日語(yǔ)入門對(duì)于整個(gè)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的過程中是非常重要的，所以每個(gè)日語(yǔ)入門學(xué)習(xí)愛好者，選取一本日語(yǔ)教材是非常重要的。下面小編給大家說說用什么學(xué)習(xí)日語(yǔ)好，希望能對(duì)你學(xué)習(xí)日語(yǔ)有所幫助。

首先，要確定自己的目標(biāo)，是因?yàn)槭裁丛驅(qū)W習(xí)日語(yǔ)，這點(diǎn)真心的很不錯(cuò)，如果你最開始的時(shí)候目標(biāo)不對(duì)，那么很有可能前面做的很多事情都將會(huì)變得模糊而沒有用，當(dāng)目標(biāo)確定不管將來遇到任何問題，都會(huì)往前沖，那么就已經(jīng)算作入門。

然后，可以在網(wǎng)上下載一些視頻資料和五十音圖，都知道日語(yǔ)的入門就是學(xué)習(xí)五十音，其中五十音都日語(yǔ)的根基和我們的漢語(yǔ)拼音一樣，所以還是很重要的，但是日語(yǔ)口語(yǔ)的話對(duì)于五十音就變得很重要，如果五十音不標(biāo)準(zhǔn)，那后面的日語(yǔ)口語(yǔ)就變得不準(zhǔn)確。如果是報(bào)班學(xué)習(xí)，現(xiàn)在有實(shí)體學(xué)習(xí)和線上學(xué)習(xí)，一般的話還是要看自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果時(shí)間少的話，，那么建議考慮線上的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，這樣時(shí)間比較充裕。

其次，學(xué)完五十音達(dá)標(biāo)以后，可以在學(xué)習(xí)一些常用的日語(yǔ)句子和零基礎(chǔ)的語(yǔ)法，大概的目標(biāo)是100多句常用的句子和20多個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候就可以開始準(zhǔn)備書籍和教材，因?yàn)閷W(xué)完以后就可以開始跟著學(xué)教材，準(zhǔn)備好自己一套教材，如果是因?yàn)橄矚g動(dòng)漫而學(xué)習(xí)日語(yǔ)的話，我建議選教材新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)和大家的日語(yǔ)，這二本書還是很不錯(cuò)的。如果是準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)，考研的話建議用綜合日語(yǔ)和新編日語(yǔ)比較好。

注意：一定要為自己做好每天每月每季度的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這能夠幫你節(jié)省不少時(shí)間，比如我的現(xiàn)在每天的學(xué)習(xí)時(shí)間

早上：起來30分鐘口語(yǔ)練習(xí)，自己用手機(jī)錄制下來然后每天堅(jiān)持聽，30分鐘背誦單詞，沒有要求背誦多少個(gè)單詞，都是全力的背誦。

下午：午休起來以后，復(fù)習(xí)晚上要學(xué)習(xí)的課，做到心中有數(shù)。

晚上：我會(huì)用二小時(shí)的時(shí)間，看視頻學(xué)習(xí)一課，然后做配套練習(xí)

每月計(jì)劃:做二套模擬試題和找二個(gè)日本人對(duì)話，沒人對(duì)話30分鐘。

季度計(jì)劃：對(duì)于這個(gè)季度的學(xué)習(xí)，做一個(gè)系統(tǒng)的鞏固和學(xué)習(xí)，做一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃和對(duì)自己的一個(gè)考核。

第一要做的是準(zhǔn)備工作。

選擇日語(yǔ)教材及日語(yǔ)語(yǔ)音教材，對(duì)一竊不通剛開始接觸日語(yǔ)的親，我推薦咱們*一直在使用的新版《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》，舊版的就不要用了，要與時(shí)俱進(jìn)啊。如果不喜歡這套教材，還可以選擇《新編日語(yǔ)》《日本語(yǔ)教程》等教材，要選擇初級(jí)版本的。一般教材會(huì)有配套的光盤，里面就是語(yǔ)音教材了。

第二要做制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在找到自己喜歡的教材后，要瀏覽一遍教材內(nèi)容，主要是看書的教學(xué)流程和教學(xué)方法，做到學(xué)習(xí)心里有數(shù)，然后制定一個(gè)相對(duì)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如一篇課文幾天學(xué)完，這本書在多長(zhǎng)時(shí)間以內(nèi)學(xué)完，一天背多少單詞等。并每天監(jiān)督自己完成，如果有好朋友，可以讓其監(jiān)督，對(duì)自己完成計(jì)劃很有用處。

第三必須學(xué)習(xí)五十音圖，這個(gè)是起碼的!

