學(xué)習(xí)規(guī)劃
planning上海藝術(shù)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)排行榜
發(fā)布:留學(xué)家長(zhǎng)報(bào) 時(shí)間:2025-08-24 18:01 點(diǎn)擊:758
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完成RD申請(qǐng)
藝術(shù)留學(xué)追蹤申請(qǐng)進(jìn)度,語(yǔ)言成績(jī)快速補(bǔ)救,完成RD申請(qǐng)
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workshop課程
進(jìn)行大工坊探索課程,參加托福、雅思課程,全力提升語(yǔ)言
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作品集創(chuàng)作優(yōu)化
優(yōu)化學(xué)員完成作品集創(chuàng)作,進(jìn)行升級(jí)優(yōu)化,準(zhǔn)備文書(shū)申請(qǐng)資料
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建立創(chuàng)作風(fēng)格
針對(duì)個(gè)人項(xiàng)目進(jìn)行一對(duì)一專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo),參與海外教授直播線(xiàn)上課程
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收錄OFFER
收錄OFFER,確定接受的院校,整理?yè)Q取i20所需材料,辦理簽證、體檢
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學(xué)科課程
大工坊探索課程,選擇感興趣的專(zhuān)業(yè),針對(duì)感興趣的學(xué)科進(jìn)行項(xiàng)目拓展訓(xùn)練
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作品集項(xiàng)目課程
深入發(fā)展、潤(rùn)色,海外教授評(píng)估總結(jié)指導(dǎo),托福、雅思、GRE、SAT第一次考
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作品集排版課程
針對(duì)目標(biāo)院校進(jìn)行微調(diào),開(kāi)具完整申請(qǐng)材料,完成EA/ED申請(qǐng),進(jìn)行面試準(zhǔn)備
英國(guó)留學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)條件解析
英國(guó)是最老牌的工業(yè)國(guó)家,其工業(yè)設(shè)計(jì)教育歷史悠久,并且開(kāi)設(shè)該專(zhuān)業(yè)的院校大多是世界頂尖院校。接下來(lái),小編以英國(guó)的幾所工業(yè)設(shè)計(jì)院校為例,跟大家分享英國(guó)留學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)條件解析,大家一起來(lái)了解一下吧!
英國(guó)留學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)條件解析
1.拉夫堡大學(xué)Loughborough University
專(zhuān)業(yè):Msc Integrated Industrial Design集成工業(yè)設(shè)計(jì)
拉夫堡大學(xué)的該專(zhuān)業(yè)旨在進(jìn)一步提高學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐方面的批判性意識(shí),增強(qiáng)才能和價(jià)值,并提高工業(yè)設(shè)計(jì)師的工作效率。學(xué)生有機(jī)會(huì)參加國(guó)際設(shè)計(jì)競(jìng)賽,參與行業(yè)項(xiàng)目。開(kāi)設(shè)的必修課有工業(yè)設(shè)計(jì)與技能,產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作室技巧,設(shè)計(jì)研究方法,行為改變?cè)O(shè)計(jì),商業(yè)、企業(yè)與設(shè)計(jì),高3D、CAD/等。
申請(qǐng)條件:
1)工業(yè)設(shè)計(jì)和相關(guān)課程本科一等成績(jī)或二等一級(jí)成績(jī)
2)雅思6.5,單項(xiàng)不低于6.0
3)提交作品集:展示設(shè)計(jì)作品,包括手稿、成品、電腦繪圖作品或照片。
4)具備相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮
2.愛(ài)丁堡大學(xué)University of Edinburgh
專(zhuān)業(yè):MA Product Design產(chǎn)品設(shè)計(jì)
愛(ài)丁堡大學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)設(shè)在愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)問(wèn)題空間的探索,了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)師如何重新定義、詮釋產(chǎn)品,才能賦予人們一種參與性、有效性、有意義的生活方式。學(xué)生可以自由選擇1年,或21個(gè)月課程設(shè)置,開(kāi)設(shè)的必修課有設(shè)計(jì)研究策略、原型設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)實(shí)踐、通過(guò)邊緣物體及中間設(shè)備進(jìn)行創(chuàng)新、產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)踐、過(guò)程及傳播等。
申請(qǐng)條件:
1)獲得2:1學(xué)位,具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景,如產(chǎn)品設(shè)計(jì),3D設(shè)計(jì),室內(nèi)設(shè)計(jì)或者是建筑
2)雅思6.5,單項(xiàng)不低于6.0
3)提交作品集,作品集一般不要超過(guò)5MB
3.鄧迪大學(xué)University of Dundee
專(zhuān)業(yè):Product Design MSc產(chǎn)品設(shè)計(jì)
鄧迪大學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)碩士課程已經(jīng)在整個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)行業(yè)、科研和教學(xué)方面建立起了世界級(jí)的聲譽(yù)。與英國(guó)以及全球的設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)體有很強(qiáng)的聯(lián)系,并且學(xué)校的導(dǎo)師也與全球領(lǐng)先的設(shè)計(jì)顧問(wèn)在相關(guān)研究與工業(yè)項(xiàng)目上進(jìn)行合作。
申請(qǐng)條件:
1)獲得2:1學(xué)位,具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景
