倫藝的*圣馬丁一直是藝術(shù)留學(xué)小伙伴兒的Dream School之一，它稱得上是倫藝的“扛把子”，尤其是做服裝設(shè)計的小伙伴十之八九的目標(biāo)院校都是圣馬丁。 小伙伴們對倫藝圣馬丁的向往不僅是高水平的教學(xué)質(zhì)量，還有對校園生活的好奇。

今天我們就請李老師來給我們講講她在圣馬丁的生活體驗和心得！

我通過圣馬丁的審核，去到英國熟悉了環(huán)境之后，感覺在那里生活還是挺愜意的。這個*本身的歷史文化積淀非常深厚，同時又能包容各種新銳先鋒的藝術(shù)潮流，許許多多的博物館、藝術(shù)館和畫廊都是很適合留學(xué)生去參觀的。

在剛開始的時候，學(xué)校會要求大家學(xué)習(xí)很多通識類的設(shè)計知識。隨后老師會根據(jù)學(xué)生的意愿和特長來幫你選擇pathway，比方說在紡織品設(shè)計里，可以選擇針織、梭織或印染等方向。留學(xué)期間，我相信每一個中國學(xué)生都能明顯感受到中西方教育的差異。我自己沒上過國際中學(xué)，思維模式比較傳統(tǒng)，所以去了圣馬丁之后，最首要的目標(biāo)就是轉(zhuǎn)變觀念。

圣馬丁的教學(xué)

國外學(xué)校一般采用的是studio式教學(xué)，會有老師來帶你，但這種模式對學(xué)生主觀能動性的要求很大，需要時刻明確自己的研究意向。除了常規(guī)教學(xué)，學(xué)校也時常邀請外界的藝術(shù)家、設(shè)計師甚至企業(yè)家來給學(xué)生授課，為學(xué)生補充產(chǎn)業(yè)內(nèi)的鮮活營養(yǎng)。

除了專業(yè)科目，*圣馬丁還開設(shè)了不少文化類的課程，幫助學(xué)生了解社會、歷史等方面的知識，并鼓勵學(xué)生將這些內(nèi)容應(yīng)用到創(chuàng)作之中，方面的培養(yǎng)是必不可少的。所以，同學(xué)們現(xiàn)也需要要求自己去多聽多看多提煉，這樣才能及時地捕捉到靈感并加以延伸。

充分利用假期

和我們國內(nèi)放假制度不同，國外的學(xué)校一般會有3個假期—暑假、復(fù)活節(jié)假期和圣誕節(jié)假期。在這三個假期當(dāng)中，除了回家探親之外，還希望同學(xué)們利用假期去尋找實習(xí)崗位，這對日后的求職就業(yè)是非常有幫助的。英國有很多實習(xí)的機會，倫藝的校園網(wǎng)站也經(jīng)常發(fā)布這些信息，所以學(xué)服裝相關(guān)專業(yè)的同學(xué)們一定要抓緊每一個假期去提升自己。

就業(yè)建議

服裝行業(yè)是一個非常龐大的領(lǐng)域，對于這條路上的同學(xué)們來說，大家可選的崗位是相當(dāng)多的，盡早做好職業(yè)規(guī)劃極為關(guān)鍵。歸納幾個大家通常會考慮的職位：

設(shè)計師

設(shè)計師的競爭壓力非常大，基礎(chǔ)知識必須要過硬，同時也要培養(yǎng)自己前瞻性的眼光，能準確領(lǐng)會到客戶群體的審美需求。

買手

可能很多同學(xué)對這個職業(yè)充滿了興趣，覺得買手就是每天穿得美美噠去看秀和買買買。其實并不是這樣：它分為奢侈品/快消品的內(nèi)部買手、百貨商店買手、自己開店的買手幾類，大家要明白的是，一個合格的買手需要有過硬的服設(shè)基礎(chǔ)、敏銳的眼光、分析數(shù)據(jù)的能力、大膽細心的職業(yè)素質(zhì)。

還有一些同學(xué)，可能對個別服裝環(huán)節(jié)感興趣，從而專攻某一方面，比如打版師，紡織設(shè)計師，甚至可以去做手繪，這些都是可以的。還是希望同學(xué)，在上學(xué)期間多多嘗試各方面的新事物，從而找到自己熱愛的方面，并堅持下去。