沈陽哪個(gè)兒童英語機(jī)構(gòu)好，天童美語依托國際領(lǐng)先的教學(xué)系統(tǒng)和扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐累積，天童更懂孩子并探索出適應(yīng)中國孩子的教學(xué)模式，成功幫助中國千萬兒童踏上快樂的英語學(xué)習(xí)之旅。截止2025年9月，天童美語已在全國27個(gè)地區(qū)擁有80所直營分校。沈陽哪個(gè)兒童英語機(jī)構(gòu)好。

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小學(xué) 生不愿意學(xué) 英語 怎么辦

英語是不能速成的。有些同學(xué)不愿吃苦，只顧投機(jī) 取巧，鉆研方法和技巧，不愿在學(xué)習(xí)內(nèi)容上花時(shí)間和精力，這部分同學(xué)首先要解決的是態(tài)度問題。外語學(xué)習(xí)的過程是練功夫的過程，需要長期堅(jiān)持不懈的努力。只有端正態(tài)度，勤奮和長期堅(jiān)持，再加上科學(xué)的適合自己的學(xué)習(xí)方法，我們的英語成績才會(huì)進(jìn)步。以下是愛尚小編為你整理的小學(xué)生不愿意學(xué)英語怎么辦

積極參與課堂活動(dòng)。我們現(xiàn)在使用的高中英語教材是新教材，課文短小口語化，主題貼近現(xiàn)實(shí)生活，課文中設(shè)計(jì)了內(nèi)容豐富并與主題相關(guān)的聽、說、讀、寫等開放性的任務(wù)型活動(dòng)和探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容。新教材重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手，而不是死記單詞和語法規(guī)則。課堂上我們一定要聽從老師的指揮，積極參與對話、討論，發(fā)言，要敢于開口，不怕出錯(cuò)，珍惜課堂上的每一分鐘，不放棄每一次用英語交流的機(jī)會(huì);不會(huì)說的也要說。要講好英語就是要膽子大,臉皮厚。英語是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有大膽實(shí)踐，才能提高交流能力。

英語學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)。英語知識點(diǎn)多，需要大量記憶。很多同學(xué)抱怨，說自己的記性差，記了又忘了。有什么辦法能讓我們記得長久些，甚至終生不忘?有2個(gè)辦法。最好的辦法以是聽課文錄音帶。反復(fù)地聽，反復(fù)地讀，課文中的語言點(diǎn)、詞匯在錄音帶中不斷被重復(fù)。這跟我們提倡朗讀是一個(gè)道理，聲音對大腦的刺激有助于記憶。記住：英語首先是一門聲音，我們要多運(yùn)用耳朵和嘴巴，要大量進(jìn)行聲音的輸入與輸出。想學(xué)好英語復(fù)讀機(jī)、錄音機(jī)是比不可少的。

第二，經(jīng)常復(fù)習(xí)。要合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間。首先要及時(shí)復(fù)習(xí)。遺忘的規(guī)律是:前快后慢，先多后少,識記后最初遺忘得較快，以后逐漸減慢。針對這一規(guī)律，學(xué)習(xí)新知識后應(yīng)及早加以復(fù)習(xí)。其次在復(fù)習(xí)中要多嘗試回憶,背誦。就是邊讀邊回憶。就像小學(xué)生背書一樣，讀一段，書合起來試著背，背不出來時(shí)再看一看。嘗試著回憶與識記交替進(jìn)行，印象會(huì)更深刻一些，同時(shí)也知道了教材的難點(diǎn)在哪里,復(fù)習(xí)更有目的性。

我們要在聽力、口語、閱讀、寫作四項(xiàng)技能上全面發(fā)展，聽說領(lǐng)先。高一年級在頭2個(gè)月我們主要以訓(xùn)練聽與說的能力為主，以后逐步加大閱讀和書面表達(dá)訓(xùn)練。英語學(xué)習(xí)要重視句子和文章的朗讀背誦，以培養(yǎng)語感。

學(xué)英語記單詞很重要，但機(jī)械記憶的單詞量再大，也不會(huì)真正提高你的英語水平。要做到詞不離句，句不離文。請記住:句子比單詞重要，記句子比記單詞劃算。我們要養(yǎng)成背句子的好習(xí)慣，因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則，又有語法內(nèi)容，還有詞的具體用法。

學(xué)過的課文要高聲朗讀，精彩段落和文章要讀透背熟，做過的完形、閱讀、單項(xiàng)選擇題，聽力錄音稿也要朗讀。朗讀也是提高口語的辦法。學(xué)英語語感很重要，而朗讀、背誦，多聽多說有助于培養(yǎng)語感。通過大量的朗讀背誦，我們的語感形成了，這時(shí)候我們的語音語調(diào)就更標(biāo)準(zhǔn)，常用句子就能脫口而出,說英語就更自信;在閱讀文章時(shí)就能輕易地找到上下文關(guān)聯(lián)的感覺，體會(huì)到英語文字的美。

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零基礎(chǔ)怎么學(xué)英語

學(xué)習(xí)英語要多翻譯一些英語文章，不要怕生僻的詞多翻譯不通順，我們在遇到生僻的詞的時(shí)候要查字典，弄懂它的意思，并記下來，以后它就再也不是生僻詞了。

