廣州增城區(qū)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名 雅思寫作高分方法,意連,段落中句子的排列應(yīng)遵循一定的次序，不能想到什么就寫什么。如果在下筆之前沒有構(gòu)思，邊寫邊想，寫寫停停，那就寫不出一氣呵成的好文章來。雅思寫作高分方法,形連,行文的邏輯性常常要靠適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)換詞語及其他手段來實(shí)現(xiàn)。有損連貫性的幾種情況：考生在寫作中經(jīng)常出現(xiàn)下面幾種錯(cuò)誤：1)不必要的改變時(shí)態(tài)，2)不必要的改變單復(fù)數(shù)，3)不必要的改變?nèi)朔Q因此寫作中，一定要注意時(shí)態(tài)，人稱以及數(shù)的變化是否正確，要注意保持一致。 廣州增城區(qū)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

雅思的口語考試雖然只有短短的十幾分鐘，卻占著和聽力閱讀寫作相等的分?jǐn)?shù)比例。尤其是兩分鐘的自述部分，是眾多中國考生十分害怕的環(huán)節(jié)。下面是小編搜集整理的關(guān)于雅思口語兩分鐘怎么說的資料，歡迎查閱。

雅思口語兩分鐘怎么說

Tell a story.

講故事無疑是個(gè)在任何話題都萬能的辦法。它不僅能讓你的自述變得很生動(dòng)，而且你會(huì)不自覺地說滿這兩分鐘。這也是口語考試很重要的一點(diǎn)：keep the flow of your speech。這里要指出的是，請(qǐng)考生們不要用那些聽了都讓人耳朵起繭的故事，什么我是如何通過自己的努力考上心里中的重點(diǎn)高中或名牌大學(xué)。這些例子不夠具體，自然不會(huì)打動(dòng)考官。

給例子的時(shí)候，要具體，切口要小，以小見大反而卻能讓考官感到你的真誠。下面我們來看個(gè)例子：Describe a place you like to visit.很多考生看到地點(diǎn)類的話題，會(huì)不由自主地想到描述地理位置，這個(gè)地方的布局，裝潢等等，但是描述完這些要素之后就無話可說了。這時(shí)，我們不妨談?wù)勀銓?duì)這個(gè)地方的感受吧。

It reminds me of a bookstore in the downtown area. It’s not very big or fancy at all, but it has a wide range of books over perse subjects such as literature, culture, history, psychology and above all, motivational books. It’s always very quiet even if there are many customers, so I feel so peaceful to be there and do some reading. One day, when I had a really big fight with my boyfriend, I went to that bookstore. Suddenly, I spotted a book called A Stolen Life, which turnedthat how lucky I was so lucky. I soon reconciled with my boyfriend. Wow… that’s unbelievable, right? I never thought a bookstore would have such a great impact on my life. It always lifts my spirits when I am down, enriches my knowledge when I feel empty, and teaches me to be humble when I feel good enough about myself.

考生們看到了，以上的一段自述幾乎沒有難詞，但是這樣的描述卻是可以打動(dòng)考官的。因?yàn)槟阌昧俗约旱挠H身經(jīng)歷，所以你的答案是與眾

不同的。這么多年來，雅思的口語考管也熟知一些口語教輔教材和模版在中國考生中的流行程度。因此，考生若是只是生硬地套用模版，沒有加入任何個(gè)人的內(nèi)容，拿分可能會(huì)很低，因?yàn)榭脊俾牭降亩际谴笸‘惖腸liché。筆者就有不少學(xué)生考了很多次都只有5-5.5的口語分?jǐn)?shù)，但適當(dāng)增加了個(gè)人故事之后，拿到6.5-7的分?jǐn)?shù)。

Give an example.

筆者要介紹的第二個(gè)拓展方法是給例子。例子能讓抽象的話題瞬間變得很具體。無論是雅思口語考官還是我們都是喜歡具體實(shí)在的內(nèi)容，

因?yàn)檫@樣的內(nèi)容好理解消化。我們來看下面這個(gè)話題：

Describe a famous person in your country.

用例子回答Well, I think there is no doubt that people of different age range know something about Wang Leehom. Well,for example, youngsters like him so much mostly because he is good-looking and always appears very positive;adults are crazy

about him as he is highly-educated and has a strong sense of social responsibility; and for me personally, Wong Leehom has everything I like about a person: handsome, a good sense of humor, knowledgeable, fluent English, humble etc.