不用想對(duì)于一門語(yǔ)言，語(yǔ)音是最基礎(chǔ)也是最重要的，對(duì)于日語(yǔ)來說自然就是五十音圖了。把五十音圖按從左到右，從上到下，即橫行豎行的順序全部背過并記熟，記得學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要聽著老師的語(yǔ)音學(xué)習(xí)，因?yàn)槲迨魣D發(fā)錯(cuò)音的話，后面的單詞課文就都會(huì)出錯(cuò)，這個(gè)最重要，如果語(yǔ)音還拿捏不準(zhǔn)，可以找會(huì)日語(yǔ)的朋友或找日語(yǔ)老師請(qǐng)教發(fā)音。爭(zhēng)取開個(gè)好頭。背完平假名后繼續(xù)背片假名，然后把兩者對(duì)應(yīng)起來，全部背熟，做到橫著背可以，豎著背也可以，這樣，五十音圖就算是學(xué)會(huì)了。這個(gè)也是需要堅(jiān)持的，我也有50音發(fā)音和書籍有需要可以上面的就可以找到的!

第四就要把單詞學(xué)習(xí)。

會(huì)了五十音圖，最基礎(chǔ)的語(yǔ)音算是學(xué)會(huì)了，然后就是單詞了，單詞可以按照每天背十個(gè)左右來學(xué)習(xí)，也可以按照一天一篇課文的速度，但建議一天背完后到第二天再繼續(xù)復(fù)習(xí)，循環(huán)往復(fù)，一般單詞背過六七遍后就能記住了，但記性因人而異，如果你記性好，可以一天多背些，如果不是，建議還是每天少背，但天天復(fù)習(xí)，做到背過的全部記住。背的時(shí)候要對(duì)照老師的發(fā)音。自己也要讀出聽，畢竟學(xué)語(yǔ)言就是要用來說的。

第五我們主要學(xué)習(xí)語(yǔ)法。

單詞是語(yǔ)言的基礎(chǔ)，那么語(yǔ)法就是課文的基礎(chǔ)了，一般在每篇課文后都有這篇課文中出現(xiàn)的語(yǔ)法，語(yǔ)法歸根到底還是需要記憶的，首先先把他們背過就可以了，在這個(gè)基礎(chǔ)上見的多了就能總結(jié)出來規(guī)律并學(xué)會(huì)運(yùn)用了。

最后是學(xué)習(xí)課文。

課文首先是簡(jiǎn)單的對(duì)話，其中有簡(jiǎn)單的語(yǔ)法及單詞，建議在學(xué)完單詞及語(yǔ)法后，把課文也背過，因?yàn)槌跫?jí)教材里的課文就是平時(shí)的對(duì)話，背過以后就可以直接在生活中應(yīng)用了，比如“早上好”，背過后每天早上起床后都可以重復(fù)說一遍，這樣即實(shí)用又有利于記憶，是個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的好方法。

首先要記好日語(yǔ)發(fā)音，五十音圖這是最基礎(chǔ)，最基本的，要能熟練背下來，這樣才能為以后的學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)。

要多記日語(yǔ)詞匯，日語(yǔ)的詞匯量是很大的，所以要隨身帶著日語(yǔ)詞匯書，時(shí)常拿出來溫習(xí)，記得越多，你的表達(dá)才會(huì)更清楚。

