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學(xué)友幫出國

福州藝術(shù)留學(xué)中介有哪些

發(fā)布:學(xué)友幫出國 時間:2025-08-20 02:24 點擊:719

導(dǎo)語概要

美行思遠學(xué)員的作品集項目的主題取材于自身的愛好、興趣或者經(jīng)歷之類的,能夠保證自己對于主題有深刻的認知和充沛的情感,在進行思維發(fā)散和項目創(chuàng)作過程中有更多的延伸和創(chuàng)新,從個人出發(fā)的作品集主題可以大概考慮以下三個方向:首先,就是個人的童年經(jīng)歷,自己童年的某個經(jīng)歷肯定是獨特的...

  • 藝術(shù)留學(xué)作品集輔導(dǎo)機構(gòu)

    藝術(shù)留學(xué)作品集輔導(dǎo)機構(gòu)

    主營業(yè)務(wù):藝術(shù)留學(xué)|作品集輔導(dǎo)

    業(yè)務(wù)范圍:北京、上海、杭州、成都、廣州、深圳等多個地區(qū)

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怎么申請耶魯大學(xué)?

已經(jīng)過去一半,相信很多小伙伴都開始準備留學(xué)申請工作了,對于向往耶魯大學(xué)的藝術(shù)學(xué)子來說,是否對耶魯大學(xué)申請條件有所了解呢?國際藝術(shù)留學(xué)Angie老師就怎么申請耶魯大學(xué)做一些講解,希望對申請耶魯大學(xué)的同學(xué)們有所幫助。

耶魯大學(xué)簡介

耶魯大學(xué)(Yale University),舊譯“耶勞大書院”,是一所坐落于美國康乃狄格州紐黑文市的私立大學(xué),始創(chuàng)于1701年,初名“大學(xué)學(xué)院”(Collegiate School)。今為常青藤聯(lián)盟的成員之一。

耶魯大學(xué)是美國歷史上建立的第三所大學(xué),第一所是哈佛大學(xué),第二所是威廉瑪麗學(xué)院。它和哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)齊名,歷年來共同角逐美國大學(xué)和研究生院前三名的位置。該校教授陣容、學(xué)術(shù)創(chuàng)新、課程設(shè)置和場館設(shè)施等方面堪稱一流。哈佛大學(xué)注重和聞名于研究生教育,威廉瑪麗學(xué)院聞名于本科生教育,而耶魯則是雙向發(fā)展,都非常著名。耶魯?shù)拿麣?、它的美麗和莊嚴,以及夕陽西下時站在校園*向四周環(huán)視時那種凝重的歷史感吸引著世界各地優(yōu)秀的學(xué)子們。

不僅如此,耶魯還素有“總統(tǒng)搖籃”之稱。共有5位美國總統(tǒng)畢業(yè)于耶魯。更創(chuàng)造了連續(xù)3屆總統(tǒng)都出自耶魯!的驚人奇跡。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,自1789年以來的美國內(nèi)閣中,9%的成員來自耶魯,10余位美國最高法院大法官都曾在耶魯學(xué)習(xí)。耶魯畢業(yè)生還成為眾多著名大學(xué)的創(chuàng)始人或第一任校長,如普林斯頓大學(xué)、康奈爾大學(xué)、約翰·霍普金斯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)等,并因此將“美國學(xué)院之母”的桂冠奉獻給自己的母校。

而擔(dān)任美國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的耶魯人,數(shù)量也遠遠超過其他大學(xué),飛機設(shè)計師和企業(yè)家波音、可口可樂公司董事長羅伯特·戈伊蘇埃塔、國際投資家羅杰斯、TIMES創(chuàng)始人享利·魯斯、聯(lián)邦快遞創(chuàng)始人弗雷德·史密斯、IBM公司前董事長約翰·艾克斯都是世人皆知的人物。

耶魯大學(xué)以人文社科、法律、公共政策、藝術(shù)及基礎(chǔ)學(xué)科最為著名。 那么針對藝術(shù)生來說,本文中僅介紹藝術(shù)專業(yè)申請要求。

怎么申請耶魯大學(xué)?

藝術(shù)專業(yè)及申請要求

(一)本科階段

專業(yè)設(shè)置

Drawing素描,F(xiàn)ilmmaking電影制作,Graphic Design平面設(shè)計,Painting油畫,Photography攝影,Printmaking版畫,Sculpture雕塑

申請截止日期

提前錄取:11月1日

常規(guī)申請:12月31日

申請費:$75

入學(xué)要求

SAT

verbal:700-800

math:700-780

Writing:700-790

Act:30-34

TOEFL:100

IELTS:7

其他:250-650字的Essay、GPA、成績單、推薦信

(二)研究生階段

申請截止日期:1月1日

申請費:$100

入學(xué)要求:申請表、PS、TOEFL:100、3封推薦信、成績單、作品集

專業(yè)及特殊要求

1. Graphic Design 平面設(shè)計

平面設(shè)計印刷作品、環(huán)境設(shè)計、廣播視頻圖形、字體設(shè)計、交互設(shè)計等其他視覺藝術(shù)作品或其他特殊領(lǐng)域作品(如紋身作品等)、研究論文