這里舉了三種人喜歡王力宏的原因，非常具體。這種表達(dá)方式很好學(xué)，而且給聽者一種很強(qiáng)的節(jié)奏感，內(nèi)容上層層遞進(jìn)。

Compare and contrast.

有時(shí)拿到一個(gè)話題真的內(nèi)容窮了怎么辦? 這時(shí)我們要借助“外力”，也就是拿別的事物，人和話題做比較和對(duì)比。

雅思口語實(shí)用技巧避免考試?yán)鋱鰧擂?/strong>

在雅思(課程)口語第三部分中，運(yùn)冷靜、幽默的方式可以有效避免冷場。西方人對(duì)人生似乎看得較開，他們遇到窘境下不了臺(tái)時(shí)，也能泰然處之，甚至以自責(zé)或自貶的方式，一笑了之，烤鴨們不妨采用這一方式來應(yīng)對(duì)雅思口語第三部分。一起看看一些經(jīng)典的例子吧~

1. 假如上司帶著埋怨的口氣說：You did not finish the work when you were supposed to.你該做完的工作而沒有做完。下屬也會(huì)冷靜地說：Yes，I forgot. I need to make sure I remember it next time.是的，我忘了，下次我會(huì)記住。

2. 在遇到自己犯錯(cuò)時(shí)，也會(huì)說：I goofed it. 我做錯(cuò)了。

3. 在遇到自己笨手笨腳做不好一件事時(shí)，也會(huì)說：Gracious，I seem to be having a hard time. 噯!我似乎困難重重!

4. 當(dāng)學(xué)生上課遲到，老師質(zhì)問時(shí)，他會(huì)說：You are right. I need to allow myself more time next time.是啊，我下次需要充分的時(shí)間。

5. 學(xué)生在上課時(shí)說話，老師要他先舉手，他會(huì)說：I will remember next time when I have something to say. 我下次說話時(shí)會(huì)記得。

細(xì)數(shù)雅思口語考試稍不留神踩過的雷

表達(dá)內(nèi)容千篇一律

中國考生比較常見的問題是把雅思口語的回答范圍限定在一個(gè)看不見的框里，而無法沖破思維定式進(jìn)行真實(shí)、有趣或創(chuàng)新的表達(dá)。

比如：

學(xué)習(xí)話題：

“I will study hard so that I can contribute my strength to my country in the future.”或者“My parents want me to study computer science because it has a promising future…”

家鄉(xiāng)話題：

“我的家鄉(xiāng)山清水秀，那里的人非常好客，并且有著悠久的歷史文化。”

老人話題：

“我們要聽老人的話，因?yàn)樗麄冇胸S富的生活經(jīng)驗(yàn)可以教我們。”

教師話題：

“老師是最神圣的職業(yè)，他們是靈魂的工程師。他們辛苦工作，不分晝夜批改作業(yè)、備課。”

以上這種類似的雷同回答舉不勝數(shù)，這些看似完美無疵的對(duì)答，雅思考官第一次聽到時(shí)，會(huì)心生羨慕!可是，當(dāng)考官聽到第二遍、第三遍、第N遍的時(shí)候，他雖然表面附和，心里極有可能出現(xiàn)“Great, another machine candidate speaking the same prepared answer.”請(qǐng)銘記，即使考官是受過專業(yè)訓(xùn)練、被要求評(píng)分公正，但考官也是人，一天要聽很多考生的回答并做出評(píng)價(jià)，在聽到內(nèi)容上千篇一律的回答時(shí)，不太可能給出非?？陀^的評(píng)價(jià)。

解決辦法：

盡量說實(shí)話。雖然劍橋官方并沒有要求考生不能在口語考試中說假話，有時(shí)候?yàn)榱私o你的口語答案添彩，也可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶摌?gòu)。但是講真話的好處就是能讓你的答案聽起來更自然、有意思、有個(gè)性，畢竟每個(gè)人都有自己的故事，細(xì)細(xì)挖掘會(huì)讓你的答案有別于千篇一律的答案。當(dāng)考官聽到有意思的答案時(shí)候，會(huì)更多把注意力集中在故事的發(fā)展和結(jié)果上，更有可能會(huì)忽略考生的語法小錯(cuò)誤。所以說實(shí)話有時(shí)不失為提分的好方法。