2)雅思6.0(W 6.0,other 5.5)
3)提供一篇Written Work (500字),要求關(guān)于你感興趣的產(chǎn)品設(shè)計(jì)的文章,能夠充分展現(xiàn)你的想象力。
4)提供作品集
4.考文垂大學(xué)Coventry University
專(zhuān)業(yè):MSc Industrial Product Design工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)
考文垂大學(xué)的該專(zhuān)業(yè)是以用戶(hù)為中心的跨學(xué)科教學(xué)方式教授學(xué)生相關(guān)知識(shí),學(xué)科領(lǐng)域包括品牌、設(shè)計(jì)的社會(huì)營(yíng)銷(xiāo)、設(shè)計(jì)管理、設(shè)計(jì)創(chuàng)新、設(shè)計(jì)技術(shù)以及全球設(shè)計(jì)等,該專(zhuān)業(yè)經(jīng)由CMI英國(guó)特許管理學(xué)會(huì)認(rèn)證。
申請(qǐng)條件:
1)申請(qǐng)者需要有相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景。
2)雅思6.5(5.5)
3)提供作品集
5.倫敦藝術(shù)大學(xué)University of Arts London
專(zhuān)業(yè):MA Industrial Design工業(yè)設(shè)計(jì)
該課程鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造革新和改變工業(yè)設(shè)計(jì)各個(gè)領(lǐng)域。這門(mén)課程特別強(qiáng)調(diào)自我導(dǎo)向設(shè)計(jì)能力和同學(xué)間團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),而這可以通過(guò)有著不同文化和背景的學(xué)生的多樣化混合來(lái)加強(qiáng)。通過(guò)本課程,你會(huì)研究理論和實(shí)踐的關(guān)系,培養(yǎng)評(píng)論和分析技能,并把設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)作為一種表達(dá)手段來(lái)使用?! ?/p>
申請(qǐng)條件:
1)相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)
2)雅思6.5(5.5)
3)提供作品集,30頁(yè),完整的設(shè)計(jì)過(guò)程展現(xiàn)和多方案嘗試,對(duì)于中前期的調(diào)研分析過(guò)程最好能夠有實(shí)際的照片進(jìn)行展示驗(yàn)證,同時(shí)作品集的作品要能夠展現(xiàn)出你完整的能力,個(gè)人的想法,作品最好與社會(huì)實(shí)際問(wèn)題有聯(lián)系。
上述內(nèi)容關(guān)于各院校英國(guó)留學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)條件解析。如果大家對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)還有相關(guān)疑問(wèn),歡迎咨詢(xún)顧問(wèn)。
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藝術(shù)融合
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學(xué)科體系
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價(jià)值評(píng)估
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能力充實(shí)
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創(chuàng)意表達(dá)
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藝術(shù)感知
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藝術(shù)邏輯
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藝術(shù)思維
從入門(mén),進(jìn)階,精通到職業(yè)運(yùn)用,多方面學(xué)習(xí)國(guó)際化人文視野和專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作能力,打造創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)者和創(chuàng)新探索者,引領(lǐng)藝術(shù)行業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。

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啟發(fā)式教學(xué)老師將用啟發(fā)式的教學(xué)帶學(xué)生走進(jìn)課堂,讓學(xué)生能更加了解課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
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實(shí)操教學(xué)老師會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不斷培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)操能力,讓學(xué)生能掌握實(shí)操的技能。
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跟進(jìn)教學(xué)課前課中課后跟進(jìn)服務(wù),讓學(xué)員能隨時(shí)隨地解答問(wèn)題,老師會(huì)給出提升的方案。
作品集的整理不僅僅是為了找工作,也是對(duì)過(guò)去一年的回顧,是一個(gè)非常好的自省過(guò)程,我自己有個(gè)感覺(jué),每當(dāng)回顧自己的作品時(shí),才會(huì)更有緊迫感和動(dòng)力,而且,手握一份最新的作品集對(duì)于設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō),當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候,更容易抓住,也就更有安全感,我相信很多人其實(shí)在這一步就會(huì)被卡住,因?yàn)樽龅倪^(guò)往需求很多,很難選擇出到底該放哪些作品,反正我經(jīng)常會(huì)糾結(jié)到底該放哪些作品。對(duì)于作品集輔導(dǎo)我自己琢磨了一個(gè)思路,其實(shí)跟做設(shè)計(jì)類(lèi)似:第一步先不著急找圖,而是像頭腦風(fēng)暴一樣,把你之前做過(guò)的所有設(shè)計(jì)需求全部用文字羅列一遍;根據(jù)清單,篩選一些高價(jià)值的設(shè)計(jì)需求,高價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)是:作品有針對(duì)性(比如你接下來(lái)要找UI相關(guān),那APP設(shè)計(jì)就是核心需要拿出來(lái)展示的作品),其次有亮點(diǎn),能講故事。
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