i2全外教少兒英語-國際私塾少兒英語
讓英語成為孩子的第二母語
快速咨詢發(fā)布:學(xué)友幫出國 時間:2025-08-24 22:39 點(diǎn)擊:653
i2全外教少兒英語教育,創(chuàng)立于2011年,致力于為2-9歲學(xué)員提供全外教少兒英語教育,i2率先將PBL情景教學(xué)從芬蘭引入國內(nèi),讓外教帶領(lǐng)學(xué)員們到超市、診所、公園等主題場景中開展教學(xué),以英語浸入式學(xué)習(xí)方式,讓英語成為學(xué)習(xí)工具,生活現(xiàn)象的綜合實(shí)踐,為學(xué)員提供無限接近于英語母語者的學(xué)習(xí)環(huán)境,在全國有多個校區(qū)城市例如,四川、昆明、深圳、南昌、貴陽、西安、重慶、長沙...
讓英語成為孩子的第二母語
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和你我小時候一樣,很多孩子看到英語后都感到煩惱,他們不想學(xué)英語,不喜歡看各種各樣的字母,面對這樣的寶寶父母應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?下面小編為各位支幾招孩子學(xué)外語采取什么形式最好?以下是小編為你整理的怎么讓幼兒快樂學(xué)英語
根據(jù)寶寶活潑好動、興趣廣泛的特點(diǎn),寶寶學(xué)外語必須注意以下幾點(diǎn):1、主要通過看、聽、說來訓(xùn)練??醇词强措娨晥D像、課本畫冊;聽即多聽外語;說即要求孩子多用外語來表達(dá)各種意思。寶寶不要求認(rèn)字母和單詞。
創(chuàng)造語言環(huán)境。應(yīng)與幼兒園配合,經(jīng)常播放外語錄音、唱片,盡可能用外語對話,有機(jī)會可與外賓、外語院校師生交談等。5、持之以恒。寶寶學(xué)外語,時間長,困難多,無課本,實(shí)踐中常會出現(xiàn)各種問題和情況,父母必須做到任何情況下,排除干擾,堅(jiān)持下去,才可能取得比較明顯的效果。孩子學(xué)英語應(yīng)當(dāng)注意什么?
結(jié)合日常生活來學(xué)習(xí)。所學(xué)的外語詞句,應(yīng)是兒童能理解、并在生活中需要用來表達(dá)思想的那一部分詞不達(dá)意語。隨著兒童生活范圍的擴(kuò)大,認(rèn)識的加深,以及母語詞匯量的增加,結(jié)合生活,不斷擴(kuò)大外語詞匯。3、學(xué)習(xí)應(yīng)采兒童所喜歡的方式。如可運(yùn)用順口溜、歌曲、故事、對話、短劇、謎游戲等多種方式,讓孩子學(xué)得愉快,學(xué)得輕松,效果必然會好。
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家長在給孩子選擇線上英語早教機(jī)構(gòu)的時候,應(yīng)該去對比一下教學(xué)團(tuán)隊(duì)是怎樣的,看看是歐美外教、菲律賓外教還是印度外教。
家長在給孩子報(bào)線上英語機(jī)構(gòu)的時候,也是無法得知機(jī)構(gòu)的服務(wù)的,但是可以詢問那些報(bào)名的家長,從他們那里得知這家機(jī)構(gòu)的教學(xué)服務(wù)。
家伙在那個可以多去對比幾家,然后了解他們各自的上課教學(xué)模式,比如說Hellokid就是通過電腦實(shí)現(xiàn)歐美外教和孩子在線面對面教學(xué),讓孩子學(xué)習(xí)純正的英語口語。
家長在給孩子選擇的時候,應(yīng)該多去對比這些英語機(jī)構(gòu)的專業(yè)程度,很多家機(jī)構(gòu)只是有少兒英語這個模塊而已,并不是專注少兒英語學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)。
