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孩子 英語(yǔ) 啟蒙的方法

提起孩子的英語(yǔ)，很多父母，尤其我們這代人80后，90后的為人父母。骨子里都覺(jué)得很重要，那是大寫(xiě)的必須得學(xué)啊。那應(yīng)該如何學(xué)呢?看看下面這篇孩子英語(yǔ)啟蒙的方法吧。

2歲英語(yǔ)零起點(diǎn)的孩子

這個(gè)時(shí)候孩子能夠用漢語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)，或者有的孩子已經(jīng)很流暢的表達(dá)。這個(gè)時(shí)候進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙是比較有效果的。漢語(yǔ)還沒(méi)有完全占據(jù)強(qiáng)勢(shì)地位，英語(yǔ)的進(jìn)入能夠讓孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)相對(duì)均衡的發(fā)展。這個(gè)時(shí)候的孩子要從聽(tīng)說(shuō)入手，進(jìn)行有效的高質(zhì)量的語(yǔ)音輸入。英文兒歌，英文童謠是最合適的啟蒙工具。

4歲英語(yǔ)零起點(diǎn)的孩子

這個(gè)時(shí)候孩子能夠很流利地用漢語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。我們從兒歌，童謠，動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始。孩子的理解能力比兩歲的時(shí)候有非常大的進(jìn)步，我們可以給孩子看一些簡(jiǎn)單的繪本，家長(zhǎng)帶著孩子一起讀，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。4歲的孩子會(huì)對(duì)動(dòng)畫(huà)片非常感興趣。家長(zhǎng)以英文動(dòng)畫(huà)片作為興趣切入點(diǎn)或者枯燥調(diào)節(jié)劑。讓孩子更加多方位地接觸英語(yǔ)。

6歲英語(yǔ)零起點(diǎn)的孩子

如果6歲開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，當(dāng)前的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境下，相對(duì)于大多數(shù)孩子的來(lái)說(shuō)6歲開(kāi)始有點(diǎn)晚了。時(shí)間上需要投入更多一些。孩子可以從繪本閱讀入手，逐步閱讀分級(jí)讀物，增加語(yǔ)音的輸入和輸出，學(xué)習(xí)一些自然拼讀，平時(shí)看一些英文動(dòng)畫(huà)當(dāng)做放松方式。

8歲英語(yǔ)零起點(diǎn)的孩子

這個(gè)時(shí)候?qū)W校的同年齡段已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了(三年級(jí)起點(diǎn))。你會(huì)發(fā)現(xiàn)同班的大多數(shù)同學(xué)都在學(xué)校真正上英語(yǔ)課之前學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)了。會(huì)稍微感覺(jué)有一些壓力。但是不要擔(dān)心，現(xiàn)在學(xué)還來(lái)得及。首先要學(xué)習(xí)一些自然拼讀的知識(shí)，打好英語(yǔ)發(fā)音和單詞拼寫(xiě)的基礎(chǔ)。從家庭閱讀開(kāi)始，迅速積累聽(tīng)的量，逐步增加英文繪本或者分級(jí)讀物閱讀。與老師充分溝通，針對(duì)孩子的弱項(xiàng)在課上和課下進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)。

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孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

多聽(tīng)：可以每天讓孩子們堅(jiān)持聽(tīng)半小時(shí)左右的英語(yǔ)聽(tīng)力，從而培養(yǎng)出英語(yǔ)的語(yǔ)感。盡管孩子們聽(tīng)不懂，都要堅(jiān)持聽(tīng);

多讀：多多鍛煉孩子們英語(yǔ)的口感，從而形成孩子們能夠開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，而且還能夠培養(yǎng)出孩子們對(duì)英語(yǔ)的感覺(jué);

多寫(xiě)：如果想要讓孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的話，那么寫(xiě)的練習(xí)也是必不可少的，爭(zhēng)取讓孩子們做到下筆如流水，從而也能夠讓孩子們避免走入下筆艱難的階段;

多說(shuō)：要讓孩子們形成自然的說(shuō)出來(lái)，克服怯場(chǎng)的心態(tài)，從而慢慢的積累下臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。

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孩子英語(yǔ)啟蒙注意事項(xiàng)

1、有效輸入，不要盲目的聽(tīng)

小孩子天性活潑好動(dòng)，平時(shí)總是喜歡聽(tīng)兒歌、唱兒歌，所以不少家長(zhǎng)也會(huì)選擇給孩子聽(tīng)一些朗朗上口的英語(yǔ)兒歌，讓孩子在電視上學(xué)唱，這種方式是好的，但是，家長(zhǎng)不要只讓孩子聽(tīng)，有些時(shí)候孩子聽(tīng)不懂的話，也容易失去學(xué)習(xí)的興趣。

首先家長(zhǎng)要保證這些兒歌符合孩子的接受程度，另外，咱們給孩子聽(tīng)英文兒歌其實(shí)就是培養(yǎng)語(yǔ)感，讓孩子可以簡(jiǎn)單模仿，所以家長(zhǎng)要能陪著孩子一起互動(dòng)，會(huì)幫助孩子更有效的吸收，有些家長(zhǎng)可能放給孩子聽(tīng)之后就不會(huì)管了，這樣是不行的，咱們需要讓孩子感受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，在生活中也能主動(dòng)說(shuō)出來(lái)。

2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，中途不可放棄

學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言是一個(gè)長(zhǎng)期累積的過(guò)程，需要在語(yǔ)言環(huán)境下進(jìn)行大量的磨耳朵，也就是要有大量的有效聽(tīng)力輸入，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)是學(xué)不好英語(yǔ)的，所以需要孩子們能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，始終保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，這樣才能真正的學(xué)好英語(yǔ)。

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