很多家長都有一個嚴重的誤區(qū)，認為學生就要悶在家里刻苦學會書本上的東西，殊不知在孩子成長的過程中“體驗式教育”的必要性。書本上的東西往往是局限和片面的，千萬不能封閉孩子在成長階段對生活的“親身體驗”和“自主認知”。那么，“興趣”和未來的職業(yè)發(fā)展應該如何去重視呢？

一.興趣對我們職業(yè)發(fā)展具有重要作用

興趣是個體對某種事物或從事某種活動的選擇性態(tài)度和積極的情緒反應。實踐證明：在影響職業(yè)發(fā)展的諸多因素中，興趣對于職業(yè)發(fā)展的方向選擇和維持都有著重要影響。

二.興趣影響職業(yè)定向與選擇

在職業(yè)選擇的諸多要素中，興趣屬于動力系統(tǒng)，指引著我們朝向喜愛的工作。同時，在職業(yè)的獲取上，興趣可以使我們集中精力持之以恒地去獲得喜歡的職業(yè)。

三.興趣能提高工作效率，讓人充分發(fā)揮才能

興趣可以啟迪智慧、提高認知，引導人創(chuàng)造性地開展工作。當一個人對某種職業(yè)發(fā)生興趣時，他就能發(fā)揮整個身心的積極性，積極感知和關注職業(yè)的知識、動態(tài)，并且積極思考，大膽探索；就能情緒高漲，想象豐富；就能增強記憶效果，增強克服困難的意志。

想了解更多藝術專業(yè)信息，點這里獲??！

四.興趣是保障職業(yè)穩(wěn)定性的重要因素

興趣使工作不再是一種負擔，而是一種享受，這種愉悅賦予了工作意義感，使得人們即使遇到困難和挫折也不會輕言放棄，增加了從事職業(yè)的穩(wěn)定性。

五. 多途徑發(fā)現(xiàn)興趣

心理測評是我們發(fā)現(xiàn)興趣的重要方式，但它只是我們了解自身興趣的一種方式，就像黑暗中的物體可以用多個光束去照亮一樣，我們還可以通過其他“光束”來“照亮”自己的興趣，這些“光束”包括：自我省思、他人評價、實踐體悟等。

可以對自己以往學習、生活經(jīng)歷的盤點、反思，找出其中最吸引自己的東西，如問問自己：喜歡參加什么樣的社團活動、學習哪些課程、擔任班級或校級的何種干部、聽什么主題的講座、從事哪些兼職活動等，找到吸引我們的事物的共同點，有助于我們全面、真實地評估自己的興趣。

六. 在實踐中發(fā)展興趣

興趣固然有“天生”的成分，但更多的需要“后天”實踐的強化和有計劃性地培養(yǎng)。興趣是從我們的實踐體驗中來的，隨著對事物的認識而不斷明確、深化。在興趣的引導下，會越來越多地關注與此相關的事物，會在某個方向上有所積累，收獲更多的知識、能力、經(jīng)驗，更加清晰地知道自己要做什么。

也許有同學現(xiàn)在還找不到讓自己可以稱之為興趣的領域，不妨就從現(xiàn)在開始尋找，去接觸更多事物，遇到有感興趣的就不妨多投入一些?？梢詮膶I(yè)學習、社團活動、社會實踐、兼職、實習、志愿活動、自主活動等各個方面來不斷探索和發(fā)現(xiàn)自己的興趣。

如此分析來，你是不是已經(jīng)可以pass掉那些讓你糾結的選擇了呢？選擇一個自己感興趣的、職業(yè)未來發(fā)展很好的專業(yè)將是你為自己人生做主的不悔的選擇。