純藝術專業(yè)對小伙伴們來說應該并不陌生，像平常所說的視覺藝術、影像、雕塑、插畫、油畫、裝置等等都屬于純藝術的范疇。從藝術史的角度來看，純藝起著一個記錄歷史的作用，也是一種對真實世界的主觀解讀與再創(chuàng)造。羅德島的純藝專業(yè)比較注重學生的創(chuàng)造性的思維和表現(xiàn)力，強調(diào)學科與學科之間的交叉關系。從而培養(yǎng)學生的藝術綜合能力，讓學生有更多的觀念想法去創(chuàng)造更多地可能性。今天小編就來聊聊RISD開設的4個純藝專業(yè)。

1. 油畫專業(yè)

油畫專業(yè)側(cè)重鼓勵學生進行綜合類的創(chuàng)作。

鑒于*和紀律的混合，油畫專業(yè)發(fā)展了表達他們作為藝術家的想法所必需的目的，信心和*和技術技能。同學和教師也提供*和情感支持，這對于強大的個人工作的出現(xiàn)尤為重要?？傮w而言，該專業(yè)提供有利于探索和增長的刺激氣氛。

2. 雕塑專業(yè)

雕塑專業(yè)學生一般會去熱門城市，參觀一些原始的雕塑或景觀雕塑。從而了解藝術加工方式，看看藝術家是如何進行藝術創(chuàng)作的。

該系的課程和教學法鼓勵學生通過Sculpture工作室課程和廣泛的選修課，積極參與交叉和關系思想與行動。這個基于實踐的社區(qū)專注于共同創(chuàng)造一個所有學生都感到受到支持，看到和聽到的環(huán)境，以便他們從教授和同伴的個別特定反饋中受益，這對他們的發(fā)展至關重要。

Major Studio課程是Sculpture學生體驗的支柱。作為二年級學生，學生專注于基本技能獲取，跨木，金屬，鑄造，表演，裝置和視頻，同時還要了解這些技能的歷史。大三是通過密集的工作室選修課來培養(yǎng)個人藝術聲音和深化技能獲取。要求學生掌握概念和正式關注點，并逐個項目地培養(yǎng)技能。在高年級，學生將技能，文學和專業(yè)知識融入到最終學位項目中，最終在校園內(nèi)舉行公共團體展覽。

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羅德島的版畫專業(yè)是全美*。學習的內(nèi)容主要是：平面印刷、絲網(wǎng)印刷和凹雕等。

通過與原始藝術作品的直接接觸，對RISD藝術博物館和該地區(qū)其他藏品中與歷史和當代版畫相關的概念，形式和實踐問題進行了深入研究。來自教師，訪問藝術家和其他印刷世界專業(yè)人士的重要見解幫助學生開發(fā)成熟的個人作品，以響應當今領域的問題。

除了可以使用Benson Hall的最先進設施外，版畫專業(yè)還經(jīng)常利用RISD資源，這些資源對研究和個人成長特別有用。在街對面，在RISD藝術博物館的明斯科夫打印，繪畫和照片中心，學生可以從15世紀到現(xiàn)在收集26,000件紙上作品。對這些作品的直接研究提供了寶貴的見解和靈感，在自然實驗室和艦隊圖書館非凡的藝術家書籍收藏中可以親自動手獲取標本。

4. 陶藝專業(yè)

學校本身的硬件設施非常強，擁有一些先進的燒窯設備，專業(yè)老師會指導大家如何使用這些先進的這種器械。