家長在給孩子選擇這樣的線上早教機(jī)構(gòu)的時候,可以咨詢一下學(xué)員家長的評價,從他們那里得知的信息都是比較準(zhǔn)確的。
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通常來說,外教的語音更純正、更規(guī)范、更自然。但會說英語不意味著就能教孩子,在國外,從事教育必須通過嚴(yán)格的資質(zhì)認(rèn)證。目前,國內(nèi)的某些外教實(shí)際上并不懂得孩子的語言認(rèn)知規(guī)律和教育心理學(xué),怎么能教好孩子呢?而相比之下,中教在與孩子的交流上更占優(yōu)勢,也更容易理解孩子在兩種語言轉(zhuǎn)換方面會遇到什么困難。另外,盲目追求全外教,對于一些詞匯量還不足夠大的孩子,因?yàn)榻涣鞣秶鷮?shí)在太小,效率太低,會使他們在學(xué)習(xí)之初受到打擊而產(chǎn)生沮喪感,從而影響學(xué)習(xí)英語的興趣和信心。
很多人喜歡在音樂和外語原片中學(xué)英語,并希望用這種方法教小孩英語。但是事實(shí)上這種方法有效嗎?這個還要調(diào)查。動畫片可以作為輔助方式之一。但在孩子的啟蒙教育中,循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)系統(tǒng)的內(nèi)容也很重要,如果在這個時期漫不經(jīng)心,東學(xué)學(xué)、西玩玩,但是過不久他就會忘掉。當(dāng)孩子覺得用英語可以更好地玩某些游戲、掌握某種重要學(xué)科時,英語的學(xué)習(xí)才能真正來自于孩子內(nèi)在的動力。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)效率,也為將來孩子使用英語工作打下基礎(chǔ)。事實(shí)證明孩子的控制能力沒有成年人強(qiáng),用原版動畫,可能會讓他們沉浸在娛樂里,但是忘了學(xué)習(xí)的目的。
對于學(xué)前和小學(xué)生來說,培養(yǎng)興趣,獲取語感,形成規(guī)范的語音語調(diào),養(yǎng)成大膽開口講英語的習(xí)慣是最首要的。因此,這時候的英語學(xué)習(xí)以聽說為主,即我們通常所說的把耳朵“打通”,讓舌頭“靈活”,培養(yǎng)基礎(chǔ)的英語交際能力。
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給你的孩子讀東西。經(jīng)常地給孩子讀東西。給孩子讀東西可以給他們一個印象,那就是讀書是很好玩的,而且也讓孩子了解到紙上的那些字是可以大聲地朗讀出來的。陪孩子一起閱讀還可以跟孩子建立起緊密關(guān)系,培養(yǎng)他們對書籍的熱愛
樹立一個好的榜樣。即使你的孩子從小就顯現(xiàn)了對閱讀的興趣,但是如果在家中沒有良好的閱讀氛圍的話,他也會很快失去對閱讀的興趣
看圖識字??磮D畫書是幫助孩子建立詞匯并明白所講的故事的一個好的方法。在陪孩子讀一本新書之前,可以先快速翻過書頁,看一看圖畫或是插圖。教給孩子如何找到上下文線索以幫助閱讀
教學(xué)方式多種多樣。在選擇可以給孩子閱讀的材料時,可以多樣化,可以是發(fā)聲讀物,自己能讀出故事的書;可以是比較難一點(diǎn)的你陪著一起讀的故事書;也可以是純粹只是好玩的書,比如漫畫書和雜志。
教學(xué)要有創(chuàng)意。教孩子讀書時加入一些創(chuàng)意,會有意想不到的效果。如果孩子能在學(xué)習(xí)讀書的過程中興奮起來,那么你會發(fā)現(xiàn)保持孩子的讀書注意力會容易得多,而且孩子學(xué)習(xí)也會快得多。跳出思維的框框,把讀書教學(xué)變成一件好玩的事
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