花城雅思封閉班地址 雅思寫作高分方法,從我們開始接觸英語那天起，先是詞匯，然后緊接就會有語法，大作文的接觸就像晴空萬里中突然襲來的暴風(fēng)雨。下面就來說說雅思寫作高分方法，大家千萬別錯過。連貫性包括意連和形連兩個方面，前者指的是內(nèi)在的邏輯性，后者指的是使用轉(zhuǎn)換詞語。當(dāng)然這兩者常常是不可分割的。只有形連而沒有意連，句子之間就沒有內(nèi)在的有機的聯(lián)系;反之，只有意連而沒有形連，有時行文就不夠流暢。 花城雅思封閉班地址

在雅思聽力練習(xí)的過程中，大家要掌握正確的、適合自己的方法并多加練習(xí)，同時注意一些常見的問題，避免陷入誤區(qū)。才能夠有所進步。青島朗閣教育小編整理聽力零基礎(chǔ)怎么考雅思，一起來看吧。

一、雅思聽力提升方法

常見的錯題以GAP FILLING 和 MULTIPLE CHOICE 為主，而且此兩是必考題型，考生應(yīng)該好好把握其做法喲。

GAP FILLING 有點像大家以前做的完形填空，更像閱讀里面的SUMMARY，都是一大段話語“漏空”了中間若干個讓你去填空。最關(guān)鍵的是什么?看題目意思嗎，做mark 嗎?都不是?；ɑú皇钦f看懂了題目意思不好(大家一定要搞清楚這一點，花花可不是反動派喲)，而是說“能看懂就看，看不懂也沒關(guān)系”。多少人是聽不懂做對題的!!!因為很多信息是對我們的最終目的――40題的答案――是無關(guān)的，他們只是起干擾的作用，呵呵，這個說法信不信由你，而分數(shù)也是要不要有你啦。

言歸正傳，GAP FILLING 最關(guān)鍵的做法是找FIX ――找出答案的類型并有所準(zhǔn)備!

在看題時，你應(yīng)該有時間去 FIX空格的類型，是name, place, time, money, animal 還是telephone呢? 這個不需要花太多的精力，你只需要 “觀察”空格前后的詞匯，一般都可以做出FIX 來――呵呵，做不出FIX 的就可能是難題了，你也要懂得放棄掉吧!

知道答案類型之后，聽題就變得“詞匯的篩選”了，我要找的就是這些相關(guān)的詞，找人名，地名，時間，錢，等等，聽到了就寫下來，寫的過程又要注意兩點：默讀和簡寫。

聽到答案，嘴里要“默讀”，自己把認為是答案的詞匯“嘮嘮叨叨”的重復(fù)幾遍，目的是要強化你聽到的信息，不至于被后來的錄音沖掉。要知道，磁帶是不等人的!!!

簡寫就更明了了，先把答案的首寫字母寫出來可以，寫答案的開頭幾個也可以，手要夠快，YOU CAN’T MISS IT! 這個課上有練習(xí)，回去復(fù)習(xí)好。

二、雅思聽力備考方法

第一、聽

語言不是用眼睛、而是用耳朵來學(xué)的東西。我們要明白：說出某種語言是一個有關(guān)聽覺的問題。如果以學(xué)習(xí)某種學(xué)問的態(tài)度來學(xué)習(xí)語言，就不能真正地掌握它，因為它是一個純粹的聽覺系統(tǒng)的問題。各國語言在說的時候會產(chǎn)生不同的音域頻率。耳朵的結(jié)構(gòu)使它不能接受其它外來語言的頻率，所以耳朵對其他的語言是封閉起來的，不能聽也就不會說，聽覺系統(tǒng)就是這么回事。如果你不能理解這一點，你就學(xué)不了語言。怎樣才能打開平時對其他語言封閉著的耳朵，讓它具有聽懂那種語言的敏銳性呢?如果不能正確地解讀聲音信號，就不能把這些信號同化到談話中去。所以我們需要大腦來工作，使它吸收聽到的詞語，予以譯碼以及進行再現(xiàn)。完整地聽取聲音信號是語言學(xué)習(xí)中最重要的一個環(huán)節(jié)，也是基礎(chǔ)。這一點在學(xué)校的英語學(xué)習(xí)中是體會不到的，所以很多人往往學(xué)了10年英語還聽不懂、不會說。如果你經(jīng)常沉浸在英語的聲音中，只需3個月，你會在某一天突然發(fā)現(xiàn)自己能夠清楚地聽懂英語了。

