瑞思少兒英語教育
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瑞思少兒英語教育專注3-18歲青少兒英語培訓(xùn)輔導(dǎo)
快速咨詢發(fā)布:留學(xué)小助手 時(shí)間:2025-08-24 18:06 點(diǎn)擊:744
瑞思英語教育專注3-18歲青少兒英語培訓(xùn),怎么選擇好的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?“外教越多英語越純正”是錯(cuò)誤的觀念,在少兒英語機(jī)構(gòu)宣傳中,經(jīng)常能見到類似關(guān)于外教數(shù)量多作為宣傳,家長去現(xiàn)場(chǎng)查看時(shí),也常把課堂上到底有多少外國人作為一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),很多家長認(rèn)為,在孩子接觸英語最初就應(yīng)該跟著老外學(xué)習(xí)便可以讓孩子發(fā)音地道,而事實(shí)上,外國人并不等于是外教,外教指的是那些有語言教學(xué)技能的外國老師,目前的很多小機(jī)構(gòu)找了一些金發(fā)碧眼留學(xué)生,或者是非洲朋友來當(dāng)老師,其實(shí)他們并不懂怎么去教育小孩,只會(huì)帶著孩子們瞎玩...
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瑞思少兒英語教育專注3-18歲青少兒英語培訓(xùn)輔導(dǎo)
快速咨詢許多年輕父母多是從中學(xué)才開始學(xué),而且那時(shí)我們被填鴨式的教育壓得喘不過氣來,導(dǎo)致他們大多對(duì)英語倒學(xué)起來比較困難。所以幫助我們的下一代學(xué)習(xí)英語,最重要的就是引發(fā)小孩子的興趣。以下是小編為你整理的如何教三歲小孩子學(xué)英語
專家認(rèn)為,引導(dǎo)孩子對(duì)于英語的興趣要準(zhǔn)備些教材,可以是好看的英語錄影帶,也可以是好玩的英語童話書,甚至是英語光碟,但一定要投其所好,如果孩子喜歡唱歌跳舞,把這些活動(dòng)改成英語的內(nèi)容就好了。還有適合的英語卡通片也很好。
通常有畫面的東西有助于孩子了解內(nèi)容,但程度應(yīng)選與孩子年齡相符的。如果是繪本,盡量選字比較少、圖畫比較多的,這容易引起孩子的興趣。
如果父母在家能講些英語,對(duì)于孩子也是個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不要完全倚靠外面的幼兒園或補(bǔ)習(xí)班,幼兒時(shí)期就讓他們感到壓力,剝奪他們玩的時(shí)間,會(huì)讓他們反而痛恨英語;如果在生活中加些英語。孩子就能知道英語在日常生活中使用的狀況,認(rèn)為跟父母溝通時(shí)一定要會(huì)這種語言,自然會(huì)去學(xué)習(xí),所以家長要勤于示范。不過專家建議,父母在示范以前要先有正確的發(fā)音,因?yàn)槟憧赡苁呛⒆拥牡谝粋€(gè)老師,“做一個(gè)孩子的提供者、回饋者、示范者”,能讓孩子在快樂中成功的學(xué)習(xí)英語。
而所謂提供者,就是教育者可以提供有趣的教材,回饋者就是常給孩子鼓勵(lì),而示范者就是當(dāng)個(gè)能讓孩子學(xué)習(xí)的對(duì)象。所以家長一定要先有正確的英語能力,才能當(dāng)孩子的示范者,如果沒有就只能盡量做好前兩項(xiàng)角色了。
學(xué)英語沒有最佳時(shí)機(jī),永遠(yuǎn)都不嫌晚,所以家長不需要焦慮,“沒有保證哪個(gè)時(shí)期學(xué),就絕對(duì)成功,也沒有保證錯(cuò)過哪個(gè)時(shí)期,就不會(huì)成功”。專家認(rèn)為,學(xué)英語像等公共汽車一樣,錯(cuò)過了一班,另一班馬上就會(huì)來。而且密集式的教學(xué)比蜻蜓點(diǎn)水式的效果好。不要以為早學(xué)就是好,也有些孩子很早就接觸英語,最后完全放棄了,因?yàn)橛龅酱煺鄱鴮?duì)英語反感。
