1）課時(shí)：60次課（150課時(shí)）

2）班級人數(shù)：3/8/25人

3）招生對象：已完成留學(xué)預(yù)備課程的學(xué)習(xí)，目標(biāo)分為90分以上；距離考試有6-8個月備考時(shí)間；四級考試通過但未達(dá)到優(yōu)秀水平（425-550分）；高考（高中）英語成績?yōu)?05分（150分）；滿足其中一項(xiàng)即可。

4）教學(xué)特色：名師分級教學(xué)，全程助教督學(xué)，定期反饋

5）授課內(nèi)容：

【托福詞匯】熟練掌握3500個托福高頻詞匯，聽說交際詞匯為主，讀寫難詞為輔。

【托福語法】完善基礎(chǔ)語法框架，通過輸入和輸出句型鞏固基礎(chǔ)語法體系，為托福課程打好基礎(chǔ)。

【聽說并進(jìn)】從托福聽力常見八大場景入手，將對話和講座兩大類聽力題型有機(jī)融合，并補(bǔ)充聽力基礎(chǔ)場景詞匯，同時(shí)也包含語音語調(diào)課，旨在幫助學(xué)生打好口語基礎(chǔ)，且完善音標(biāo)體系，為口語和聽力等課程做好輔助或準(zhǔn)備。

【聽力精講】從聽力場景詞匯入手，以提升聽力能力為主，幫助學(xué)生熟悉托福聽力考試特點(diǎn)與各部分節(jié)奏，熟悉并掌握基本題型解題思路，掌握做筆記、把握聽力核心信息等基本方法，并輔以真題練習(xí)全面提升學(xué)員聽力能力。

【閱讀精講】從閱讀基本題型入手，掌握托福閱讀的基本解題方法，同時(shí)訓(xùn)練文章大意、段落大意的把握，教授快速準(zhǔn)確分析長難句的方法。講解和練習(xí)相結(jié)合，訓(xùn)練略讀、掃讀和精讀的能力，全面提升托福閱讀能力。

【寫作精講】從用對詞、造對句入手，解析托福寫作常見題目。綜合寫作旨在幫助學(xué)生提高歸納閱讀文本中有效信息的能力和捕捉聽力錄音中有效信息的能力；獨(dú)立寫作主要講解如何審題，整理和使用語言材料，同時(shí)關(guān)注語言表達(dá)能力，為托福寫作高分思路和布局打下基礎(chǔ)。

【口語精講】以歸類總結(jié)托?？谡Z基礎(chǔ)考題和各Task題型特點(diǎn)為起點(diǎn)，通過講解分析各Task答題思路，提升學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)話題相關(guān)詞匯、句型的同時(shí)，幫助學(xué)生詳實(shí)答題內(nèi)容和提高答題邏輯為突破口攻破口語考題的能力。

【聽力強(qiáng)化】在已有聽力基礎(chǔ)的條件下，以題型技巧講解為主，解析托福對話和講座各類題型，并著眼于不同話題下的筆記記錄與分析、選項(xiàng)區(qū)別與分析，同時(shí)講解涉及重難點(diǎn)聽力場景和話題。

【閱讀強(qiáng)化】從基礎(chǔ)題型過渡到以重難點(diǎn)題型技巧講解為主，旨在教授托福閱讀答題的綜合解題方法和組合有效做題方法，保質(zhì)保量提升閱讀成績。

【寫作強(qiáng)化】教授綜合寫作和獨(dú)立寫作的綜合破題思路和內(nèi)容拓展，側(cè)重審題、中難度句型句式的掌握，在掌握描述或論證方法的同時(shí)提升寫作語言質(zhì)量。

【口語強(qiáng)化】從綜合答題方法、思路、結(jié)構(gòu)入手，補(bǔ)充核心、高頻話題相關(guān)詞匯和句型補(bǔ)充，同時(shí)糾音和常見語法錯誤糾正，全面提升口語水平。

2.5）100分走讀精講班（B+C）

1）課時(shí)：48次課（120課時(shí)）

2）班級人數(shù)：3/8/25人

3）招生對象：距離考試有4-6個月備考時(shí)間；已完成托福入門階段的學(xué)習(xí)或已獲得托福60分以上的成績或已具備托福60分以上，目標(biāo)分?jǐn)?shù)為90分以上，已具備4500個基礎(chǔ)詞匯以上；高考（高中）英語分?jǐn)?shù)135分左右（滿分150分）；四級英語考試成績530分以上。滿足以上其中一項(xiàng)即可。

4）教學(xué)特色：名師分級教學(xué)，全程助教督學(xué)，定期反饋

5）授課內(nèi)容：

【聽力精講】從聽力場景詞匯入手，以提升聽力能力為主，幫助學(xué)生熟悉托福聽力考試特點(diǎn)與各部分節(jié)奏，熟悉并掌握基本題型解題思路，掌握做筆記、把握聽力核心信息等基本方法，并輔以真題練習(xí)全面提升學(xué)員聽力能力。

