自學(xué)日語(yǔ)第一步日語(yǔ)五十音圖，學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言首先要背誦字母，五十音就是日語(yǔ)的字母，它也是日語(yǔ)的發(fā)音，只要你自學(xué)學(xué)會(huì)五十音，基本上一部分的日語(yǔ)就會(huì)讀了，五十音分為平假名和片假名，也就是相當(dāng)于英語(yǔ)中字母大寫(xiě)和小寫(xiě)的區(qū)別，但是在應(yīng)用上還是以平假名為主，片假名主要用來(lái)表示外來(lái)語(yǔ)和特殊詞匯的，所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候，平假名和片假名是同樣重要的。選擇好的教材也非常重要，自學(xué)的時(shí)候選擇教材不能太過(guò)簡(jiǎn)單，也不能太過(guò)難，《大家的日本語(yǔ)》建議零基礎(chǔ)的你多看看。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人越來(lái)越多了，有的人是因?yàn)槿粘５墓ぷ魉?，有的人是因?yàn)閷?lái)的發(fā)展，還有的人是因?yàn)槁?tīng)說(shuō)日語(yǔ)好學(xué)，當(dāng)然也有的人是出于好奇，等等原因。接下來(lái)小編告訴你論日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，大家一起來(lái)看看吧!

論日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

1.閱讀練習(xí)書(shū)(是一本綠皮的，在圖書(shū)館借的，我好像照過(guò)它的封面可是找不到了，要是看到的人多的話我就再找找)，語(yǔ)法和詞匯搞定了，閱讀基本沒(méi)問(wèn)題，我這幾個(gè)部分里，閱讀是最好的，基本做真題的時(shí)候能達(dá)到全對(duì)，所以詞匯語(yǔ)法很重要。提分的關(guān)鍵哦。

2.聽(tīng)力專(zhuān)項(xiàng)。隨便一本就好，重點(diǎn)是磨耳朵，喜歡日漫的也可以看動(dòng)漫，把字幕遮住，或者聽(tīng)日語(yǔ)歌，我復(fù)習(xí)的時(shí)候就成天在宿舍五音不全的哼唧，既開(kāi)心又有效果~`(*∩_∩*)′，有的常見(jiàn)詞考試一聽(tīng)就聽(tīng)出來(lái)了。我快考的那兩周，基本天天聽(tīng)真題的聽(tīng)力錄音，然后就趁著上大課捏著手機(jī)和材料從后門(mén)溜走，到走廊上念，一邊念一邊給自己錄音，然后沒(méi)事拿出來(lái)聽(tīng)，聽(tīng)自己的念得題目遠(yuǎn)遠(yuǎn)比聽(tīng)錄音有效，這個(gè)過(guò)程中口耳腦都在積極發(fā)揮作用，記憶更深刻些。很多人掛就掛在聽(tīng)力上了，照我這個(gè)方法試試也許有意想不到的效果呢咩哈哈~哦，可以試試下個(gè)聽(tīng)力的APP啥的，我就不具體說(shuō)名字了。(´ε` )♡

高考日語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法

一、語(yǔ)法錯(cuò)了一半兒多，說(shuō)明語(yǔ)法要好好學(xué)學(xué)。

夯實(shí)基礎(chǔ)推薦從Try!系列開(kāi)始練起，這套書(shū)從N5到N1語(yǔ)法都有，自帶光盤(pán)，邊聽(tīng)邊學(xué)更有樂(lè)趣，還有語(yǔ)法使用頻度。而且N5N4語(yǔ)法這兩本書(shū)很好的是，知識(shí)點(diǎn)收錄非常生活化和全面。比新標(biāo)日的語(yǔ)法句型更有條理，確保你最先掌握的都是最常用的。比起《大家的日語(yǔ)》語(yǔ)法完全靠老師教，這套書(shū)講解又簡(jiǎn)明清晰，適合查漏補(bǔ)缺學(xué)得不扎實(shí)的地方。

先從N5做到N3，然后可以停一停，換完全掌握的N3語(yǔ)法，全名是《完全掌握3級(jí)日本語(yǔ)能力考試語(yǔ)法問(wèn)題對(duì)策》。

做完一遍后再做新完全掌握的N3和N4語(yǔ)法，書(shū)名是《新完全掌握日語(yǔ)能力考試N4/N3級(jí)語(yǔ)法》。

這兩套書(shū)在上面給出的答案中均有詳圖。

全部做完后再做幾套歷年真題，感覺(jué)差不多后開(kāi)始進(jìn)軍N2，教材推薦同樣是這些。

二、同時(shí)增加詞匯量。

日語(yǔ)和其他語(yǔ)言不同的一點(diǎn)是，要聽(tīng)懂90%以上的日常日語(yǔ)語(yǔ)料，需要儲(chǔ)備一萬(wàn)單詞量。

越早積攢詞匯量，對(duì)日后的日語(yǔ)學(xué)習(xí)幫助越大。

日常提高日語(yǔ)方法

1.打開(kāi)你最喜歡的電視劇或電影，且一定要是中日雙語(yǔ)字幕

為什么不是動(dòng)漫，因?yàn)閯?dòng)漫的語(yǔ)氣比較夸張，和現(xiàn)實(shí)交流中的距離有點(diǎn)大。(當(dāng)然如果要去秋葉原的女仆回店打工的話是另一事。)為什么不是新聞紀(jì)錄片，聽(tīng)不感興趣的內(nèi)容，很打擊學(xué)習(xí)的動(dòng)力有沒(méi)有。新聞可以作為后期進(jìn)階階段的輸入素材來(lái)練習(xí)。

2.聽(tīng)一句，暫停，復(fù)述原文(包括語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào))

3.對(duì)比原句，并總結(jié)出不會(huì)的詞匯或表達(dá)

聽(tīng)不懂的原因有三：第一，壓根不認(rèn)識(shí)這個(gè)詞。第二，對(duì)這個(gè)詞的發(fā)音認(rèn)知有偏差。常見(jiàn)為看完字幕后恍然大悟：啊，原來(lái)你說(shuō)的是這個(gè)詞啊。第三，不知道這個(gè)詞或表達(dá)在這個(gè)語(yǔ)境中的意思。

日語(yǔ)教材

1.教材。有人用中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)啥的(是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)上課用的)，但我用的是一本比較基礎(chǔ)，畢竟水平比較菜，這本書(shū)比較簡(jiǎn)單易懂，也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)那么厚，學(xué)起來(lái)相對(duì)不會(huì)壓力太大。

2.詞匯書(shū)。(零基礎(chǔ)先學(xué)會(huì)五十音圖)我用的紅寶，結(jié)合著大家的日本語(yǔ)的課后單詞，一天背一課。效果還不錯(cuò)~

3.語(yǔ)法書(shū)(是我掛掉的n4時(shí)候買(mǎi)的，n3也是這個(gè)系列的，但是是借的別人的還回去了，先發(fā)個(gè)圖你們知道啥樣就行)。語(yǔ)法和聽(tīng)力一般是日語(yǔ)考級(jí)里最難的部分了。這本書(shū)也太多了，我四月中旬才開(kāi)始復(fù)習(xí)，全看完吃透不可能。我就有針對(duì)性的把篇幅長(zhǎng)的重點(diǎn)語(yǔ)法抽出來(lái)整理在紙上，結(jié)合著參考書(shū)做題，然后隨著做題不斷往里面加，積累了一些核心語(yǔ)法，考試時(shí)候我感覺(jué)靠我積累的那些核心語(yǔ)法基本能KO約70%左右的題目(當(dāng)然只是自我感覺(jué)哈哈)