第二、想象

學(xué)習(xí)語言不是用左腦。用右腦學(xué)習(xí)，你就能非常簡單地學(xué)會。如果不知道這個秘訣，普通的英語學(xué)習(xí)方法是很難真正掌握英語的。左腦是語言腦，右腦是圖像腦。使用右腦的想象功能來學(xué)習(xí)，英語學(xué)習(xí)會變得非常容易。這就是關(guān)鍵所在。平時在我們想要記起什么來的時候，那個場面的圖景瞬間就會浮現(xiàn)在眼前。比如我們想昨天晚飯吃的什么時，腦海中就會出現(xiàn)一幅昨日餐桌上的圖景吧。這時，大腦并不是靠什么"吃了米飯、醬湯和漢堡"這樣的語言來記憶的。那么，就讓我們在學(xué)習(xí)英語時發(fā)揮自己的想象力吧。

第三、朗讀和背誦

每天的朗讀對英語學(xué)習(xí)是很重要的。每天讀課本時要發(fā)出聲音，爭取能夠背下來。堅持這樣努力下去，記憶力就一定會發(fā)生變化。過了3個月，你會突然發(fā)現(xiàn)有一條和以前大不相同的記憶回路打開了。

1. 每天出聲朗讀英語，英語的節(jié)奏就會逐漸滲透到你的身體深處。只有練習(xí)朗讀才能夠掌握英語的節(jié)奏，聽和說才成為可能;

2. 每天出聲朗讀也是一種說的練習(xí)，它能夠培養(yǎng)出你的"英語腦"，使你能夠按照朗讀時的節(jié)奏和速度說出英語來;

3. 不斷練習(xí)朗讀，你會在某個時刻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)打開了完全不同的新的超記憶回路。然后你就會擁有超級記憶，甚至不需要再過6個星期。

第四、速看、速聽、速記

右腦能夠進行快速、大量的記憶。通過眼睛和耳朵盡可能快而多地獲取信息，這樣就能夠促進右腦的活性化。速聽就是用平常的2～4倍的速度來聽。用這種方法來聽英語故事或單詞，能夠讓你在短時間內(nèi)迅速記住大量信息?？焖僮x、聽、記是一種三位一體的訓(xùn)練方法，即一邊用眼睛快速地看教材，一邊聽以倍速播放的磁帶，按照磁帶播放的速度來看。這種方法能夠提高腦神經(jīng)細胞間的電流速度，所以信息的傳遞也會變快。這樣，大腦的運轉(zhuǎn)變快了，思考速度和記憶速度也都會變快。右腦的意識速度是左腦的100萬倍，所以用左腦讀書一分鐘能夠看400～600字，而用右腦速讀則能用一分鐘看完一本書，甚至能夠把書中的內(nèi)容從第一個詞到最后一句一模一樣地寫出來。左腦的語言記憶是很容易忘卻的，但是右腦的圖像記憶能夠讓你過目不忘，并且以后隨時能夠想起那些圖景。這是一種特殊的能力。

第五、聽抄(寫)練習(xí)

