面對雅思小作文的時候，同學(xué)們知道應(yīng)該怎么寫嗎?在寫的過程中又需要注意哪些事情呢?今天就來給大家說說雅思小作文寫作需要注意什么，希望這些對你們的考試有幫助。

趨勢描寫：increase和decrease以及l(fā)eveloff。

在描寫趨勢的上升或下降的時候，大多數(shù)考生都是用

單一的模式進行。然而，至少有三種方法來描述這個問題:動詞+副詞，形容詞+名詞，并把上升和下降的單詞變成形容詞。這只是為了避免評分標(biāo)準(zhǔn)的四種語法范圍和準(zhǔn)確性陷阱。

有多少屬性就分多少段。

關(guān)于information的organizing和paragraphing可是一個非常重要的參考點。比如Jian 4TEST3顯示了技工、本科、本科、研究生、碩士和博士的男女人數(shù)分布。

很多考生在描述段落的中間會按照六段的順序程度來寫，這讓你的內(nèi)容變得更加復(fù)雜和臃腫!為什么不按性別劃分呢?只需要兩段就可以梳理出圖表。因此，建議大家在寫一段清晰直觀的段落之前，先在自己的腦海中想一想。

結(jié)尾可有可無，也可以增加觀點。

在作文最后的進行結(jié)尾時，建議考生可以根據(jù)文章結(jié)構(gòu)的情況，盡量保持板塊的完整性，起一個首尾呼應(yīng)的效果。用一兩句話重申圖表明顯的特征，然后總結(jié)圖表反映的問題，揭示規(guī)律和本質(zhì)。

但是要注意，不能增加主觀觀點!尤其是圖表沒有反映的信息，絕對不寫。

分析圖表背后的原因。

這是中國學(xué)生的一個習(xí)慣。當(dāng)寫作文時，他們總是喜歡寫為什么。這類文章的寫作是客觀的，它只需要圖形的描述和摘要。根據(jù)jian 5TEST1的圖表，預(yù)計到2030年左右，日本65歲的人口將會急劇增加，但是我們只需要寫下事實，而不是增加的原因!