【閱讀精講】從閱讀基本題型入手，掌握托福閱讀的基本解題方法，同時(shí)訓(xùn)練文章大意、段落大意的把握，教授快速準(zhǔn)確分析長難句的方法。講解和練習(xí)相結(jié)合，訓(xùn)練略讀、掃讀和精讀的能力，全面提升托福閱讀能力。

【寫作精講】從用對詞、造對句入手，解析托福寫作常見題目。綜合寫作旨在幫助學(xué)生提高歸納閱讀文本中有效信息的能力和捕捉聽力錄音中有效信息的能力；獨(dú)立寫作主要講解如何審題，整理和使用語言材料，同時(shí)關(guān)注語言表達(dá)能力，為托福寫作高分思路和布局打下基礎(chǔ)。

【口語精講】以歸類總結(jié)托福口語基礎(chǔ)考題和各Task題型特點(diǎn)為起點(diǎn)，通過講解分析各Task答題思路，提升學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)話題相關(guān)詞匯、句型的同時(shí)，幫助學(xué)生詳實(shí)答題內(nèi)容和提高答題邏輯為突破口攻破口語考題的能力。

【聽力強(qiáng)化】在已有聽力基礎(chǔ)的條件下，以題型技巧講解為主，解析托福對話和講座各類題型，并著眼于不同話題下的筆記記錄與分析、選項(xiàng)區(qū)別與分析，同時(shí)講解涉及重難點(diǎn)聽力場景和話題。

【閱讀強(qiáng)化】從基礎(chǔ)題型過渡到以重難點(diǎn)題型技巧講解為主，旨在教授托福閱讀答題的綜合解題方法和組合有效做題方法，保質(zhì)保量提升閱讀成績。

【寫作強(qiáng)化】教授綜合寫作和獨(dú)立寫作的綜合破題思路和內(nèi)容拓展，側(cè)重審題、中難度句型句式的掌握，在掌握描述或論證方法的同時(shí)提升寫作語言質(zhì)量。

【口語強(qiáng)化】從綜合答題方法、思路、結(jié)構(gòu)入手，補(bǔ)充核心、高頻話題相關(guān)詞匯和句型補(bǔ)充，同時(shí)糾音和常見語法錯誤糾正，全面提升口語水平。

2.6）100分走讀預(yù)備精講班（L3+A+B+C）

1）課時(shí)：84次課（210課時(shí)）

2）班級人數(shù)：8人

3）招生對象：高中英語成績100分以上、托福入學(xué)測試50分，目標(biāo)為托福90分及以上的同學(xué)。

4）教學(xué)特色：名師分級教學(xué)，全程助教督學(xué)，定期反饋

5）其他：班級不足3人取消

6）授課內(nèi)容：

預(yù)備階段：

語法 《新航道托福內(nèi)部講義》

詞匯 《托福真詞匯》

基礎(chǔ)階段：

基礎(chǔ)聽力 《新托福聽力真經(jīng)3》

基礎(chǔ)閱讀 《新托福閱讀真經(jīng)3》

基礎(chǔ)寫作 《新托福寫作真經(jīng)3》

基礎(chǔ)口語 《新托福口語真經(jīng)4》

沖刺階段：TPO內(nèi)部講義

2.7）100分走讀強(qiáng)化班（C）

1）課時(shí)：24次課（60課時(shí)）

2）班級人數(shù)：3/8/25人

3）招生對象：距離考試有4-6個月備考時(shí)間；已完成托福沖90分班的學(xué)習(xí)或已獲得托福90分成績或已具備托福90分水平，目標(biāo)分?jǐn)?shù)為100分以上；高考（高中）英語分?jǐn)?shù)130分左右（滿分150分）；六級達(dá)到優(yōu)秀水平（520分）的學(xué)員。滿足以上其中一項(xiàng)即可。

4）教學(xué)特色：名師分級教學(xué)，全程助教督學(xué)，定期反饋

5）授課內(nèi)容：

【聽力強(qiáng)化】在已有聽力基礎(chǔ)的條件下以題型技巧講解為主，解析托福對話和講座各類題型，并著眼于不同話題下的筆記記錄與分析、選項(xiàng)區(qū)別與分析，同時(shí)講解涉及重難點(diǎn)聽力場景和話題。

【閱讀強(qiáng)化】從基礎(chǔ)題型過渡到以重難點(diǎn)題型技巧講解為主，旨在教授托福閱讀答題的綜合解題方法和組合有效做題方法，保質(zhì)保量提升閱讀成績。

【寫作強(qiáng)化】教授綜合寫作和獨(dú)立寫作的綜合破題思路和內(nèi)容拓展，側(cè)重審題、中難度句型句式的掌握，在掌握描述或論證方法的同時(shí)提升寫作語言質(zhì)量。

【口語強(qiáng)化】從綜合答題方法、思路、結(jié)構(gòu)入手，補(bǔ)充核心、高頻話題相關(guān)詞匯和句型補(bǔ)充，同時(shí)糾音和常見語法錯誤糾正，全面提升口語水平。