人剛出生時，能夠聽見160～20000赫茲音域內(nèi)所有的聲音，對自己聽不慣的聲音就設(shè)下關(guān)卡，不讓它們進入耳朵。耳朵適應(yīng)這些本來聽不慣的聲音只需要3個月，這就是為什么各國語言的發(fā)音都不一樣的緣故。因為音域完全不同，所以聽不懂別的語言，自然也就不會說了。"深層聽覺(Deep Listening)"是多摩大學(xué)校長格里高利.克拉克所主張的一種聽的方法。它的做法是：一邊聽著英語磁帶，一邊把聽到的東西正確地寫下來;把聽了很多遍都聽不懂的內(nèi)容空在一邊，等全部寫完后再根據(jù)教材檢查一下那些怎么也聽不懂的地方，這樣就能夠提高英語的聽力。深層聽覺法中有幾個需要注意的地方。第一是聽音的障礙。深層聽覺法需要每天認真堅持，起碼要堅持3個月。3個月以后，你會在某一天突然發(fā)現(xiàn)聽音的障礙已經(jīng)消失了，自己已經(jīng)能夠聽懂英語了。所以，聽抄練習(xí)才是提高聽力水平的最有效途徑。

三、雅思聽力復(fù)習(xí)指南

Section 1 稱之為Survival(生存聽力)， very basic.

要是連這一部分都聽不懂，就沒法在國外生活。這部分聽力涉及的是國外生活的方方面面，如租房、旅行、咨詢、看病等。由于原本就已經(jīng)包羅萬象。備考時，只要準(zhǔn)備全面，熟悉各場景考查的重點方面，以及一些核心詞匯，再在考前輔以機經(jīng)詞匯，就足以應(yīng)付了。

Section 2 應(yīng)該稱之為Culture(文化聽力)，a little more depth.

這一部分主要是向考生們介紹英國，澳大利亞等國的風(fēng)土人情，如傳統(tǒng)節(jié)日、特色旅游、電臺節(jié)目、社交生活、校園生活等。但隨著內(nèi)容的擴充，難度也在擴大，S2在09出了很多的新題，這還不是最可怕的，因為新題雖多，還入窠臼，新題仍然脫不了一個大范圍——英聯(lián)邦國家的文化特色。最可怕的是在題型上足足比S1上了一個重量級，比如Paraphrasing的難度會增加，會出現(xiàn)更多的Distractive information和keyword postposition.所以在熟悉場景主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，考生們要更加注重依靠一些‘手段’，也就是解題必要的Skills.

Section 3 是Off Class(課下聽力)，the most predictable.

S3最可愛的地方在場景易于預(yù)測，它的大部分場景都限定在了課前的Course Selection和課后的Tutorial & Off Class Discussion，而且新年也不會有大的突破，多年來如此……這樣一來，熟悉場景的同學(xué)在短短的30“讀題完畢之后，就能預(yù)測出錄音的大致內(nèi)容。再加上題型難度上S3比起S2上升的不多，輔以熟練的解題‘手段’，考生們完全可以把S3的”爭分“變?yōu)椤北７帧?。雅思聽力在線練習(xí)能夠有效的幫助大家復(fù)習(xí)，與此同時大家一定不能忘記總結(jié)雅思聽力場景詞匯。

Section 4 是Lecture & Presentation(課上聽力)。

S4是雅思聽力闖關(guān)的最后關(guān)口，題型難度上不但有雅思拿手的Paraphrasing， Indirect & Distractive Information， Keyword postposition，還會有更加讓人匪夷所思的Paraphrasing of Noun Keywords(名詞關(guān)鍵詞的同意轉(zhuǎn)換)，如facility， construction， industry， business等詞都可以進行轉(zhuǎn)換，更加大了聽力理解難度。所謂業(yè)精于勤荒于嬉，要想克服S4的必殺技，一定要勤練技巧，掌握“手段”。S4在場景上也處于不斷擴充的過程中，這是近幾年的常態(tài)，各種學(xué)術(shù)話題逐年遞增，除了環(huán)境科學(xué)、生物科學(xué)、商科以外、天文學(xué)、考古學(xué)、歷史學(xué)等話題范疇下的新題也是層出不窮。由于S4場景擴充的可能范圍太廣——自然科學(xué)+人文科學(xué)，預(yù)測勢必難以為之，大家的策略應(yīng)該是立足“手段”，挑戰(zhàn)“學(xué)術(shù)”。