一定要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子。許多孩子在早期學(xué)英語效果很好的主要原因,是因?yàn)橹灰幸稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,家長就會(huì)給予夸獎(jiǎng),孩子因得到鼓舞就愿意學(xué),如果沒有這項(xiàng)原因,多早學(xué)都不會(huì)對(duì)英語產(chǎn)生興趣。所以并不是早學(xué)英語好,而是小孩父母不要有太高要求。其實(shí)任何階段的孩子都適合開始學(xué)英語,關(guān)鍵在父母的態(tài)度。
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0-3歲的寶寶,語言學(xué)習(xí)多偏向于“聲音”的刺激,“聽”是寶寶快速吸收語言的開端。如何為寶寶準(zhǔn)備一個(gè)聽英語的環(huán)境呢?除了經(jīng)常播放一些英語教材的CD以外,為孩子播放輕松快樂的英語歌謠,會(huì)是一個(gè)很好的入門方式。除此之外,2-3歲的寶寶正處于“語言爆發(fā)期”,語言模仿能力極強(qiáng),播放CD可以盡早地讓寶寶模仿標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,為今后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)語言對(duì)于嬰幼兒來說,重在有一定的語境,重在有人使用這種語言和他交流。華盛頓大學(xué)語言與聽覺科學(xué)系教授帕特麗夏·庫爾曾對(duì)兩組9個(gè)月大的美國嬰兒進(jìn)行了測(cè)試。第一組與講中文的成人待在一起,玩玩具、說話。經(jīng)過12次的相處,這一組的寶寶們學(xué)會(huì)了識(shí)別中文語音。而另外一組嬰兒則用錄像帶播放中文課程取代成人說話,小寶寶們便什么也沒學(xué)到。這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們,寶寶學(xué)習(xí)外語的能力非凡,但缺少了感情聯(lián)絡(luò),學(xué)習(xí)效果并不明顯,因此,寶寶與爸爸媽媽在日常生活中用英語交流是非常重要的。
寶寶都喜歡看動(dòng)畫片,爸爸媽媽可以選擇一些寶寶喜歡的動(dòng)畫片反復(fù)播放?;顫姷膭?dòng)畫、可愛的角色以及吸引人的劇情,都讓寶寶很自然地進(jìn)入虛擬的情境中,熟悉英語說法,學(xué)會(huì)用句型,增強(qiáng)聽、說能力。但爸爸媽媽一定要根據(jù)寶寶的情況循序漸進(jìn)地進(jìn)行。
“玩”是寶寶注意力最集中、學(xué)習(xí)力最強(qiáng)的時(shí)候。通過游戲的方式,能夠減少學(xué)習(xí)的壓力,讓孩子快快樂樂地、在不經(jīng)意間就學(xué)會(huì)了英語。因此,爸爸媽媽可以設(shè)計(jì)一些英文認(rèn)物的小游戲,或選擇一些有啟發(fā)性、互動(dòng)性和趣味性的圖書。另外,也可利用多媒體互動(dòng)的方式,通過動(dòng)畫、圖像、聲音、文字的組合,來引發(fā)寶寶學(xué)習(xí)英語的興趣。
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從玩具入手。小孩子不管是男孩子還是女孩子,玩具是一定少不了的。再購買玩具的時(shí)候,你可以適當(dāng)選擇一些帶有英文字母或者簡單的單詞的玩具,這些都是小孩子平常接觸的東西,你也可以誘導(dǎo)著他去看哪些帶英文的地方,現(xiàn)在賣這種玩具的很多,比如英文魔方,帶英文的小車等,總之,讓家眾多出現(xiàn)在帶英文的東西。
獎(jiǎng)勵(lì)制度。愛玩是孩子的天性,他肯定會(huì)有很多想去玩的地方,如果他有一個(gè)地方特別想去,你可以讓他記住幾個(gè)單詞可再去,但是不要要求太多,當(dāng)然也不要每次都有要求這樣會(huì)使孩子“懼怕”去玩。
形象化。很多單詞或者發(fā)發(fā)音孩子記不住很正常,這個(gè)時(shí)候不要總想著訓(xùn)斥他,現(xiàn)在已經(jīng)過了那個(gè)“棍棒底下出孝子”的年代,你可以把這個(gè)詞形象化,把其中的字母或者整體的幾個(gè)單子比作生活中常用的物品,這樣就比較容易記住了。
從平常說話的時(shí)候引導(dǎo)他?,F(xiàn)在的家長大部分英文字母和簡單的英文單詞還是會(huì)的,可以平時(shí)在對(duì)話的時(shí)候,偶爾說幾個(gè)英文單詞,時(shí)間長了,他就會(huì)記住了,會(huì)潛移默化的受到影響。
