，ACG藝術(shù)專業(yè)方向已經(jīng)拓展至美術(shù)、設(shè)計(jì)、建筑、影視、音樂(lè)等60多個(gè)細(xì)分領(lǐng)域，確立了“作品集培訓(xùn)、預(yù)科、主題游學(xué)”一站式服務(wù)體系，憑借ACG國(guó)內(nèi)外TOP藝術(shù)產(chǎn)業(yè)資源，搭建起“藝術(shù)專業(yè)規(guī)劃、金牌督導(dǎo)、國(guó)際導(dǎo)師推薦、國(guó)際產(chǎn)業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)推薦”等一攬子職業(yè)規(guī)劃體系。

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院（Rhode Island School of Design 簡(jiǎn)稱RISD），建校于1877年，是一所集藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)科為一體的世界頂尖設(shè)計(jì)學(xué)院，到現(xiàn)在已有近140年的悠久歷史，有設(shè)計(jì)界的哈佛美譽(yù)。那么美國(guó)羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院交互設(shè)計(jì)專業(yè)好嗎？藝術(shù)留學(xué)簡(jiǎn)單給大家介紹一下：

美國(guó)羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院交互設(shè)計(jì)專業(yè)好嗎？

交互設(shè)計(jì)專業(yè)是羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)之一，相對(duì)于其他院校的交互設(shè)計(jì)而言更偏向非商業(yè)的UX，基于多元化文化以及網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，多學(xué)科的跨界設(shè)計(jì)。

RISD的研究生交互項(xiàng)目全稱Digital + Media，電子+媒體，鼓勵(lì)學(xué)生在藝術(shù)探索中開(kāi)發(fā)多學(xué)科研究方法和創(chuàng)造性策略（模擬或數(shù)字），重點(diǎn)探討材料、技術(shù)等互動(dòng)媒介對(duì)交互關(guān)系的影響。

D + M的學(xué)生可以自己參與制定一部分靈活性的課程，包括工作室教學(xué)，研討會(huì)和創(chuàng)新選修課，以及各種訪問(wèn)評(píng)論家，藝術(shù)家，研究人員和學(xué)者的講座，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行持續(xù)的討論。

同時(shí)RISD的教師還會(huì)與布朗大學(xué)的其他研究人員、藝術(shù)和設(shè)計(jì)領(lǐng)域之外運(yùn)作的個(gè)人和機(jī)構(gòu)的合作，鼓勵(lì)跨學(xué)科對(duì)話。

該專業(yè)采取12人小班制精英教育，每年招募來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的才華橫溢的學(xué)生，包括藝術(shù)，計(jì)算機(jī)，文學(xué)，科學(xué)，人類學(xué)等。

美國(guó)羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院交互設(shè)計(jì)專業(yè)申請(qǐng)條件：

1、提交的材料：

通用申請(qǐng)表、中英文成績(jī)單、語(yǔ)言成績(jī)、作品集通過(guò)slideroom提交、簡(jiǎn)歷、不少于650字的個(gè)人陳述、以及1-3封的推薦信。

2、語(yǔ)言要求：TOFEL 93，IELTS 6.5。

3、作品集要求：

您的作品集應(yīng)總共包含10個(gè)樣本，可以是圖像和視頻的組合。您最多可以提交5個(gè)視頻，所有視頻合計(jì)的總運(yùn)行時(shí)間不超過(guò)5分鐘。請(qǐng)不要提交多頁(yè)P(yáng)DF文件。每個(gè)樣本都應(yīng)附有標(biāo)識(shí)媒介和年份的文字，以及四句描述，以解釋有助于您的工作的概念，且不得超過(guò)50個(gè)字。如果提出了合作項(xiàng)目，則必須明確指出您的個(gè)人貢獻(xiàn)。

以上就是藝術(shù)留學(xué)針對(duì)“美國(guó)羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院交互設(shè)計(jì)專業(yè)好嗎”的相關(guān)介紹，希望能夠幫助到對(duì)申請(qǐng)羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院留學(xué)感興趣的小伙伴。