用中文思維思考，翻譯成英文說出來

不少考生會(huì)對(duì)一個(gè)問題進(jìn)行中式思考，然后再翻譯成英文：

比如：

“Are there many advertisements in your country?”考生會(huì)首先想到：“嗯，的確很多，在網(wǎng)上、公交車上、地鐵站里，到哪里都能看到。”然后會(huì)組織很多英語套話加工自己的思維說出來：“With the development of science and technology, advertisements in our country have more and more forms(廣告呈現(xiàn)出更多的形式), you can see advertisements at a lot of places, for example, on the internet, on the bus, and on the walls of subway station.”

這些套話不是不正確，而是一個(gè)母語為英語的人這輩子都不會(huì)說出這種句子來，因?yàn)樗鼈儗?shí)際上沒有傳遞任何實(shí)質(zhì)性的信息，只是為了增加句子的長度而已。所以當(dāng)考官聽到這種只為增加長度而意義空洞的句子會(huì)格外反感，更別說提高口語成績了。

解決辦法：

把自己暴露在地道英語的環(huán)境中，學(xué)習(xí)英文思維。正因?yàn)橹袊忌鷷?huì)說這樣的套話是因?yàn)殚L時(shí)間接收中式思維的英語。不妨通過接觸原汁原味的英語電影、音樂、脫口秀等來豐富自己的表達(dá)。如果有條件，最好找一個(gè)國外的language partner，每天進(jìn)行一小時(shí)對(duì)話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的中式套話英語越來越少了。

不會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)

很多中國考生在Part 3部分中只擺事實(shí)，而不會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

比如：

“Do you think people should be encouraged to try some extreme sports?” 考生可能會(huì)回答: “In China, there are only small number of people do this kind of sports. …”

這個(gè)回答就很不恰當(dāng)，因?yàn)閱栴}問的是觀點(diǎn)，而回答的卻是事實(shí)。喜歡說事實(shí)是因?yàn)橄胱咚季S上的捷徑，因?yàn)槭聦?shí)相比觀點(diǎn)更容易表達(dá)。而表達(dá)觀點(diǎn)正是雅思口語Part 3考察的重點(diǎn)之一。那到底什么是觀點(diǎn)呢?觀點(diǎn)是對(duì)一件事情的立場或出發(fā)點(diǎn)，而事實(shí)是一件事情的真實(shí)情況，觀點(diǎn)和事實(shí)的最大區(qū)別在于事實(shí)更直觀，更容易觀察、證實(shí)。

比如：

“美國在2003年發(fā)動(dòng)了伊拉克戰(zhàn)爭。”(事實(shí));“美國在2003年發(fā)動(dòng)伊拉克戰(zhàn)爭是正確之舉”(觀點(diǎn))。一個(gè)觀點(diǎn)有可能被數(shù)個(gè)事實(shí)所支持，成為一個(gè)論點(diǎn)(argument)。

在Part 3中，考官對(duì)coherence的考察重點(diǎn)之一也正是考生能否用恰當(dāng)?shù)氖聦?shí)支持自己的觀點(diǎn)。所以如果考生們對(duì)這兩者區(qū)分不清楚的話，很可能就會(huì)造成答非所問的錯(cuò)誤，從而降低了coherence的分?jǐn)?shù)。

解決辦法：

理解觀點(diǎn)和事實(shí)的區(qū)別，學(xué)會(huì)用英文表達(dá)觀點(diǎn)。在備考時(shí)，練習(xí)如何對(duì)話題發(fā)表觀點(diǎn)，并用恰當(dāng)?shù)氖聦?shí)進(jìn)行支持。當(dāng)你遇到一個(gè)問題時(shí)，尤其是Part 3中，即使它很難，你不知道答案，

例如："What's the government doing to help low-income people buy their own home?"你也可以對(duì)其中的話題發(fā)表見解和觀點(diǎn)：

“I have no idea actually, but I do agree it’s a serious problem right now.(觀點(diǎn))

For example, in Beijing, the average new apartment costs but the average Beijing resident only earns about per month.”(事實(shí))