四、雅思聽力考試技巧

第一步：讀

從雅思考試“題型多樣”這一特征來看如何讀題。不同的題型有著不一樣的解題思路和技巧。就雅思聽力考試兩大主流題型填空題和選擇題而言，前者在讀題時，首先需要考生注意其字數(shù)的限制，如NOMORETHAN……WORDS.或者一些具有提示作用的INSTRUCTIONS，例如writedownthreesubjectsthatalsouseaBrailcode.斜體部分都是對答案的捕捉具有一定的提示作用的。而選擇題則需明確提問的對象和內(nèi)容，通常我們把題目中的專有名詞和數(shù)字作為第一時間快速定位詞，若沒有這兩項則尋找提問的對象。

第二步：猜

雅思考試聽力審題步驟的把握如何直接決定了個人聽題時候的負擔(dān)輕重。為了能在聽題過程中能“有的放矢”在快速瀏覽了題目要求后，可利用剩余的時間對答案進行預(yù)測。例如：見到morethan,increasedby,reducedby……那么這里我們預(yù)測此處為數(shù)字考點;再如thekiwihaspoorsightbutagood……根據(jù)題目意思，KIWI視力較弱，那么視力不好的動物什么感觀會比較好呢?自己可以根據(jù)常識來進行判斷。這樣一來，不僅可縮小信息范圍，還可提高正確率。當(dāng)然這樣的解題思路是需要大家平時不斷的練習(xí)和摸索的。

第三步：聽

在聽題過程中重點要把握試題的節(jié)奏，并注意對同近義詞，上下義詞和含義轉(zhuǎn)述進行聯(lián)想和拓展來幫助自己定位答案。很多考生會覺得雅思聽力看答案本身都很簡單，為什么自己做題時就聽不到，源頭就在于定位受阻。比如題目：long-term……我們在聽的時候定位不到這個一模一樣的詞，而是類似prolonged,chronic(主要在醫(yī)療場景)等詞。

還有要注意信息的重復(fù)和更正。很多時候前面說了一個答案，后面又馬上有更正，所以一定留意but,however這些表示轉(zhuǎn)折的連接詞，或者有時候先說一種方案，然后馬上又說probablyitisbetterto。.。那么答案又變成后面這個了。”除了轉(zhuǎn)折，象表示因果的because,so,表示強調(diào)的particularly,especially等詞都是容易跟考點的。而象although,inspiteof等雖然意思的詞和詞組則是需要排除的干擾信息。

第四步：寫

聽力過程中答案書寫要快，在信息量大，考點出現(xiàn)較集中的情況下可采取縮寫的方式。但是聽力過程中，經(jīng)常會聽到一個信息，趕快寫下來，但是當(dāng)你寫完的時候就發(fā)現(xiàn)下面一個信息已經(jīng)錯過了;或者因為來不及而用了簡寫形式，但是當(dāng)回過頭來的時候卻已經(jīng)忘記完整的答案。這就要求大家在平時就應(yīng)該多練習(xí)速記的能力，比如聽廣播的時候就多嘗試把一個關(guān)鍵句全部寫下來。但是不建議大家為了縮寫而去背一些縮略符號，那樣只是增加了自己負擔(dān)，還是在平時的練習(xí)中提高自己的書寫速度，并形成自己的縮寫形式為宜。

第五步：查

有些英語聽力能力較好的人在雅思考試中不一定拿得了高分，主要是不夠細致。雅思考試聽力部分不但是考你的聽力能力，而且也是對細心程度的測試。一定要盡力避免一些諸如單復(fù)數(shù)、大小寫、前后搭配等等的低級錯誤。