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培莘留學(xué)

西安藝術(shù)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)排行榜

發(fā)布:培莘留學(xué) 時(shí)間:2025-08-25 00:58 點(diǎn)擊:381

導(dǎo)語(yǔ)概要

藝術(shù)留學(xué)作品集要求:本科生,任選主題或概念,并用3個(gè)原創(chuàng)作品來(lái)解釋它,每張藝術(shù)作品都要有約250字的說(shuō)明小短文,你創(chuàng)作的系列應(yīng)傳達(dá)出對(duì)于主題概念性和創(chuàng)造性的回應(yīng),所有的媒介都可以被接受——畫(huà)作、視頻、攝影、雕塑、3D作品、拼貼畫(huà)、電子圖像,你可以選擇單獨(dú)的媒介或不同媒介,作品集可以讓我們了解你的發(fā)展?jié)摿?、?chuàng)造能力、視覺(jué)表現(xiàn)能力和寫(xiě)作能力...



藝術(shù)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)

您有一份來(lái)自英國(guó)的邀請(qǐng)等待查看

眼看著2015年要接近尾聲,

申請(qǐng)藝術(shù)留學(xué)的你準(zhǔn)備好最重要的作品集了嗎?

作品集對(duì)于整個(gè)申請(qǐng)來(lái)說(shuō)占70%,可以說(shuō)作品集決定成?。?/p>

然而這么重要的它卻總是像謎一樣總看不到真實(shí)面目!

今天我們來(lái)為你解燃眉之急!

?

如果你要申請(qǐng)留學(xué),現(xiàn)在啟動(dòng)作品集先人一步,

穩(wěn)操勝券!

如果你要申請(qǐng)2016留學(xué),那作品集更是迫在眉睫啦!

不管你是申請(qǐng)哪一年,本科還是碩士~

是想開(kāi)始準(zhǔn)備,卻不知從何下手?

想知道自己準(zhǔn)備的作品集到底怎么樣?還能怎么改善?

還是想跟海外名校老師面對(duì)面聊聊?

請(qǐng)?jiān)?015年12月4日下午14:00來(lái)到這里

——成都校區(qū)

成都市武侯區(qū)九眼橋望江路一號(hào)中海廣場(chǎng)14F

這一天,

不僅有專業(yè)細(xì)致的講解,專業(yè)耐心的答疑環(huán)節(jié),

而且,更重要的——

謝菲爾德哈勒姆大學(xué)Lee Ford教授來(lái)了!??!

你可以和他聊聊

- 英國(guó)藝術(shù)院校的招生口味

- 留學(xué)和作品集相關(guān)的疑慮

- 自己的留學(xué)規(guī)劃和作品集情況

還可以

- 欣賞成功案例的作品集

- 和教授一對(duì)一交流,點(diǎn)評(píng)自己的作品集

活動(dòng)詳情

時(shí)間:2015年12月4日14:00-16:00

地點(diǎn):成都市武侯區(qū)九眼橋望江路一號(hào)中海廣場(chǎng)14F

報(bào)名方式:

1.電話預(yù)約:400-817-8889

2.微信預(yù)約:關(guān)注公共號(hào),發(fā)送【姓名+電話】報(bào)名。

注:為保證講座質(zhì)量,人數(shù)有限,報(bào)名從速哈~

特邀嘉賓:Lee Ford教授

2015 to now:課程主任,謝菲爾德哈勒姆大學(xué)插畫(huà)專業(yè)

2008 to 2014:高級(jí)講師,謝菲爾德哈勒姆大學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)

2000 to now: 插畫(huà)師,ford工作室

欣賞一組優(yōu)秀的英國(guó)平面設(shè)計(jì)作品集

想去英國(guó)留學(xué)的小伙伴可以找找靈感


學(xué)習(xí)規(guī)劃

planning

  • 完成RD申請(qǐng) 完成RD申請(qǐng)

    藝術(shù)留學(xué)追蹤申請(qǐng)進(jìn)度,語(yǔ)言成績(jī)快速補(bǔ)救,完成RD申請(qǐng)

  • workshop課程 workshop課程

    進(jìn)行大工坊探索課程,參加托福、雅思課程,全力提升語(yǔ)言

  • 作品集創(chuàng)作優(yōu)化 作品集創(chuàng)作優(yōu)化

    優(yōu)化學(xué)員完成作品集創(chuàng)作,進(jìn)行升級(jí)優(yōu)化,準(zhǔn)備文書(shū)申請(qǐng)資料

  • 建立創(chuàng)作風(fēng)格 建立創(chuàng)作風(fēng)格

    針對(duì)個(gè)人項(xiàng)目進(jìn)行一對(duì)一專項(xiàng)輔導(dǎo),參與海外教授直播線上課程

  • 收錄OFFER 收錄OFFER

    收錄OFFER,確定接受的院校,整理?yè)Q取i20所需材料,辦理簽證、體檢

  • 學(xué)科課程 學(xué)科課程

    大工坊探索課程,選擇感興趣的專業(yè),針對(duì)感興趣的學(xué)科進(jìn)行項(xiàng)目拓展訓(xùn)練

  • 作品集項(xiàng)目課程 作品集項(xiàng)目課程

    深入發(fā)展、潤(rùn)色,海外教授評(píng)估總結(jié)指導(dǎo),托福、雅思、GRE、SAT第一次考

  • 作品集排版課程 作品集排版課程

    針對(duì)目標(biāo)院校進(jìn)行微調(diào),開(kāi)具完整申請(qǐng)材料,完成EA/ED申請(qǐng),進(jìn)行面試準(zhǔn)備