學(xué)英語語法是一個(gè)重點(diǎn)也是一個(gè)難點(diǎn)，學(xué)好語法大大有利于我們翻譯文章和寫作，所以就算是自學(xué)英語我們也要努力學(xué)好語法。

自學(xué)英語的第一步就是要先學(xué)習(xí)英標(biāo)，我們只有學(xué)會(huì)了英標(biāo)，我們才會(huì)讀單詞，也才認(rèn)識單詞。

單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，所有的文章句子都有單詞組成，我們只有多累積一些單詞，我們才能學(xué)習(xí)英語文章等。

俗話說：‘好記性不如爛筆頭’，在我們遇到一些精辟的詞和句子的時(shí)候，我們不應(yīng)該去強(qiáng)記下來，而是要用筆記下來，以便以后忘記了去翻閱，還有學(xué)習(xí)英語我們不能學(xué)啞巴英語，我們要讀出來，不管讀得對不對，好不好聽都沒關(guān)系。因?yàn)橹挥羞@樣我們才能記得快，而且以后不會(huì)畏懼說英語。

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學(xué)好英語的小方法

“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)知識點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會(huì)。

“眼到”。在認(rèn)真聽講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合，印象就會(huì)更加深刻。

“口到”。學(xué)習(xí)語言，不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的，同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學(xué)們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當(dāng)然記憶也不會(huì)太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間，大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學(xué)間注意事項(xiàng)

“手到”。學(xué)英語，一定要做課堂筆記。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜?，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時(shí)間，就會(huì)忘記，所以，做好筆記很有必要。

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一般將來時(shí)

用法：

1) 基本結(jié)構(gòu)是will / shall do。

例：We shall send her a glass hand-made craft as her birthday gift.(我們將送給她一個(gè)玻璃的手工制品，作為給她的生日禮物。)

2) 有些動(dòng)詞，如：arrive, be close, come, do, done, go, have, leave, open, play, return, sleep, start, stay等，用于一般進(jìn)行時(shí)，并且通常與一個(gè)表示將來時(shí)間的時(shí)間狀語連用，可以表示將來時(shí)。

例：My mother is coming to visit me next week and is staying here until May.(我媽媽下周將來看我，并會(huì)呆到5月。)

3) 表示“打算去……，要……”時(shí)，可用be going to do。

例：This is just what I am going to say.(這正是我想說的。)

4) 表示“即將、正要”時(shí)，可用be about to do。強(qiáng)調(diào)近期內(nèi)或馬上要做的事。

例：Don't worry, I am about to make a close examination on you.(別擔(dān)心，我馬上就給你做一次仔細(xì)的檢查。)

5) "be to do"的5種用法：

a) 表示“按計(jì)劃、安排即將發(fā)生某事或打算做某事”。

例：She is to be seen in the lab on Monday.(星期一你準(zhǔn)會(huì)在實(shí)驗(yàn)室見到她。)

b) 該做或不該做的事情(語氣上接近于should, must, ought to, have to)，表示一種命令、規(guī)勸性語氣。

例：You are to go to bed and keep quiet, kids. Our guests are arriving in less than 5 minutes.(孩子們，你們必須 上床睡覺，不準(zhǔn)吵鬧。我們的客人5分鐘之內(nèi)就要到了。)

c) 能或不能發(fā)生的事情(接近c(diǎn)an, may)

例：How am I to pay such a debt?(我怎么可能還得起這么大的一筆債呢?)

d) 不可避免將要發(fā)生的事情，后來將要發(fā)生的事情。

例：I assure you that the matter _______ as quickly as possible. Have a little patience.

A. will be attended B. will be attended to

C. is attended D. is attended to

will be attended to關(guān)鍵的一點(diǎn)是：attend表示“處理，解決”時(shí)是不及物動(dòng)詞，必須與to連用。另外，從上下文看，事情顯然尚未解決，所以應(yīng)該用將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。答案是B。

6) 用于條件從句“如果……想，設(shè)想”(接近if ……want to,或if ……should)

例：Greater efforts to increase agricultural production must be made if food shortage ____________ avoided.

A) is to be B) can be C) will be D) has been

答案是A) is to be。全句的意思是：“如果要避免食品短缺，就必須作出更大努力來增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)量。”

7) 同樣可以表示“正要、將要”的意思的句型是be on the point of doing。

例：The coach is on the point of giving up the game because our team has been scored 7 points.(教練想要放棄這場比賽了，因?yàn)閷Ψ揭呀?jīng)射進(jìn)了7個(gè)球。)

例：1999年6月四級第65題

I was _______ the point of telephoning him when his letter arrived.

A) in B) to C) at D) on

答案是D)。on the point of doing 是固定詞組，意思是“正要、打算”。全句的意思是：“當(dāng)他的信到的時(shí)候我正要打電話給他。”

注意事項(xiàng)：

在以if, when, as long as, as soon as, after, before, in case, until, unless等連詞以及具有連詞作用的副詞(immediately, the moment, directly)等引導(dǎo)的狀語從句，一般用現(xiàn)在時(shí)代替將來時(shí)。強(qiáng)調(diào)延續(xù)性或動(dòng)態(tài)時(shí)，可用完成時(shí)。

例：I hope his health will have improved by the time you come back next year.(我希望到明年你回來的時(shí)候，他的身體已經(jīng)好多了。)