玩英文游戲?,F(xiàn)在手機(jī)游戲,電腦游戲都很多,當(dāng)讓不是說無聊的游戲,而是那種才單詞的闖關(guān)的游戲挺多的,可以讓孩子玩玩,他不會(huì)就要想辦法去知道,會(huì)記得更牢固些。
聽英語歌。聽歌我們現(xiàn)在生活方式中比較常見的消遣行為,與其聽那些無病呻吟的歌曲,不如聽幾首歡快的英文歌,讓孩子也可以耳濡目染。
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多聽,最好能在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)聽英語的環(huán)境,比如,孩子自己玩的時(shí)候,可以給他播放類似 鵝媽媽童謠和we sing這樣的光盤 ,也就是多磨耳朵。
看英文的動(dòng)畫片,英文動(dòng)畫片可以從網(wǎng)上下載,也可以通過下載相關(guān)的手機(jī)APP來觀看,但一定要控制時(shí)間。
看繪本,家里可以買一些原版英文繪本,比如I can read 系列的餅干狗和小玻翻翻書都很適合英語啟蒙,看繪本,當(dāng)然如果父母英語好的話,爸爸或者媽媽給孩子在睡前故事環(huán)節(jié)讀最好了,如果父母英語口語不好,也可以讓孩子跟著原版光盤聽。
如果孩子對(duì)英語很感興趣家里條件也允許的話,可以考慮給孩子報(bào)英語班,英語班的選擇也很重要,最好選一些連鎖的管理比較規(guī)范的學(xué)校,這些學(xué)校他的師資環(huán)境辦學(xué)理念教學(xué)方法都比較有保證,還有就是學(xué)校課堂教學(xué)一定要生動(dòng)有趣,否則打擊了孩子的學(xué)習(xí)熱情后果會(huì)很嚴(yán)重。
除了上面所說的磨耳朵,孩子精聽也很重要,就是如果孩子很喜歡一本英文繪本,就要經(jīng)常反復(fù)給他讀或者聽這個(gè)繪本的光盤,這樣他會(huì)熟練掌握一定的詞匯量,有利于他開口說英語。
家長可以給孩子下載類似少兒趣配音這樣的手機(jī)app,有些孩子很喜歡給動(dòng)畫片配音,家長可以利用孩子的這個(gè)特點(diǎn)讓孩子多聽多說。
3-5歲幼兒英語,學(xué)員在浸入式的英語
環(huán)境中,主題游戲、區(qū)角教學(xué)等方
式學(xué)習(xí)英語,培養(yǎng)英語興趣,并養(yǎng)成
正確學(xué)習(xí)的習(xí)慣。著重培養(yǎng)孩子的英
語應(yīng)用能力和創(chuàng)造力,英語如同母語
,自然掌握。
6-12歲兒童英語,孩子的英語掌握范
圍不再僅限于傳統(tǒng)的生活英語,而是
可以用英語進(jìn)行深度的話題性交流,
并開始運(yùn)用英語思維解決實(shí)際問題,
最終培養(yǎng)孩子在解決問題的同時(shí)自主
學(xué)習(xí)的能力。
13-18歲青少兒英語,采用O2O線上
和線下相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。線上1對(duì)1
外教授課,課程內(nèi)容無縫銜接國際教
育體系,培養(yǎng)地道英語思維,為出國
留學(xué)做足準(zhǔn)備,解決中國學(xué)生游學(xué)后
"水土不服"等問題。
線上內(nèi)容、線下內(nèi)容、課前預(yù)習(xí)、課后練習(xí)、階段性測(cè)評(píng)的教學(xué)目標(biāo)一致、結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容一致,老師少揪心,家長少操心。
每節(jié)課都融入了15-18個(gè)游戲形式的程序組成,豐富的動(dòng)畫情景、精彩的游戲互動(dòng)、酷炫有趣的課堂體驗(yàn),孩子喜歡,自然關(guān)注。
嚴(yán)選100%北美外教,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,均經(jīng)過專業(yè)的口音、親和力、教學(xué)能力等層層專業(yè)培訓(xùn)考核,發(fā)音純正,擁有國際視野,帶孩子領(lǐng)略另一種文化的魅力。
固定老師、固定時(shí)間、固定同伴的三固定小班,培養(yǎng)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師更懂孩子,同伴相互激勵(lì),共同成長。
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