01 核心教研多方位指導(dǎo)

藝術(shù)指導(dǎo)
老師將帶來(lái)學(xué)員走入藝術(shù)學(xué)習(xí)的知識(shí)大門(mén),讓學(xué)員用新的角度學(xué)習(xí),更加了解藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域。
定制教學(xué)
藝術(shù)的教學(xué)與其它的教學(xué)方式有所不同,老師先會(huì)讓學(xué)員觀看藝術(shù)的相關(guān)視頻后再進(jìn)行互動(dòng)的教學(xué)。
動(dòng)手實(shí)操
不動(dòng)手不動(dòng)腦的學(xué)習(xí)是不會(huì)得到提升,北京國(guó)際藝術(shù)教育提倡學(xué)員多進(jìn)行實(shí)操,不斷提升,改善不足。
留學(xué)指導(dǎo)
老師會(huì)為學(xué)員講解關(guān)于藝術(shù)留學(xué)的相關(guān)介紹,為學(xué)員解答問(wèn)題,讓學(xué)員能多方面了解藝術(shù)留學(xué)的好處。

藝術(shù)留學(xué):帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院,羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院(簡(jiǎn)稱RISD),創(chuàng)建于1877年3月22日,是一所在美國(guó)名列前茅且享譽(yù)全球的著名設(shè)計(jì)大學(xué),羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院位于美國(guó)最小的州——羅德島州,作為全美聚集藝術(shù)家最多的地方,羅德島州人文藝術(shù)氣氛濃盛,博物館很多,包括羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院藝術(shù)博物館、歷史博物館、藝?yán)炔┪镳^等,最有名氣的莫過(guò)于羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院自己創(chuàng)辦的藝術(shù)博物館。藝術(shù)留學(xué)作品集要求:本科生,任選主題或概念,并用3個(gè)原創(chuàng)作品來(lái)解釋它,每張藝術(shù)作品都要有約250字的說(shuō)明小短文,你創(chuàng)作的系列應(yīng)傳達(dá)出對(duì)于主題概念性和創(chuàng)造性的回應(yīng),所有的媒介都可以被接受——畫(huà)作、視頻、攝影、雕塑、3D作品、拼貼畫(huà)、電子圖像,你可以選擇單獨(dú)的媒介或不同媒介,作品集可以讓我們了解你的發(fā)展?jié)摿?、?chuàng)造能力、視覺(jué)表現(xiàn)能力和寫(xiě)作能力。


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三大教學(xué)方式,成就每個(gè)藝術(shù)夢(mèng)
Three teaching methods
  • 啟發(fā)式教學(xué) +
    啟發(fā)式教學(xué)

    老師將用啟發(fā)式的教學(xué)帶學(xué)生走進(jìn)課堂,讓學(xué)生能更加了解課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  • 實(shí)操教學(xué) +
    實(shí)操教學(xué)

    老師會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不斷培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)操能力,讓學(xué)生能掌握實(shí)操的技能。

  • 跟進(jìn)教學(xué) +
    跟進(jìn)教學(xué)

    課前課中課后跟進(jìn)服務(wù),讓學(xué)員能隨時(shí)隨地解答問(wèn)題,老師會(huì)給出提升的方案。


01 多維度教學(xué)實(shí)踐體系

  • 藝術(shù)融合

    藝術(shù)融合

  • 跨學(xué)科體系

    學(xué)科體系

  • 價(jià)值評(píng)估

    價(jià)值評(píng)估

  • 能力充實(shí)

  • 創(chuàng)意表達(dá)

    創(chuàng)意表達(dá)

  • 藝術(shù)感知

    藝術(shù)感知

  • 藝術(shù)邏輯性

    藝術(shù)邏輯

  • 藝術(shù)設(shè)計(jì)思維

    藝術(shù)思維

多維度教學(xué)實(shí)踐體系

從入門(mén),進(jìn)階,精通到職業(yè)運(yùn)用,多方面學(xué)習(xí)國(guó)際化人文視野和專業(yè)創(chuàng)作能力,打造創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)者和創(chuàng)新探索者,引領(lǐng)藝術(shù)行業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。

教學(xué)實(shí)踐體系


藝術(shù)留學(xué)作品集培訓(xùn)


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