2. Painting /Printmaking 油畫

油畫方向:6幅油畫和6幅素描、平面設(shè)計作品或視頻;版畫方向:20幅版畫作品

3. Photography 攝影

25-30幅攝影作品

4. Sculpture 雕塑

Angie老師指出,關(guān)于藝術(shù)生留學(xué)怎么申請耶魯大學(xué),其實招生標準既嚴格又靈活,那些能夠到耶魯大學(xué)讀書的學(xué)生只有成績優(yōu)異還遠遠不夠,最重要的是精心準備相關(guān)專業(yè)的作品集。充分施展他們在學(xué)術(shù)方面的能力。他們在課堂外依然追逐他們對學(xué)術(shù)方面的興趣,參加暑期項目、在老師的幫助下*學(xué)習(xí)、開展特殊的研究課題。如果想進軍耶魯大學(xué),諸位現(xiàn)在就要充分準備吧。


藝術(shù)留學(xué)中介機構(gòu)

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三大教學(xué)方式,成就每個藝術(shù)夢
Three teaching methods
  • 啟發(fā)式教學(xué) +
    啟發(fā)式教學(xué)

    老師將用啟發(fā)式的教學(xué)帶學(xué)生走進課堂,讓學(xué)生能更加了解課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  • 實操教學(xué) +
    實操教學(xué)

    老師會在學(xué)習(xí)的過程中,不斷培養(yǎng)學(xué)生的實操能力,讓學(xué)生能掌握實操的技能。

  • 跟進教學(xué) +
    跟進教學(xué)

    課前課中課后跟進服務(wù),讓學(xué)員能隨時隨地解答問題,老師會給出提升的方案。

美行思遠學(xué)員王同學(xué),她的服裝設(shè)計作品集中一個項目的靈感來源于自己很喜歡的“葛優(yōu)癱”,可能很多同學(xué)不會想到每天都在用的葛大爺?shù)谋砬榘鋵嵰部梢阅脕韯?chuàng)作作品集,王同學(xué)便以此出發(fā)發(fā)散思維進行調(diào)研最終成型為作品集項目,并最終獲得了Pratt的服裝設(shè)計專業(yè)的offer。年青一代也有思想深度、社會擔(dān)當(dāng),90后常常被稱為垮掉的一點,而95后,00后則習(xí)慣被人稱為虛無的一代,其實這都是社會給予的客觀偏見,95后,00后雖然年輕,但這不代表著他們沒有思想深度,沒有社會擔(dān)當(dāng),所以社會性問題、熱議話題也是他們作品集主題中的???。95后,00后在作品集主題的選擇范圍傷還都是較多的集中在選擇社會養(yǎng)老、動物保護、氣候變暖、可持續(xù)發(fā)展這些看似“老生常談”的社會性問題和女權(quán)主義、性以及*這些社會熱議話題,但是95后,00后對于這些問題和話題總有自己最新的角度去看待,有自己獨特的理解和想法去解讀創(chuàng)作,努力的通過自己的設(shè)計或者是藝術(shù)表達去引發(fā)社會關(guān)注,改變現(xiàn)狀,體現(xiàn)了00后這一代的思考和社會擔(dān)當(dāng)。


藝術(shù)留學(xué)作品集培訓(xùn)

01 核心教研多方位指導(dǎo)

藝術(shù)指導(dǎo)
老師將帶來學(xué)員走入藝術(shù)學(xué)習(xí)的知識大門,讓學(xué)員用新的角度學(xué)習(xí),更加了解藝術(shù)的相關(guān)知識領(lǐng)域。
定制教學(xué)
藝術(shù)的教學(xué)與其它的教學(xué)方式有所不同,老師先會讓學(xué)員觀看藝術(shù)的相關(guān)視頻后再進行互動的教學(xué)。
動手實操
不動手不動腦的學(xué)習(xí)是不會得到提升,北京國際藝術(shù)教育提倡學(xué)員多進行實操,不斷提升,改善不足
留學(xué)指導(dǎo)
老師會為學(xué)員講解關(guān)于藝術(shù)留學(xué)的相關(guān)介紹,為學(xué)員解答問題,讓學(xué)員能多方面了解藝術(shù)留學(xué)的好處。
01 多維度教學(xué)實踐體系

  • 藝術(shù)融合

    藝術(shù)融合

  • 跨學(xué)科體系

    學(xué)科體系

  • 價值評估

    價值評估

  • 能力充實

  • 創(chuàng)意表達

    創(chuàng)意表達

  • 藝術(shù)感知

    藝術(shù)感知

  • 藝術(shù)邏輯性

    藝術(shù)邏輯

  • 藝術(shù)設(shè)計思維

    藝術(shù)思維

多維度教學(xué)實踐體系

從入門,進階,精通到職業(yè)運用,多方面學(xué)習(xí)國際化人文視野和專業(yè)創(chuàng)作能力,打造創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)者和創(chuàng)新探索者,引領(lǐng)藝術(shù)行業(yè)的進步與發(fā)展。

教學(xué)實踐體系

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