家長們想免費(fèi)試聽，請撥打電話預(yù)約免費(fèi)試聽呦。 Phonics拼讀法的規(guī)則非常的多，所涉及的詞匯也比較豐富，即使是英語比較好的家長也會覺得困難，即使是一些少兒英語培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)也很少有系統(tǒng)的自然拼讀課程。但是石家莊埃森英語就有這樣的課程，兒歌和動畫片哪個(gè)對啟蒙更好？如果這兩種都是英文原版的資料，那是不存在哪個(gè)更好的，只存在選擇的資料與孩子的年齡、英語水平程度和使用的方法是否正確。每一種方式都有他的優(yōu)勢，在對孩子英語啟蒙時(shí)需要有機(jī)的結(jié)合起來。

怎么能夠知道孩子有沒有學(xué)習(xí)進(jìn)去？其實(shí)家長不用過度的關(guān)心這個(gè)問題，因?yàn)橘|(zhì)變是由量變的積累所形成的，你只需要確保孩子每天的輸入量就好了，畢竟“心急吃不了熱豆腐”，如果家長過于尋求結(jié)果很容易讓孩子形成厭學(xué)的心理。 孩子不開口說英語怎么辦？孩子學(xué)習(xí)英語的會有一個(gè)“語言沉默期”，而這個(gè)時(shí)間的長短也是根據(jù)個(gè)人的不同而定的，但小編還是建議各位家長將孩子送到一個(gè)專業(yè)的機(jī)構(gòu)去進(jìn)行學(xué)習(xí)，在專業(yè)老師的帶領(lǐng)之下，這個(gè)時(shí)期也能變得短一些。啟蒙的時(shí)間？英語啟蒙早晚的關(guān)鍵并不是被普遍家長認(rèn)為的學(xué)習(xí)多少單詞或句子，而是在于聽力辯耳能力的培養(yǎng)，孩子能夠越早的輸入英語語音信號，那他的聽力辯耳能力就會越強(qiáng)。孩子學(xué)習(xí)英語的黃金時(shí)期就是在3-6歲這一階段，隨著年齡的變化，辯音能力也會退化。

用英語“磨耳朵”需要知道具體的單詞拼寫嗎？答案是：不需要。用英語磨耳朵主要是幫助孩子熟悉英語的韻律和節(jié)奏，培養(yǎng)孩子的英語語感，不需要孩子聽懂每一個(gè)單詞。就像埃森英語的老師在上課時(shí)能不和孩子說中文就不說中文，用英語和肢體語言讓孩子了解到其中的意思，能夠有效的幫助孩子形成英語語感。