要學(xué)好日語(yǔ)一定要多聽。不管是聽一些日語(yǔ)的歌曲，MV，還是廣播，通過刺激自己的大腦，營(yíng)造一種日語(yǔ)的環(huán)境，時(shí)間長(zhǎng)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)有很大的提高。

可以多看一些日語(yǔ)報(bào)紙雜志，或者電影。通過看報(bào)紙，學(xué)習(xí)日語(yǔ)的句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法規(guī)律，能強(qiáng)化自己的閱讀能力。通過看日語(yǔ)電視或者電影，掌握日語(yǔ)的發(fā)音，也能增加自己的表達(dá)能力，造句能力。

有機(jī)會(huì)多與會(huì)日語(yǔ)的人交流，通過交流來學(xué)習(xí)日語(yǔ)才是最終目的，剛開始不要擔(dān)心說錯(cuò)，不要害怕，說出來才能發(fā)現(xiàn)自己的問題，能最快幫助自己學(xué)好日語(yǔ)。

平時(shí)下載日語(yǔ)的考試卷子，自己模擬考試，跟標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)比，知道自己那些環(huán)節(jié)不好，針對(duì)的加以改正。

參加一個(gè)日語(yǔ)的培訓(xùn)班。通過老師的重點(diǎn)講解，能夠比較快的掌握學(xué)習(xí)方法，再通過自己平時(shí)的努力學(xué)習(xí)，相信會(huì)事半功倍。

開始學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候，最開始的時(shí)候要學(xué)習(xí)平片假名，也就是常說的五十音圖。五十音圖就如同中國(guó)的漢語(yǔ)拼音一樣，是組成單詞的基本單元，也是發(fā)音的基礎(chǔ)，所以學(xué)好五十音圖非常重要。值得注意的是，在書寫假名的時(shí)候要仿照手寫體書寫。

另外有個(gè)特點(diǎn)就是，日語(yǔ)的主謂賓順序和中文是不一樣的。例如日文中的“你吃飯了嗎”這句話的表達(dá)是" 你 飯 吃 了嗎 ”關(guān)于這點(diǎn)可以記住日文中的謂語(yǔ)是放在末尾的就好了。

由于日語(yǔ)單詞中有相當(dāng)一部分是外來詞語(yǔ)，而且大多數(shù)是用片假名書寫的，所以在背誦這類的單詞的時(shí)候，可以聯(lián)想其引申過來的英語(yǔ)等語(yǔ)言的意思來記憶，但是要注意發(fā)音得按照五十音的發(fā)音方法來讀。

另外對(duì)于日本單詞，也要注意其漢字的寫法，雖然有很多長(zhǎng)得非常像中文漢字，但是有不少細(xì)節(jié)其實(shí)是不一樣的。

在語(yǔ)法方面，我自己在學(xué)習(xí)的過程中感覺日語(yǔ)的語(yǔ)法，有點(diǎn)像程序一樣，有些假名就是用來指示前面單詞的性質(zhì)的，所以在造句的時(shí)候，把整體的結(jié)構(gòu)梳理出來然后往里面填相應(yīng)的詞匯就可以了。從這點(diǎn)來說，記好了語(yǔ)法結(jié)構(gòu)對(duì)于閱讀和寫作也是非常有幫助的。

日語(yǔ)的有些詞匯是需要變位的，有一類形容詞和二類形容詞以及不同的動(dòng)詞，同時(shí)也有些時(shí)態(tài)方面的變化，雖然這與中文不太一樣，但是總體而言有一定規(guī)律，稍加努力還是不難記憶的。

個(gè)人認(rèn)為，若是用日語(yǔ)交流最值得注意的是表達(dá)方法。面對(duì)不同人，在不同場(chǎng)合用的修辭是不一樣的，日本文化的含蓄和等級(jí)觀念融入在了日語(yǔ)中，為了表達(dá)的更地道，在交流中給對(duì)方一種好印象，熟練掌握各種敬語(yǔ)和謙辭的表達(dá)也是十分重要的。同時(shí)，由于這部分主要在文化和交流中較為重要，需要更多的聽讀和記憶。