physiological)psychiatry 精神病學(xué)^ psychology, psycho, psychosis, psychoanalysiscorrelation 相互關(guān)系à correlation coefficientsensation 感覺,知覺 (另)轟動(dòng)à sensationalperception 感知,認(rèn)知intuition 知覺 (à intuitive)ESP 第六感 (Extrasensory Perception)motivate 激勵(lì)à motivation (^ bonus, commission, …)incentive 激勵(lì)因素stimulus 刺激à stimulate, stimulationdisorder 紊亂,失調(diào)dysfunction 機(jī)能障礙dys(=dis) + functiondissonance 不和諧,不一致dis + son(sound) +ancetrauma 創(chuàng)傷 (à traumatic)the trauma caused by Sept. 11anxiety 焦慮 (= anxiousness)depression 沮喪 (de + press + ion)~ depressedv.s. repression (壓抑)insomnia 失眠phobia 恐懼(癥) à suffix: -phobiaacrophobia ^ acronym: IELTS, TOEFL…xenophobia a fear of foreigners or strangersclaustrophobia a fear of being closed in a confined placeallergy 過敏(癥),反感 (à allergic)He is allergic to card playing.propensity Most boys have a propensity of playing with machinery.= tendency, inclinationparanoid 偏執(zhí)的ß paranoia (偏執(zhí)狂)workaholic 工作狂 (ß alcoholic)symptom 癥狀diagnosis 診斷(n.)ß diagnose (v.)Arthur Haily: “The Final Diagnosis”electroencephalogram 腦電圖^ electrocardiogram (心電圖)assertive 武斷的 (ß assert)therapy 治療法group therapyhypnotism 催眠術(shù) (~ hypnotize)prescribe 開藥方v.s. subscribe, describe, inscribeà prescription: ~ drugsantidepressant 抗抑郁藥tranquilizer 鎮(zhèn)靜藥 (ß tranquil)side-effect (+s) 副作用immune 免疫的,免除的 (à immunity)rehabilitation 復(fù)原,康復(fù)relapse 舊病復(fù)發(fā),故態(tài)復(fù)萌v.s. elapse^ 子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜!chronic 慢性的adulthood <> childhoodpuberty 青春發(fā)動(dòng)期adolescence 青春期 (the time of life between puberty and adulthood)emotional <> rationalaffective 情感的 (ß affection)sane 神智健全的à insanesuperstition 迷信à superstitioustelepathy 傳心術(shù),通靈術(shù)tele(far away) + pathy(heart)^ numerology, palmistry…apathy 無感情,無興趣,冷漠 (= indifference)a(no) + pathyv.s. sympathy: sym(same) + pathypathology 病理學(xué),病理,病變delusion 迷惑,欺瞞v.s. illusiondisorientation 迷失 (dis + orientation)~ disorientedpervert 使反常/變態(tài) 反常/變態(tài)者à perversionintrospection 內(nèi)省v.s. retrospection (回顧,反省)sublimation 純化,升華ß sublimepersonality = personal characteristicsmultiple personality (多重人格)innate 天賦的 in + nate(nature)= inborn, congenitalattribute 屬性 (à attributable)trait 特征,品質(zhì)national traits 國(guó)民性vs. traitor
優(yōu)秀師資
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戴崢 英聯(lián)邦考試院院長(zhǎng)
ETS官方認(rèn)證培訓(xùn)師,BC官方認(rèn)證培訓(xùn)師。英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)媒體與公共關(guān)系一等碩士學(xué)位,英語教育學(xué)學(xué)士。一直堅(jiān)信技巧的獲得一定是建立在扎實(shí)的英語基礎(chǔ)上,否則一切技巧皆是空中樓閣。尤其是想要獲得高分的學(xué)員。了解英語與中文的本質(zhì)差別從而潛移默化的了解不同的思維方式以及相關(guān)文化背景才是雅思備考的真諦,當(dāng)然,英語能力的提升必會(huì)在該過程中更加容易的獲得。座右銘:真實(shí)的能力,扎實(shí)的基礎(chǔ),一切只為了幫你圓夢(mèng)!
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陳赫 新航道北京學(xué)校教學(xué)總監(jiān)
雅思官方認(rèn)證培訓(xùn)師(BC認(rèn)證),托福官方認(rèn)證培訓(xùn)師(ETS認(rèn)證),ACT官方認(rèn)證培訓(xùn)師(ACT&ATA認(rèn)證),持有TESOL官方證書,全國(guó)雅思聽力學(xué)科帶頭人,新航道國(guó)際教育集團(tuán)教師培訓(xùn)師,新航道國(guó)際教育集團(tuán)認(rèn)證內(nèi)訓(xùn)師,著有《9分達(dá)人聽力真題還原及解析5》、《9分達(dá)人閱讀真題還原及解析7》、《雅思9分達(dá)人機(jī)考備考指南》。擅長(zhǎng)于雅思全科沖刺段,托福全科沖刺段,留學(xué)預(yù)備課程全科,A-LEVEL經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)與進(jìn)階數(shù)學(xué),AP微觀經(jīng)濟(jì)、宏觀經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)等課程的教學(xué)與研究
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陶源 新航道北京學(xué)校師訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人
新航道國(guó)際教育集團(tuán)金牌教師。雅思官方認(rèn)證培訓(xùn)師(BC認(rèn)證)。托福官方認(rèn)證(ETS認(rèn)證)。雅思聽力滿分。托福聽力滿分。英國(guó)利物浦大學(xué)管理學(xué)碩士(MSc Management)?!?分達(dá)人雅思聽力真題還原及解析2》作者。座右銘:野心成就不了你的,熱愛可以!
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閆月芳 英聯(lián)邦考試院語法項(xiàng)目主管
北京外國(guó)語大學(xué)高級(jí)翻譯碩士。美國(guó)教育考試服務(wù)中心ETS新托福資格認(rèn)證教師。曾在高校從事英語教學(xué)十幾載,有深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、風(fēng)格獨(dú)特。自從2006年加入新航道以來,深入了解了培訓(xùn)英語和全日制英語的區(qū)別,發(fā)現(xiàn)公立學(xué)校的老師以教學(xué)大綱為指揮棒,以“講完教材”為目的;培訓(xùn)界老師以學(xué)生為中心,以“教會(huì)”學(xué)生為目的。建立了“以學(xué)生為中心,學(xué)以致用”的教學(xué)指導(dǎo)思想。
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